當我們和活潑好動，時時膩著你的6歲兒相處告一段落后，一定會為進入7歲的兒童松一口氣，因為他們已經(jīng)由動轉(zhuǎn)為靜，對于周圍的情感有了很靈敏的反應。
通常，大人對于6歲兒的評語多是“他愈來愈壞了！”而對到了7歲的兒童就會改變以前的看法，而成“他最近乖多了?！?br /> 7歲兒比較不像以前那般處處需要別人的照顧；雖然不是完全可以靠自己，但是比較不會麻煩人，而且也慢慢懂得自己去處理身邊的事情。
無論他做什么事，都希望得到大人的贊賞，所以此時期的兒童也特別喜歡討人歡心。
從這現(xiàn)象看來似乎是一種道德觀的成長，不過以一個7歲兒的心理發(fā)展狀況而言，目前還沒有成形的道德觀念。
我們可以說這是因為他的感受性較強的關系。他慢慢懂得尊重父母、老師等大人的權威；當然，其中也許會碰到因為喜歡某位老師，而認為老師說的話就是代表了絕對，這也就是為什么7歲兒通常開口閉口都會說：“這是老師說的！”
另一方面，對于兄弟姐妹和朋友之間的關系，也會較少出問題，這主要是因為他們不想去惹麻煩，反而會以逃避的方式來應對。
此現(xiàn)象代表他們懂得以善意的態(tài)度來達到良好的人際關系，而且他們無論對方是善意或惡意，都會因怕受傷便自然而然地采取逃避的態(tài)度。
也因此，7歲兒較喜歡有自己獨處的時間，無論是在運動、工作或是讀書的時候，都會以較長的時間來完成一件事情。
對于這種現(xiàn)象，有些大人或許認為不好，反而會說：“你又在做這個了！”此時，即使是很文靜乖巧的7歲小孩，也會產(chǎn)生強烈的抵抗反應。
他們將漸漸會有自己的主張。反而，大人的行為有時會壓抑了他們的想法。
這時候，孩子的主張是不應該壓抑的，因為這讓他們慢慢學會獨立。比如，我們不要罵他：“你又在頂嘴了！”反而應該聽聽他們的觀念與想法，如此更能教導他們?nèi)绾蝺A聽別人的意見。
7歲兒慢慢會有自己的個性，大人的指導也需要更加細心的觀察與應對。
?。?） 習慣成自然
若不要求過高，7歲兒通?？梢宰约禾幚砩磉叺氖虑?；然而，多數(shù)的大人往往因求好心切以致會有許多的問題發(fā)生。
吃飯——如果是男孩子，家長常會注意他吃相不能太貪或囫圇吞棗；如是女孩子的話，又會擔心她吃得太少或挑食。事實上，7歲兒對于他所討厭的食物有時也會試著吃吃看，所以在此時期，若有營養(yǎng)上的障礙發(fā)生，大多數(shù)是因為大人緊張過度所引起的。
在餐桌上，多半還會有禮貌，但若有什么特別的事一發(fā)生，他
通常，大人對于6歲兒的評語多是“他愈來愈壞了！”而對到了7歲的兒童就會改變以前的看法，而成“他最近乖多了?！?br /> 7歲兒比較不像以前那般處處需要別人的照顧；雖然不是完全可以靠自己，但是比較不會麻煩人，而且也慢慢懂得自己去處理身邊的事情。
無論他做什么事，都希望得到大人的贊賞，所以此時期的兒童也特別喜歡討人歡心。
從這現(xiàn)象看來似乎是一種道德觀的成長，不過以一個7歲兒的心理發(fā)展狀況而言，目前還沒有成形的道德觀念。
我們可以說這是因為他的感受性較強的關系。他慢慢懂得尊重父母、老師等大人的權威；當然，其中也許會碰到因為喜歡某位老師，而認為老師說的話就是代表了絕對，這也就是為什么7歲兒通常開口閉口都會說：“這是老師說的！”
另一方面，對于兄弟姐妹和朋友之間的關系，也會較少出問題，這主要是因為他們不想去惹麻煩，反而會以逃避的方式來應對。
此現(xiàn)象代表他們懂得以善意的態(tài)度來達到良好的人際關系，而且他們無論對方是善意或惡意，都會因怕受傷便自然而然地采取逃避的態(tài)度。
也因此，7歲兒較喜歡有自己獨處的時間，無論是在運動、工作或是讀書的時候，都會以較長的時間來完成一件事情。
對于這種現(xiàn)象，有些大人或許認為不好，反而會說：“你又在做這個了！”此時，即使是很文靜乖巧的7歲小孩，也會產(chǎn)生強烈的抵抗反應。
他們將漸漸會有自己的主張。反而，大人的行為有時會壓抑了他們的想法。
這時候，孩子的主張是不應該壓抑的，因為這讓他們慢慢學會獨立。比如，我們不要罵他：“你又在頂嘴了！”反而應該聽聽他們的觀念與想法，如此更能教導他們?nèi)绾蝺A聽別人的意見。
7歲兒慢慢會有自己的個性，大人的指導也需要更加細心的觀察與應對。
?。?） 習慣成自然
若不要求過高，7歲兒通?？梢宰约禾幚砩磉叺氖虑?；然而，多數(shù)的大人往往因求好心切以致會有許多的問題發(fā)生。
吃飯——如果是男孩子，家長常會注意他吃相不能太貪或囫圇吞棗；如是女孩子的話，又會擔心她吃得太少或挑食。事實上，7歲兒對于他所討厭的食物有時也會試著吃吃看，所以在此時期，若有營養(yǎng)上的障礙發(fā)生，大多數(shù)是因為大人緊張過度所引起的。
在餐桌上，多半還會有禮貌，但若有什么特別的事一發(fā)生，他
馬上就站起來跑跑跳跳的，這是最令人看不慣的事了。尤其當我們說：“吃飯嘍！”的時候，他仍然繼續(xù)做他的事，這時與其大聲喊他，不如到他身邊以引起他的注意，然后小聲地告訴他該吃飯了，反而較有效果。
對于過于專心的兒童，有時候會把做到一半的功課，或者還沒看完的漫畫書拿到餐桌上來，這個習慣應該改掉。相同地，邊看電視邊吃飯也是不對的。因為，通常他們的注意力都只能集中在一件事情上。
在吃飯時最好有快樂的氣氛，也應盡量選擇適合7歲兒聊天的話題。
清潔——7歲的孩子知道要怎么做才能維持整潔，但是有時候他卻會偷懶。當受到別人提醒時，他會找出借口說：“我本來想等一下才做的?！边@時候大人也不要生氣，可以回答說：“你等一下一定要去做哦！”
梳洗時，7歲兒童有時會發(fā)揮他的想象力而耗時很久，尤其洗澡的時候，簡直像在做游戲一般。這時我們可以提醒他：“耳朵后面也要洗干凈哦！”讓他由游戲的世界中回到現(xiàn)在應該做的事情上來。同時，我們也要檢查他是否真地做到了，也許會意外地發(fā)現(xiàn)，他應該早已習慣的事卻忽略掉了。
換衣服——7歲兒也很容易分心。比如當他不想做某件事情的時候，我們可以用“你趕快穿好衣服來幫媽媽的忙。”然后你會發(fā)現(xiàn)他很快就換好衣服來問：“媽媽，要我?guī)兔κ裁茨兀俊边@個時候千萬不可罵他，因為責罵會讓他失去信心。
雖然換衣服能做得很順利，但是當換過以后的整理工作，例如把衣服吊到衣架上，或是放到抽屜等等，若做不好，家長也可以幫著他一起做。
睡眠——不論是如何懂事的7歲兒，在上床之前，他會像嬰兒一樣地讓大人幫他的忙。
所以在這個時候，大人也要有耐心的陪他，如果我們溫柔地對待他，也許他會說出白天他做錯了什么事。無論如何，從上床到睡著的這段時間，是小孩子最快樂的時刻，而這也是床對他有吸引力的地方。
7歲兒通常能夠熟睡10至11個小時左右，在這期間通常不會再被惡夢嚇醒。
防止意外事件——除非有特別的情況，交通意外就該是不會發(fā)生的，因為7歲兒已經(jīng)能夠自己分辨、注意。不過如果養(yǎng)成邊走路邊看書的壞習慣，那就很危險了。
有時候因為好奇心使然，會去接觸一些較具危險性的東西，或是跑到很遠的地方、掉到水里等等，所以我們平日要注意孩子的行為舉止。
7歲兒雖然能夠做好自己大部分的工作，但是也不能完全不管他。相反地，如果我們過于照顧他，也會造成他的依賴性，永遠長不大。所以，注意時間和距離的
對于過于專心的兒童，有時候會把做到一半的功課，或者還沒看完的漫畫書拿到餐桌上來，這個習慣應該改掉。相同地，邊看電視邊吃飯也是不對的。因為，通常他們的注意力都只能集中在一件事情上。
在吃飯時最好有快樂的氣氛，也應盡量選擇適合7歲兒聊天的話題。
清潔——7歲的孩子知道要怎么做才能維持整潔，但是有時候他卻會偷懶。當受到別人提醒時，他會找出借口說：“我本來想等一下才做的?！边@時候大人也不要生氣，可以回答說：“你等一下一定要去做哦！”
梳洗時，7歲兒童有時會發(fā)揮他的想象力而耗時很久，尤其洗澡的時候，簡直像在做游戲一般。這時我們可以提醒他：“耳朵后面也要洗干凈哦！”讓他由游戲的世界中回到現(xiàn)在應該做的事情上來。同時，我們也要檢查他是否真地做到了，也許會意外地發(fā)現(xiàn)，他應該早已習慣的事卻忽略掉了。
換衣服——7歲兒也很容易分心。比如當他不想做某件事情的時候，我們可以用“你趕快穿好衣服來幫媽媽的忙。”然后你會發(fā)現(xiàn)他很快就換好衣服來問：“媽媽，要我?guī)兔κ裁茨兀俊边@個時候千萬不可罵他，因為責罵會讓他失去信心。
雖然換衣服能做得很順利，但是當換過以后的整理工作，例如把衣服吊到衣架上，或是放到抽屜等等，若做不好，家長也可以幫著他一起做。
睡眠——不論是如何懂事的7歲兒，在上床之前，他會像嬰兒一樣地讓大人幫他的忙。
所以在這個時候，大人也要有耐心的陪他，如果我們溫柔地對待他，也許他會說出白天他做錯了什么事。無論如何，從上床到睡著的這段時間，是小孩子最快樂的時刻，而這也是床對他有吸引力的地方。
7歲兒通常能夠熟睡10至11個小時左右，在這期間通常不會再被惡夢嚇醒。
防止意外事件——除非有特別的情況，交通意外就該是不會發(fā)生的，因為7歲兒已經(jīng)能夠自己分辨、注意。不過如果養(yǎng)成邊走路邊看書的壞習慣，那就很危險了。
有時候因為好奇心使然，會去接觸一些較具危險性的東西，或是跑到很遠的地方、掉到水里等等，所以我們平日要注意孩子的行為舉止。
7歲兒雖然能夠做好自己大部分的工作，但是也不能完全不管他。相反地，如果我們過于照顧他，也會造成他的依賴性，永遠長不大。所以，注意時間和距離的
配合很有必要。
同時，要常常稱贊他以加強他的信心、提醒他的責任感。培養(yǎng)他的信心和責任感，應該是最后要注意的事項；在這兒提供給家長一個秘訣——就是不要斷然拒絕他想幫忙的樂趣。
?。?） 培養(yǎng)時間觀念
“媽媽，是不是該起床了？”“我該去學校了！”在7歲兒口中，常聽到他們急切害怕自己遲到的問話。
不論時間如何充分，他都會緊張地換上衣服，匆匆忙忙吃著早飯；甚至因為太緊張，跑到廁所以后，不論媽媽在外面叫多少次，他都不知道要出來。甚至大人跟他講：“沒有關系，一定來得及?！彼詿o法舒解心中的不安。
其實這種兒童是很少遲到過的。
但是會造成此現(xiàn)象的原因之一，可能是因為這名兒童曾經(jīng)因熱衷某件事卻遭失敗的經(jīng)驗所致。7歲的兒童，對于事情容易集中精神，所以發(fā)生一、二次失敗，實在是沒有關系的；但是，由于他們過于認真，對于自己的失敗又會很在乎。
另外一個原因，也可能是因為他們不是很了解時間的意義，所以常常會干著急。
在學校對于一年級的學生，通?？梢砸?0分為單位，教他們看時間的方法。
到了二年級以后，學校會教得更詳細，以5分鐘為一個單位，或是以一分鐘為單位的認時慢慢教導，讓孩子知道時鐘里長針與短針所代表的意義。所以，時間的問題對兒童而言是較為困難的，他們常會對自己失去信心，所以會特別注意自己是不是遲到了。
在這時候，家里可以用比較清楚的時鐘，讓他們很容易看懂，或是我們可以更具體地告訴他，當時針、分針走到什么時候，就是代表要做什么事情了。如此讓他慢慢習慣，就不會再那么心急了。
尤其對于比較容易緊張的兒童，我們可以利用以下方法——當看完這個節(jié)目之后，就該洗澡了！或是利用鬧鐘，當鬧鐘響時就是我要做什么事情了。如此教他，他才不會過于緊張。
所以在家庭中，我們可以讓他學習在學校所無法教導的時間觀念。
同時，要常常稱贊他以加強他的信心、提醒他的責任感。培養(yǎng)他的信心和責任感，應該是最后要注意的事項；在這兒提供給家長一個秘訣——就是不要斷然拒絕他想幫忙的樂趣。
?。?） 培養(yǎng)時間觀念
“媽媽，是不是該起床了？”“我該去學校了！”在7歲兒口中，常聽到他們急切害怕自己遲到的問話。
不論時間如何充分，他都會緊張地換上衣服，匆匆忙忙吃著早飯；甚至因為太緊張，跑到廁所以后，不論媽媽在外面叫多少次，他都不知道要出來。甚至大人跟他講：“沒有關系，一定來得及?！彼詿o法舒解心中的不安。
其實這種兒童是很少遲到過的。
但是會造成此現(xiàn)象的原因之一，可能是因為這名兒童曾經(jīng)因熱衷某件事卻遭失敗的經(jīng)驗所致。7歲的兒童，對于事情容易集中精神，所以發(fā)生一、二次失敗，實在是沒有關系的；但是，由于他們過于認真，對于自己的失敗又會很在乎。
另外一個原因，也可能是因為他們不是很了解時間的意義，所以常常會干著急。
在學校對于一年級的學生，通?？梢砸?0分為單位，教他們看時間的方法。
到了二年級以后，學校會教得更詳細，以5分鐘為一個單位，或是以一分鐘為單位的認時慢慢教導，讓孩子知道時鐘里長針與短針所代表的意義。所以，時間的問題對兒童而言是較為困難的，他們常會對自己失去信心，所以會特別注意自己是不是遲到了。
在這時候，家里可以用比較清楚的時鐘，讓他們很容易看懂，或是我們可以更具體地告訴他，當時針、分針走到什么時候，就是代表要做什么事情了。如此讓他慢慢習慣，就不會再那么心急了。
尤其對于比較容易緊張的兒童，我們可以利用以下方法——當看完這個節(jié)目之后，就該洗澡了！或是利用鬧鐘，當鬧鐘響時就是我要做什么事情了。如此教他，他才不會過于緊張。
所以在家庭中，我們可以讓他學習在學校所無法教導的時間觀念。
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