今天我侄子的老師氣呼呼的給我打電話，告訴我姐和我我哥孩子的情況，那兩個(gè)孩子同歲，在一個(gè)班級(jí)里，由于我姐和姐夫在外地做生意，我哥和我嫂挺忙，所以去年兩個(gè)孩子跟我，現(xiàn)在我?guī)ё约旱暮⒆?，沒辦法就把孩子送老師家了。

老師：利芬，今天氣死我了，必翔剛剛才被我罵了一頓。（老師原先和我曾同事過）

我：怎么啦？

老師：他們做作業(yè)很粗心，應(yīng)該可以做對(duì)的，卻錯(cuò)了。特別是張必翔（我姐的孩子），最近越來越不好了，我批評(píng)他，他似乎也沒什么反應(yīng)。

我：必翔是做事認(rèn)真的孩子，應(yīng)該不會(huì)這樣啊，你批評(píng)他，他心里肯定是知道的，以前他要是作業(yè)做錯(cuò)了，或考試考差點(diǎn)，他回來都會(huì)哭的，所以我很少?zèng)]批評(píng)，總是安慰和分析原因的時(shí)候多。

老師：是啊，我以前也這么認(rèn)為，可最近不知道怎么回事，他們兩個(gè)總不能達(dá)到我的要求。你知道這次他們兩個(gè)期中考的成績嗎？

我：知道一點(diǎn)，必翔說各科成績都在愛90分以上，大概班級(jí)排名在3到4名左右，增材說他中上，有的科目90多分，有的科目80多分。

老師：雖然這次全體學(xué)生都成績不太好，可我總覺得他們可以比這樣考得更好。原先他們跟你時(shí)，經(jīng)常能考99，98，可這個(gè)學(xué)期卻很少考到這樣的成績，我都不知道怎么跟你交代。

我：你想多了，我們都知道你是個(gè)負(fù)責(zé)的老師，要不我們也不會(huì)把孩子送到你那兒了?？赡苁悄憬o自己壓力大了，而且無形之中把這種壓力帶給了孩子，必翔平時(shí)雖然成績好，但很不自信，這可能跟我姐以前對(duì)他的期望高有關(guān)系，孩子考99分了，希望考100分，考了班級(jí)第二名，還很遺憾的對(duì)孩子說：你要是考第一名就好了。所以孩子很沒自信。要是批評(píng)他，他的成績就會(huì)更不理想，因?yàn)樗麜?huì)給自己壓力。

老師：是啊，我現(xiàn)在也有點(diǎn)這樣的心態(tài)，總希望孩子能考得更好點(diǎn)。我怕他們考不好，對(duì)你不好交代。

我：開始他們跟我時(shí)，我也這樣想，怕教不好他們，對(duì)我姐他們不好交代。他們表現(xiàn)不好了，我也總采取批評(píng)的方式，希望使他們變得更好。后來，我學(xué)了心理健康教育，也學(xué)了點(diǎn)家庭教育知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)我的方法不對(duì)，這樣只能事與愿違。所以對(duì)他們的批評(píng)少了，增加的是鼓勵(lì)和表揚(yáng)?，F(xiàn)在我會(huì)說：“你這么厲害，這樣的題目算什么。”“我相信你一定行，再堅(jiān)持一會(huì)兒?！?/font>