寶貝最近喜歡上了打羽毛球。早上讓我陪她一起練習(xí),前幾次練習(xí)基本都是寶貝在做揀球運(yùn)動(dòng),我做發(fā)球運(yùn)動(dòng)。寶貝幾乎很難接到一個(gè)球。但是我基本都是給她鼓勵(lì),讓她不至于氣餒,即使一個(gè)也沒(méi)接到,我也是說(shuō),“不錯(cuò),還差一點(diǎn)就接到了”“很好,姿勢(shì)不錯(cuò),需要再加點(diǎn)速度,跟上球的運(yùn)動(dòng)?!薄半m然沒(méi)有接住,但是積極接球的精神可佳”于是寶貝在我的鼓勵(lì)聲中,一次又一次的去接球,揀球。
一個(gè)周六的上午,我有事情需要上網(wǎng),寶貝卻非讓我陪她去打羽毛球。我讓爸爸陪她,她卻死活不愿意。一問(wèn)原因才知道,爸爸打的太高了,她接不住。其實(shí)我知道是爸爸不會(huì)鼓勵(lì)她,讓她感受不到快樂(lè)。于是我讓爸爸先在家里和她演練一下,我看看爸爸打的球是不是太高了?于是我就把我的經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸。寶貝開(kāi)心的和爸爸去室外打球去了。
一天早上,又和寶貝在院子里打球,依然是我發(fā)球,寶貝接球,依然是鼓勵(lì)加贊美。寶貝一點(diǎn)點(diǎn)的積極起來(lái)。我讓她用最快的速度把球揀起來(lái)放在我手里,再以最快的速度跑回原位。這樣做的目的是讓寶貝運(yùn)動(dòng)起來(lái),調(diào)動(dòng)身體的每一根神經(jīng)。果然起到了作用,寶貝終于接起了我發(fā)的球,于是讓寶貝記住一共能接多少個(gè),接夠18個(gè),我們就可以回家了。寶貝越來(lái)越積極,居然能一連接兩個(gè)球了。寶貝在原來(lái)球數(shù)的基礎(chǔ)上居然能心算出加上的球數(shù)。呵呵。。??磥?lái)這樣學(xué)加法也不錯(cuò)哦。
從寶貝打羽毛球這件事情來(lái)看,小孩子在最初學(xué)習(xí)某樣技能的時(shí)候,一定要不厭其煩的幫助孩子先樹(shù)立起自信心,讓他們對(duì)此有興趣,不懼怕。多多把孩子看似不怎么樣的行為說(shuō)成很了不起的行為。讓孩子一步步的去追求更加完美的動(dòng)作。只要孩子對(duì)此有了興趣和樂(lè)趣,就不怕孩子不愿意去做了。
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