家長：有個問題想請教老師們,小孩膽小不敢自己一個人睡覺怎辦好呢?

黃慧賢：恩。老師們都比較矜持。還是我家長和您討論下下咯？

家長：謝謝!

黃慧賢：小孩多大？男、女？一向膽?。窟€是就晚上一人不敢睡覺？通常和誰一起睡才不怕怕？

家長：我小孩今年九歲了,是男孩 。

黃慧賢：一向膽小？

黃慧賢：從小和您們家長一起睡的吧？

家長：也不是,以前呢就是陪他睡下就他自己可以睡了,。

黃慧賢：最近發(fā)生過什么事情嗎？

家長：就是有一天晚上我們小區(qū)來了小偷之后就害怕了, 只要我說你自己睡吧那他就一個晚上都睡不好怕我會離開他 。

黃慧賢：就是呀。所以不能簡單說孩子膽小的。說真的。這種事情，我們大人睡覺也會感到怕怕的。

家長：盡管我怎樣跟他說都沒用,他就是不敢 。

黃慧賢：可以，現(xiàn)在這一階段大人多陪睡。孩子的房間有窗戶嗎？

不要多說的。如果孩子的房間沒有窗戶，比較好辦，——說小偷不容易進的。

家長：有啊,他就是說小偷會從窗戶進來哦,跟他解釋也解釋不了 。

但我已經(jīng)裝了有不銹鋼的防盜網(wǎng),都已經(jīng)過去一年多了還怕 。

黃慧賢：如果孩子的房間有窗戶，就加固下。到孩子房間陪他睡。不解釋，可以討論如果發(fā)現(xiàn)小偷，有什么報警或者保全自己的方法。

家長：我不知道他是耍賴要大人陪著睡還是真的怕呢,其實我們那小區(qū)的治安還是比較好的,24小時都有保安,我們還是住在7樓呢 。

黃慧賢：是真的怕。為什么要懷疑孩子的正常心理反應呢？

黃慧賢：其實，遇到這種情況，孩子是需要恐懼心理脫敏訓練的。

家長：現(xiàn)在真不知怎樣去消除他的這種害怕心理？

黃慧賢：因為您家長不明白，一直解釋的結(jié)果，是加強了孩子恐懼心理。建議：

1、飯后帶孩子小區(qū)走走，特別去門衛(wèi)地方去，和保安交流，讓孩子體會到現(xiàn)在安全有保證了；2、陪孩子在他的房間里睡覺一周。

家長：有時我試著睡著了之離開他很快就醒了,但如果是跟她妹妹睡在一起就不會很快醒過來 。

黃慧賢：為什么要離開呢？

黃慧賢：就一周時間，無非是證明給孩子看：家是安全的。

家長：好的,謝謝您!

雖然是咨詢的孩子膽小的問題，但是給我一個啟示就是，問題的表面背后隱藏著故事。假如只是就孩子膽小這個問題來給予辦法的話，那可能就是頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳了。老師能透過表面現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是因為受到了驚嚇，心理恐懼而造成的不敢自己睡覺。而不是單純的膽小。而家長的擔憂卻又加劇了孩子恐懼心理。形成一種惡性循環(huán)，家長愈解釋沒有危險，孩子就越是感覺有危險。這其實有點此地無銀三百兩的感覺，越是貼上標簽，越有讓人去挖掘的欲望。

   說永遠代替不了做，象老師提的建議，帶孩子在小區(qū)周圍走走，讓孩子看看小區(qū)的安全措施，了解防范小偷的方法。并在生活上給于關注，陪孩子一起睡覺，聊聊天，讓孩子慢慢忘記恐懼，淡化記憶。這樣才能讓孩子慢慢走出陰影。