“電視家長”，小心培養(yǎng)出“電視娃娃”
http://www.cnjztd.com/html/fangfa/mingren/2007/0929/1544.html
家長邊看電視邊嗑瓜子，做作業(yè)的孩子心里想什么？
既讓孩子不纏自己，又讓孩子安靜、安全，父母選擇“電視保姆”是利是弊？
孩子光看電視不吃飯如何是好？
家教熱點問題：孩子看電視上癮怎么辦?
現(xiàn)代家庭中，電視機一定意義上已經(jīng)成為家庭生活必備品。在電視屏幕越來越大越來越清晰，電視頻道越來越多，兒童電視節(jié)目越來越豐富的同時，也給許多望子成龍的家長們帶來了惱人的家教問題。
在太原市某小學(xué)召開的家教經(jīng)驗交流會上，許多家長都提出了如何對待孩子看電視的問題。
蔣女士說，自己的丈夫是個電視迷，一進家門就開電視，好像電視響著才有家的氣氛，結(jié)果女兒一度條件反射只要爸爸回家就去給爸爸開電視。她也覺得一家三口圍坐在電視機前，吃著水果，看著喜歡的電視節(jié)目，其樂融融，挺美的。但是孩子進入小學(xué)，問題就來了，不是一家子看電視太晚第二天睡過了頭，就是孩子做作業(yè)心不在焉，錯誤連連。
劉女士說，孩子做作業(yè)時間特別長，自己在客廳坐著，小家伙兒一會過來問問題，一會過來找個吃的，眼睛卻直瞅著基本是靜音的電視。更作難的是只要父母不在家，孩子就偷偷打開電視，看到家長回家才開始寫作業(yè)。
白女士說，孩子吃飯喜歡看電視，本來20分鐘可以吃完的，非要磨蹭著吃40分鐘，甚至不關(guān)電視就吃不完飯。孩子粘著電視的習慣真讓人犯愁。
其實，分析孩子看電視上癮的原因，我們不難發(fā)現(xiàn)這與家長對待電視的態(tài)度有很大關(guān)系。一些家長在孩子很小的時候，或因為忙，無暇照顧孩子，希望孩子不要纏著自己，既安靜又安全，或想讓孩子早些接受聲音、畫面的感官培訓(xùn)，選擇讓孩子看電視，長之以往無形中使孩子看電視上了癮。而不少家長在一天工作勞累之余，也喜歡把看電視當成一種休閑和放松的方式。在這樣的“電視家長”長期潛移默化，培養(yǎng)出來的自然是喜歡看電視、依賴電視的
“電視娃娃”。但隨著孩子開始上學(xué)，看電視上癮的孩子，問題就來了，早晨起不了床，寫作業(yè)不專心，上課注意力不集中，學(xué)習成績不穩(wěn)定，讓許多家長為之頭疼。
經(jīng)驗家長支招：讓孩子遠離電視，家長首先關(guān)掉電視
有專家指出，盡管孩子看電視在一定程度上能開闊視野，但與閱讀相比，電視不利于兒童的想象力發(fā)展；如果因為長時間看電視而減少了與父母、朋友的交流時間，會影響孩子日后的人際交往和性格；電視中出現(xiàn)的暴力、血腥等鏡頭，容易使孩子具有攻擊性傾向。此外，看電視時間過長還會對眼睛正在發(fā)育中的小孩子的視力產(chǎn)生影響。
鑒于此，許多國內(nèi)外專家呼吁，讓孩子特別是嬰幼兒遠離電視。英國心理學(xué)專家阿里克·西格曼博士曾在向國會作報告時建議，不到3歲的孩子不應(yīng)看電視，即使是3歲以上的兒童，家長也需要合理安排其看電視的時間。他還建議政府制定一個推薦標準，以便家長據(jù)此對兒童看電視的時間進行限制。美國小兒科醫(yī)學(xué)會建議，別讓兩歲以下的小孩看電視，至于大一點的孩子，建議只看優(yōu)質(zhì)節(jié)目，且一天不超過2小時。一些家長希望通過電視進行早期教育的做法其實危害十分嚴重，不僅無益于嬰幼兒身心發(fā)展，而且容易使小孩子對電視產(chǎn)生依賴。
那么，孩子特別是小學(xué)階段的孩子看電視上癮該咋辦？一些有經(jīng)驗的家長和老師介紹了一些經(jīng)驗：
關(guān)掉電視機，給孩子一個寧靜的學(xué)習空間。即使電視聲音很低也會對正在做作業(yè)的孩子形成誘惑，讓孩子不由自主分散注意力，總想偷偷看一眼。
制定看電視家庭規(guī)則?？词裁垂?jié)目，以及次數(shù)、時間都要明確規(guī)定，大人與孩子同等對待，共同遵守。作業(yè)沒做好不能看，吃不完飯不能看，看到幾點就要去做作業(yè)或睡覺，都要事先跟孩子說好，期間嚴格執(zhí)行，不能心軟。
利用電視機，使其成為開闊孩子視野和幫助孩子學(xué)習的工具。選擇《新聞聯(lián)播》《探索與發(fā)現(xiàn)》《百家講壇》等節(jié)目與孩子一起收看，并為孩子講解其中的內(nèi)容。選擇優(yōu)秀的DVD節(jié)目，在滿足孩子觀看需求的同時，讓其充分學(xué)習。
家長以身作則。如果不想讓孩子看電視，家長首先要以身作則，關(guān)掉電視機，花心思創(chuàng)造更多有趣的家庭活動，比如一起看書、參加各種活動或游戲、一起運動健身等，用豐富的活動增加與孩子互動相處的時間，讓孩子發(fā)現(xiàn)比看電視更有意義的活動。
教育專家建議：營造良好家庭氛圍，從小養(yǎng)成習慣
太原師范學(xué)院教育系副主任梁栓榮說，對于小學(xué)生來講，已經(jīng)知道學(xué)習是自己的任務(wù)，但自我調(diào)控能力比較差，這種情況下，其對學(xué)習環(huán)境的要求相對高一些。家長應(yīng)該主動營造有利于孩子學(xué)習的家庭環(huán)境。而家庭環(huán)境好并不僅僅是布置優(yōu)雅、環(huán)境整潔，還包括家庭氣氛。比如，家長看書，或是安靜地忙碌家務(wù)事或工作的事情，孩子則容易靜下心來學(xué)習。對于小學(xué)生來講，家長看電視，孩子做作業(yè)很容易分心，因為他對電視節(jié)目更感興趣。同時，家長看電視，嗑瓜子，孩子會有一種“我要是大人多好”的心態(tài)，認為做作業(yè)是不得已的事兒，長大以后就可以隨心所欲。而小學(xué)生的內(nèi)心規(guī)則意識也是相對機械的，他會在日常生活中尋求榜樣，認為你要求我怎么做，你大人就應(yīng)該做到。實際中，許多家長不懂這一點，認為大人應(yīng)該就是這樣，小孩應(yīng)該聽大人的。這種教育的效果往往事與愿違，讓孩子難以接受。所以，家長應(yīng)該克服“我的孩子我了解”的固步自封的認識誤區(qū)，主動走進孩子的內(nèi)心世界，在看電視的問題上平等地和孩子充分協(xié)商溝通，發(fā)揮榜樣和示范作用，及時鼓勵孩子，幫助從小養(yǎng)成良好的行為習慣，讓孩子受益終身。
http://www.cnjztd.com/html/fangfa/mingren/2007/0929/1544.html
家長邊看電視邊嗑瓜子，做作業(yè)的孩子心里想什么？
既讓孩子不纏自己，又讓孩子安靜、安全，父母選擇“電視保姆”是利是弊？
孩子光看電視不吃飯如何是好？
家教熱點問題：孩子看電視上癮怎么辦?
現(xiàn)代家庭中，電視機一定意義上已經(jīng)成為家庭生活必備品。在電視屏幕越來越大越來越清晰，電視頻道越來越多，兒童電視節(jié)目越來越豐富的同時，也給許多望子成龍的家長們帶來了惱人的家教問題。
在太原市某小學(xué)召開的家教經(jīng)驗交流會上，許多家長都提出了如何對待孩子看電視的問題。
蔣女士說，自己的丈夫是個電視迷，一進家門就開電視，好像電視響著才有家的氣氛，結(jié)果女兒一度條件反射只要爸爸回家就去給爸爸開電視。她也覺得一家三口圍坐在電視機前，吃著水果，看著喜歡的電視節(jié)目，其樂融融，挺美的。但是孩子進入小學(xué)，問題就來了，不是一家子看電視太晚第二天睡過了頭，就是孩子做作業(yè)心不在焉，錯誤連連。
劉女士說，孩子做作業(yè)時間特別長，自己在客廳坐著，小家伙兒一會過來問問題，一會過來找個吃的，眼睛卻直瞅著基本是靜音的電視。更作難的是只要父母不在家，孩子就偷偷打開電視，看到家長回家才開始寫作業(yè)。
白女士說，孩子吃飯喜歡看電視，本來20分鐘可以吃完的，非要磨蹭著吃40分鐘，甚至不關(guān)電視就吃不完飯。孩子粘著電視的習慣真讓人犯愁。
其實，分析孩子看電視上癮的原因，我們不難發(fā)現(xiàn)這與家長對待電視的態(tài)度有很大關(guān)系。一些家長在孩子很小的時候，或因為忙，無暇照顧孩子，希望孩子不要纏著自己，既安靜又安全，或想讓孩子早些接受聲音、畫面的感官培訓(xùn)，選擇讓孩子看電視，長之以往無形中使孩子看電視上了癮。而不少家長在一天工作勞累之余，也喜歡把看電視當成一種休閑和放松的方式。在這樣的“電視家長”長期潛移默化，培養(yǎng)出來的自然是喜歡看電視、依賴電視的
“電視娃娃”。但隨著孩子開始上學(xué)，看電視上癮的孩子，問題就來了，早晨起不了床，寫作業(yè)不專心，上課注意力不集中，學(xué)習成績不穩(wěn)定，讓許多家長為之頭疼。
經(jīng)驗家長支招：讓孩子遠離電視，家長首先關(guān)掉電視
有專家指出，盡管孩子看電視在一定程度上能開闊視野，但與閱讀相比，電視不利于兒童的想象力發(fā)展；如果因為長時間看電視而減少了與父母、朋友的交流時間，會影響孩子日后的人際交往和性格；電視中出現(xiàn)的暴力、血腥等鏡頭，容易使孩子具有攻擊性傾向。此外，看電視時間過長還會對眼睛正在發(fā)育中的小孩子的視力產(chǎn)生影響。
鑒于此，許多國內(nèi)外專家呼吁，讓孩子特別是嬰幼兒遠離電視。英國心理學(xué)專家阿里克·西格曼博士曾在向國會作報告時建議，不到3歲的孩子不應(yīng)看電視，即使是3歲以上的兒童，家長也需要合理安排其看電視的時間。他還建議政府制定一個推薦標準，以便家長據(jù)此對兒童看電視的時間進行限制。美國小兒科醫(yī)學(xué)會建議，別讓兩歲以下的小孩看電視，至于大一點的孩子，建議只看優(yōu)質(zhì)節(jié)目，且一天不超過2小時。一些家長希望通過電視進行早期教育的做法其實危害十分嚴重，不僅無益于嬰幼兒身心發(fā)展，而且容易使小孩子對電視產(chǎn)生依賴。
那么，孩子特別是小學(xué)階段的孩子看電視上癮該咋辦？一些有經(jīng)驗的家長和老師介紹了一些經(jīng)驗：
關(guān)掉電視機，給孩子一個寧靜的學(xué)習空間。即使電視聲音很低也會對正在做作業(yè)的孩子形成誘惑，讓孩子不由自主分散注意力，總想偷偷看一眼。
制定看電視家庭規(guī)則?？词裁垂?jié)目，以及次數(shù)、時間都要明確規(guī)定，大人與孩子同等對待，共同遵守。作業(yè)沒做好不能看，吃不完飯不能看，看到幾點就要去做作業(yè)或睡覺，都要事先跟孩子說好，期間嚴格執(zhí)行，不能心軟。
利用電視機，使其成為開闊孩子視野和幫助孩子學(xué)習的工具。選擇《新聞聯(lián)播》《探索與發(fā)現(xiàn)》《百家講壇》等節(jié)目與孩子一起收看，并為孩子講解其中的內(nèi)容。選擇優(yōu)秀的DVD節(jié)目，在滿足孩子觀看需求的同時，讓其充分學(xué)習。
家長以身作則。如果不想讓孩子看電視，家長首先要以身作則，關(guān)掉電視機，花心思創(chuàng)造更多有趣的家庭活動，比如一起看書、參加各種活動或游戲、一起運動健身等，用豐富的活動增加與孩子互動相處的時間，讓孩子發(fā)現(xiàn)比看電視更有意義的活動。
教育專家建議：營造良好家庭氛圍，從小養(yǎng)成習慣
太原師范學(xué)院教育系副主任梁栓榮說，對于小學(xué)生來講，已經(jīng)知道學(xué)習是自己的任務(wù)，但自我調(diào)控能力比較差，這種情況下，其對學(xué)習環(huán)境的要求相對高一些。家長應(yīng)該主動營造有利于孩子學(xué)習的家庭環(huán)境。而家庭環(huán)境好并不僅僅是布置優(yōu)雅、環(huán)境整潔，還包括家庭氣氛。比如，家長看書，或是安靜地忙碌家務(wù)事或工作的事情，孩子則容易靜下心來學(xué)習。對于小學(xué)生來講，家長看電視，孩子做作業(yè)很容易分心，因為他對電視節(jié)目更感興趣。同時，家長看電視，嗑瓜子，孩子會有一種“我要是大人多好”的心態(tài)，認為做作業(yè)是不得已的事兒，長大以后就可以隨心所欲。而小學(xué)生的內(nèi)心規(guī)則意識也是相對機械的，他會在日常生活中尋求榜樣，認為你要求我怎么做，你大人就應(yīng)該做到。實際中，許多家長不懂這一點，認為大人應(yīng)該就是這樣，小孩應(yīng)該聽大人的。這種教育的效果往往事與愿違，讓孩子難以接受。所以，家長應(yīng)該克服“我的孩子我了解”的固步自封的認識誤區(qū)，主動走進孩子的內(nèi)心世界，在看電視的問題上平等地和孩子充分協(xié)商溝通，發(fā)揮榜樣和示范作用，及時鼓勵孩子，幫助從小養(yǎng)成良好的行為習慣，讓孩子受益終身。
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