自從上次給寶貝舉辦了生日聚會，寶貝就非常想去好朋友然的家里玩，然也不止一次的邀請寶貝去她們家玩。

    12月20日是周六，然下午去練小提琴。因為事前和然媽交流過寶貝學(xué)琴的想法，她告訴我然的老師既教鋼琴也教小提琴。假如寶貝想學(xué)鋼琴的話可以跟這個老師學(xué)。她說這個老師很懂孩子的心理，跟他學(xué)的孩子都喜歡學(xué)。于是就答應(yīng)帶寶貝去看看。下午我們一起去了老師家里。觀看了一節(jié)然的習(xí)琴課。果然如然媽所說，老師態(tài)度非常溫和，善于鼓勵和夸獎孩子，也非常有耐心。寶貝一下子就喜歡上了這個老師。但是依然沒有決定到底要學(xué)什么。寶貝的意見還是原來的意見，首選古箏，然后才是鋼琴，我想慢慢引導(dǎo)吧。

      寶貝的到來讓然無心練琴，不時的想和寶貝玩，一會就要吃點喝點。一節(jié)課50分鐘很快就到了，老師給然媽寫下了練習(xí)的作業(yè)，然媽很認(rèn)真的在記?；丶业穆飞?，寶貝對我說想去然家玩。正好然媽也有時間，于是就答應(yīng)了。因為還要回家給爸爸做晚飯，就讓寶貝自己去然家玩，晚8點我去然家接她回家。寶貝于是有了第一次單獨到別人家去做客的經(jīng)歷。

      晚上8點我準(zhǔn)時去然家接寶貝，并帶了寶貝的一套《小兔波力》的書給然看。然媽說兩個寶貝在一起可開心了，互相比較著，干啥都要一樣的。吃飯一樣，跳舞一樣，畫畫也一起畫。然媽說有兩個孩子就好了，比一個好教育。我笑了，那以后就經(jīng)常在一起不就可以實現(xiàn)了。兩個孩子在一起玩，我們就在一旁談自己的，話題自然也圍繞著孩子。時間不知不覺就過去了，趕緊打住，踏上回家的路。

      在然家有個小細(xì)節(jié)感觸很深，就是然一家因為搬遷暫時住在奶奶家，奶奶家靠生爐子取暖。自然爐子成了然媽的一個擔(dān)心，就怕孩子們碰上。孩子們兩個房間跑來跑去時，她最擔(dān)心的就是怕孩子碰到爐子上。于是為了讓孩子不碰到爐子上，她會一遍遍的提醒孩子們，甚至盡量限制孩子們經(jīng)過那里。我到認(rèn)為孩子其實是會規(guī)避危險的，提醒一次就可以了。只要給她們講清楚危險及預(yù)防的辦法就可以了。后來我們要走的時候，然媽送我們到門口，然提醒了媽媽一句：“媽媽，小心碰到爐子上。”一看，媽媽離爐子太近了。我笑著說：“看，孩子是有危險意識的，不要小看孩子哦。要相信孩子?！比粙屝α?。我們很多時候其實都在低估孩子的能力，認(rèn)為孩子們小做不到。其實并不是那么回事，很多時候是我們的擔(dān)心和包辦讓孩子失去了自我意識的本能。

      寶貝在回家的路上，開心的說：“媽媽，下次還來然家好嗎？”我笑著說：“下次你就邀請然到我們家不是更好嗎？”寶貝埋怨我沒有和她商量就把她的書給了然，我向她道歉，下次一定會先征求她的意見，寶貝馬上就原諒了我。其實她在乎的不是書本，而是我對她的尊重。寶貝其實是個非常大方的孩子。