我覺得家庭教育最最重要的是“觀念”，也許你已經(jīng)為了自己的孩子付出很多很多，錢也花了很多，但是效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的目的。家庭教育要改變觀念并不是出了問題才來抓家庭教育，沒有出問題，抓家庭教育的效果更好。如果要比家庭教育的效果、家庭教育質(zhì)量的話，首先要比家長(zhǎng)的“觀念”，比家長(zhǎng)的“眼光”，究竟孩子在你的眼里是什么樣的？家長(zhǎng)的觀念和眼光直接決定了孩子的將來。

    比如說考試成績(jī)，它是你的孩子這段時(shí)期的學(xué)習(xí)結(jié)果，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育通常是以這個(gè)結(jié)果來展開的。這個(gè)結(jié)果誰關(guān)心？家長(zhǎng)關(guān)心，老師關(guān)心，孩子自己也關(guān)心?？墒菍W(xué)習(xí)結(jié)果是怎樣來的？它是又學(xué)習(xí)過程決定的，什么是學(xué)習(xí)過程？在學(xué)校就是老師的教育，在家就是家長(zhǎng)們的家庭教育。

    在這里我要提醒我們的家長(zhǎng)，不要只重結(jié)果，而忽視原因?？荚嚦煽?jī)只是一個(gè)結(jié)果，而影響這個(gè)結(jié)果的背后原因往往是有很多很多地。你要想結(jié)果好的話，你就必須關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。這段時(shí)間孩子表現(xiàn)如何？作業(yè)完成得怎樣？思想上有沒有什么大的變化？家庭環(huán)境是否適合我們的孩子學(xué)習(xí)？在態(tài)度上要經(jīng)常的鼓勵(lì)孩子，激勵(lì)孩子。

    學(xué)校和家庭的教育共同決定著孩子的成敗，作為家長(zhǎng)要取其所長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)在于1.系統(tǒng)的文化知識(shí)的傳授。2.基本的技能、技巧的培養(yǎng)。3.學(xué)校有班級(jí)，孩子集體意識(shí)的培養(yǎng)，基本公民道德的培養(yǎng)。但是僅僅考學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育更是非常重要，特別是在孩子的非智力因素、人格的養(yǎng)成方面，要讓家庭成為學(xué)習(xí)的中心。

    孩子在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和成人不是一個(gè)性質(zhì)地，孩子如果沒有缺點(diǎn)沒有錯(cuò)誤他就不是孩子，況且成人還常犯錯(cuò)呢。而家長(zhǎng)往往只接受孩子的優(yōu)點(diǎn)，不能接受孩子的缺點(diǎn)。這無形中給孩子施加了壓力，孩子就害怕與你交流，所以孩子變得越來越難管！

    相對(duì)孩子來說，成人有比較健全的語言表達(dá)能力和思維方式，但是請(qǐng)各位家長(zhǎng)慎用語言，家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子接受成人的習(xí)慣和觀點(diǎn)，這對(duì)他們的成長(zhǎng)極其不利。大家看這樣一個(gè)事例：家長(zhǎng)有給孩子洗腳的經(jīng)歷，家長(zhǎng)按照自己的感覺來調(diào)節(jié)水溫，結(jié)果孩子一洗，說：“燙”！家長(zhǎng)說不燙，因?yàn)槲叶荚囘^了，后來孩子得出一個(gè)道理：燙就是不燙，不燙就是燙。孩子在這種強(qiáng)制的教育下，他過早的接受成人的那套習(xí)慣，那套行為準(zhǔn)則，我們的皮多粗多厚啊，孩子的皮多嫩啊，我們非要說不燙，孩子也沒有辦法，家庭教育中這種荒唐的事經(jīng)常出現(xiàn)。所以希望家長(zhǎng)時(shí)刻要有一個(gè)警覺，當(dāng)我們和孩子進(jìn)行交流的時(shí)候，我們是不是把自己的習(xí)慣，自己的行為框架強(qiáng)加給了孩子？

   都說可憐天下父母心，父母的良苦用心都是在明處，而孩子的可憐之處，常常是我們根本體察不到的，家長(zhǎng)應(yīng)該深入孩子的內(nèi)心，知道他們?cè)谙胧裁匆鍪裁?，這也我寫這篇文章的目的，真正好的家庭教育是從雙方的理解中開始地！