１.認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字
給看大掛歷的數(shù)字，從最容易認(rèn)識(shí)的數(shù)字“1”開始，大人拿一支鉛筆與數(shù)字“1”作比較，讓寶寶大聲念“1”。寶寶也可能更喜歡“8”，把“8”挑出來(lái)，先學(xué)1和8，在生活看到跟1和8有關(guān)的，及時(shí)強(qiáng)化?？磾?shù)字時(shí)，可以順帶教幾個(gè)與數(shù)字有關(guān)的的漢字，如鉛筆，門牌等字。
認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字，可以提高寶寶記認(rèn)符號(hào)的能力。在寶寶認(rèn)識(shí)一個(gè)字后，大人要即時(shí)表?yè)P(yáng)，有了成功的喜悅，就會(huì)樂意繼續(xù)學(xué)，但重要的是保持旺盛的興趣，而不是指標(biāo)。
2.認(rèn)識(shí)日用品的用途
日常生活中讓寶寶觀察大人的活動(dòng)，如有牙刷刷牙，用杯子漱口，用毛巾洗臉等。寶寶雖然不會(huì)說，但會(huì)用動(dòng)作來(lái)表示，大人應(yīng)該趁勢(shì)告訴寶寶每樣?xùn)|西的名稱，并同時(shí)要求他說出來(lái)，例如：“牙刷刷牙”“梳子梳頭”“毛巾洗臉”等。漸漸的寶寶就會(huì)理解每件日用品的的用途了。
認(rèn)識(shí)日用品的用途，可以提高寶寶的認(rèn)知能力。表達(dá)好的寶寶會(huì)說出來(lái)。表達(dá)差的寶寶，除了要多觀察外，還要多教寶寶說，使他加深對(duì)不同日用品具體的用途的認(rèn)識(shí)。還可以引導(dǎo)寶寶關(guān)注其他的用品，如：書房的東西，廚房的用具等。擴(kuò)大寶寶的觀察面和認(rèn)知范圍。
3.背誦兒歌
語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子，在18個(gè)月時(shí)，已經(jīng)會(huì)表達(dá)簡(jiǎn)單的意思了。但也有些還不會(huì)說話，對(duì)這些寶寶要多講故事，多提問題，讓寶寶訓(xùn)練發(fā)音回答，積累到一定程度就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，自然而然的就說出來(lái)了，當(dāng)寶寶在聽大人朗誦，或聽其他的寶寶背誦時(shí)，他實(shí)際也在默默的背誦著。
平時(shí)可以和寶寶對(duì)著練習(xí)，如：大人念“小白兔”，然后有意讓寶寶接著念“白又白”，經(jīng)常的練習(xí)寶寶就會(huì)念了。背誦兒歌可以提高寶寶的的語(yǔ)言和按順序記憶的能力。平時(shí)給寶寶講故事時(shí)，如果注意聲音起伏和語(yǔ)氣聲調(diào)，就會(huì)促進(jìn)寶寶對(duì)兒歌的喜愛，樂于背誦。
0
寫得好
相鄰博客
- 雨水叮咚響<轉(zhuǎn)載＞ [2007-09-15 16:48:00]
- 道德．教育．愛國(guó) ?。嫁D(zhuǎn)載＞ [2007-09-15 17:13:00]
- 早期教育是人的智力發(fā)展的關(guān)鍵 [2007-12-19 22:38:00]
- 早期智力教育五大內(nèi)容 [2007-12-20 00:07:00]
最近訪客