昨天聽了崔老師的一場報告，在崔學(xué)鴻老師對兒童的一份調(diào)查如下：
請寫出你最害怕聽到老師的話
1.我要是你就一頭撞死
2.真笨，真蠢
3.明天開家長會
4.豬頭腦子
5.皮有巴掌厚
6.明天叫你父母來
7.不知道考100分是不是你抄的
8.重寫
9.你家人只負(fù)責(zé)生不負(fù)責(zé)養(yǎng)
10.撕本子
請寫出你最害怕聽到家長的話
1.怎么這么粗心
2.怎么就考這么點(diǎn)分
3.我怎么樣你這個東西呢？
4.去，去，這件事情不要你插手
5.作業(yè)寫完了嗎？
6.不要看電視了
7.快去，寫作業(yè)（快去，睡覺）
8.你真笨，你真蠢
9.不準(zhǔn)看電視（不要只想著玩）
10.回家我再收拾你
請寫出你最喜歡聽到家長的話
1.別灰心，下次再努力
2.玩會吧
3.你真孝順
4.你真乖
5.考的不錯
6.有進(jìn)步
7.帶你去吃肯德基
8.給你買幾本書
9.明天帶你出去玩
10.好孩子，你真棒！
請寫出你最喜歡聽到老師的話
1.明天春游，開運(yùn)動會，開聯(lián)歡會
2.有進(jìn)步，值得表揚(yáng)
3.你真棒，真聰明
4.繼續(xù)努力
5.明天放假
6.下去上體育課
7.知錯就改還是好孩子
8.沒關(guān)系，下次再努力
9.Good
10.今天晚上沒作業(yè)
請寫出你最希望家長、老師說什么話
1.你是一個好學(xué)生
2.明天去春游
3.你進(jìn)步啦
4.自由活動
5.老師為你驕傲
6.你真棒
7.住大家新年快樂
8.你前途無量
9.不懂的來問我
10.我們?nèi)ヒ按?/font>
聽完后，我心里久久不能平靜，為什么現(xiàn)在孩子越來越難教，為什么家庭教育老實(shí)出問題。盡管大人們多是出于好意或是由于無知, 但對孩子的傷害卻實(shí)實(shí)在在。幼兒的自我認(rèn)識主要是根據(jù)別人的評價, 尤其是老師或父母的評價。所以那些具有“權(quán)威”性的“壞”評價, 會使幼小的孩子深信不疑, 慢慢產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑感, 不知不覺中按“壞孩子”標(biāo)準(zhǔn)行事, 長此以往, 假“壞孩子”就可能變成真“壞孩子”了。孩子的自信心、進(jìn)取心就需要鼓勵、呵護(hù), 尤其孩子有不如意的表現(xiàn)時, 家長、老師更要善于尋找孩子的閃光點(diǎn), 激勵他們向前。在這方面, 愛迪生和愛因斯坦的母親堪稱我們的榜樣。切記, 對孩子不要口無遮攔, 請“口下留情”！
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