回到家里，陪寶貝在床上畫畫。寶貝讓我給她畫個小姑娘，我就以寶貝為原形畫了一個小女孩。寶貝自然就說是她自己。我又在女孩子旁邊畫了兩個小男孩，并讓寶貝給他們賦予名字，可以以幼兒園的小朋友命名。這樣寶貝就不孤單了，有小伙伴陪著玩。寶貝很開心。我給一個喜歡打人的小朋友畫上了綠色的衣褲，告訴寶貝，以后這個小朋友再也不會打人了，因為綠色代表和平，他會越來越好的，只要你經(jīng)常給他微笑，他就會給你微笑，這樣他就學會笑了。寶貝馬上說我經(jīng)常對他笑的，他現(xiàn)在已經(jīng)很少打人了。我表揚了寶貝，做的很好。

   給另一個小朋友的衣服畫上了斜條紋，寶貝問我為何那邊不畫了？我說這就是這個小朋友的個性啊，因為他是獨一無二的，所以他不喜歡和別人一樣，他喜歡不對稱的美?！芭叮瓉硎沁@樣啊”寶貝點點頭。接著就說起她這個小朋友的一些事情來。呵呵。。。想聽寶貝說采用這種方式也不錯啊。畫出來。

    在談到早晨的那個小朋友的事情上，我順便問了寶貝一些其他的問題，“假如你想讓別人贊美你，你該怎么辦呢？”寶貝想了想說：“先去贊美別人。”“那你不想讓別人背后說你壞話，你該怎么辦呢？”“我先不背后說別人壞話?！崩^續(xù)提問：“假如你想讓別人心里想著你，你該怎么辦？”“先想著別人?！薄凹偃缒阌X得別人有問題，那是誰的問題？”“恩。。。自己的問題?！笨磥聿荒苄∏坪⒆恿恕＜热换卮鸬倪@么好，那就要在以后的生活當中，制造機會，讓寶貝一一去體驗吧。希望我能做到。