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    100個(gè)“好”〈轉(zhuǎn)載〉

    (2007-09-15 16:42:00)   [編輯]
    • 100個(gè)“好”
      浙江省瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢林
          孩子2歲開始,我對女兒的主要評價(jià)方式是計(jì)算幾個(gè)“好”。兒子對該評價(jià)沒有多大興趣,有時(shí)我為他加了幾個(gè)“好”,他也高興,但并不在乎,該評價(jià)對兒子的成長沒有太大的影響。而女兒對該評價(jià)很在乎。
          評價(jià)的內(nèi)容包括習(xí)慣、做人、學(xué)習(xí)等方方面面,如:是否自覺吃飯,是否自己穿衣服,是否對客人有禮貌,是否貪心,是否關(guān)心他人,等等。表現(xiàn)不好,減一個(gè)“好”;表現(xiàn)好,加一個(gè)“好”。有時(shí),表現(xiàn)特別好,或表現(xiàn)特別不好,或我覺得應(yīng)該特別處理,就加減多個(gè)“好”。達(dá)到100個(gè)“好”時(shí),滿足女兒的一個(gè)合理要求,或買一本書,或吃一次女兒喜歡吃的東西,或買一樣女兒喜歡的東西。
          女兒三、四歲時(shí)特別會哭,不像兒子“男兒有淚不輕彈”,而且有時(shí)脾氣有點(diǎn)急,我覺得不能縱容,就以該評價(jià)來引導(dǎo)。大約花兩年時(shí)間,女兒愛哭的習(xí)慣得以改變。
          我對孩子的做人教育非常重視,如對同伴要友好,心中要有他人;對長輩要孝順,特別對爺爺、奶奶不能發(fā)脾氣;對客人要有禮貌,客人來了必須主動(dòng)打招呼;外出做客要文明,不能在客人家里撒野或其他不文明的行為;等等。對這些要求,我?guī)缀醵际怯眉臃ü膭?lì)。每次事情過后,女兒總是得到幾個(gè)“好”,非常高興。
          我在加減“好”時(shí),總是很民主,講清楚原因。很多時(shí)候我總是與女兒分析做得好或不好的原因,問女兒到底應(yīng)該加減多少個(gè)“好”,我就根據(jù)女兒的意見加減。一次,女兒已達(dá)87個(gè)“好”。我說,如果達(dá)到100個(gè)“好”,就去多美麗餐館吃炸雞,女兒很向往。正碰上她奶奶感冒,我叫妻子暗示女兒為奶奶倒開水。我回來后,奶奶說了女兒主動(dòng)倒水,我就大大表揚(yáng)女兒。我問女兒應(yīng)該加幾個(gè)“好”,女兒說加2個(gè)“好”。我說,這么孝順長輩的孩子極少,而且是自己想到要做,所以加10個(gè)“好”。女兒樂不自禁。晚上,女兒對我說,是媽媽叫她倒開水的,不是自己想到的。我說那怎么辦?女兒說應(yīng)該少加幾個(gè)“好”。我又表揚(yáng)女兒,說這么誠實(shí),比倒開水更好,非但不減,還再加3個(gè)“好”,一下子滿了100個(gè)“好”,第二天一家人去了多美麗餐館。
          女兒4歲時(shí),我打算暑假帶她去青島玩,早早對她說如果達(dá)100個(gè)“好”,就可去旅游。那段時(shí)間,女兒表現(xiàn)特別好。飛機(jī)票早就買來了,我設(shè)計(jì)好,等出發(fā)前一天正好達(dá)到100個(gè)“好”,第二天按時(shí)成行,女兒很有成功感。旅游中,我又用上“好”的評價(jià),女兒一直表現(xiàn)特好,小小的年紀(jì)基本上沒有我們抱。記得在飛機(jī)上,女兒急著尿尿,當(dāng)時(shí)飛機(jī)廁所因故關(guān)閉,我們就用飛機(jī)上發(fā)來的紀(jì)念品——內(nèi)衣作尿布救急。女兒事后說自己表現(xiàn)不好,要減“好”。我說,這生理需要,用尿布是聰明的表現(xiàn);而且能反思,是懂事的表現(xiàn);不但不減,各加1個(gè)“好”。女兒到現(xiàn)在還記得這件事。
          作“好”的評價(jià)時(shí),我為女兒設(shè)定一個(gè)參照值:對兒子的幾個(gè)“好”。盡管兒子對幾個(gè)“好”無所謂,而兒子的幾個(gè)“好”也一直進(jìn)行。女兒總是與兒子比誰的“好”多。平時(shí),因兒子不在乎,一般情況下,女兒的“好”總是比兒子多一點(diǎn)。我對兒子說,他表現(xiàn)好,為了姐姐進(jìn)步,就讓姐姐多幾個(gè)“好”。兒子沒意見。反正女兒達(dá)到100個(gè)“好”,我們在獎(jiǎng)勵(lì)女兒時(shí)兒子都一起享受,兒子也樂得讓女兒多幾個(gè)“好”。有時(shí),女兒表現(xiàn)不好,我減了她幾個(gè)“好”,一下子比兒子的數(shù)量少了許多,女兒很受震動(dòng),總是想方設(shè)法趕上來,那時(shí)候她表現(xiàn)的確特別不同。
          女兒總是記得幾個(gè)“好”。這倒很好,每次我要加減“好”時(shí),自己也忘記了是幾個(gè)“好”,就先問女兒現(xiàn)在是多少,再作相應(yīng)加減。女兒從來不撒謊。
          女兒10歲左右,“好”的評價(jià)慢慢淡出。這評價(jià)持續(xù)了將近8年,對女兒的健康成長,特別是良好習(xí)慣形成產(chǎn)生了非常重要的引導(dǎo)作用。該評價(jià)富有情感,使女兒時(shí)時(shí)感受到家人對她的關(guān)心和愛護(hù),也時(shí)時(shí)感受到成功的快樂。現(xiàn)在,女兒對這評價(jià)還很懷念。有時(shí)總開玩笑對我說,什么時(shí)候100個(gè)“好".
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    寫得好

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