現(xiàn)在的孩子偏內(nèi)向的越來越多，作為家長我們應該怎樣處理好這種內(nèi)向型孩子的家庭教育呢？我個人認為，首先應該分析孩子內(nèi)向的原因，內(nèi)向的原因大體有以下幾種：

一是與孩子自身的氣質(zhì)類型、性格特征有關；

二是與以往所經(jīng)歷的事情中受挫有關；

三是與家長不恰當?shù)慕逃嘘P。

四是怕自己做事不圓滿而不敢去做。這樣的孩子不見得沒有能力，只是不愿表露或不敢表露而已。

    只要家長真正明白了孩子內(nèi)向的原因后，我們才能有針對性的進行訓練和指導，但最基本的我認為需認識孩子的內(nèi)心世界：第一從孩子的行為上讀懂孩子，孩子所作的行為總是有他自己的一定想法與理由．第二從孩子的語言上讀懂，孩子的語言往往充滿著自己最真實的心里話。第三明白孩子的情緒并不是毫無原由的亂發(fā)泄的。第四正確盾待孩子的性格特征。從孩子的性格特征中逐漸認識到其孩子的性格并不如片面的說是奇怪的孩子，對于孩子來說是極其不公平也是非常不正確的看法，我們不能凡事只從表面上去評論，要深入去認識。

   父母在處理事情時，不能責怪說"你就不能活潑一點嗎？"，但是也不能以這種鼓勵方式說"你好好加油吧!"因為愈加斥責，就愈容易使孩子畏縮；反之，給與鼓勵又會形成孩子心理上的負擔，使他更為畏縮。

    也有不少家長鼓勵孩子與積極活潑的朋友一起游玩。認為這樣會使孩子變得活潑起來，其實內(nèi)向的孩子與活潑好動的孩子相處，反而會形成更大的壓力，內(nèi)心在無形中形成了一堵心墻。因此，當對方露出不滿意的表情時，則更加深了傷口裂痕，此舉不僅不能使孩子"近朱者赤"，甚至加深了他的自卑感。

     那作為家長我們應該怎么辦？對于內(nèi)向的孩子首先應制造一個沒有壓力、寬松的環(huán)境，讓比較內(nèi)向的孩子一起嬉戲，彼此之間便沒有自卑感，這樣能使他們主動開口。如果讓這類孩子與年紀較幼小的孩子一起游玩，也可以使其消極的態(tài)度大為改善。只要讓這些孩子們擁有自信，經(jīng)過一段時日，自然能與同齡玩伴相處和諧?？偠灾?，讓消極的孩子擁有自信，時日一久，自然可以改變其原有的態(tài)度，因此，與其斥責個性怯懦、消極的孩子，不如讓他們擁有自信。