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    正文

    兒童少年隔代撫育(二)

    (2008-04-22 08:48:00)   [編輯]

    2、對隔代撫育的兒童少年學(xué)習(xí)成績與隔代撫育程度關(guān)系分析。
    1)調(diào)查結(jié)果:(見表2                                
    2      隔代撫育兒童少年學(xué)習(xí)成績調(diào)查統(tǒng)計表

    編號

    符合情況人數(shù)

    學(xué)習(xí)成績評價

    優(yōu)

    偏差

    A

    58

    人數(shù)

    6

    5

    20

    27

    合占

    19%

    81%

    B

    48

    人數(shù)

    7

    5

    18

    18

    合占

    25%

    75%

    C

    93

    人數(shù)

    17

    21

    30

    25

    合占

    40.9%

    59.1%

    D

    27

    人數(shù)

    5

    8

    6

    8

    合占

    48.1%

    51.9%

    合計

    226

    優(yōu)良合計()

    74

    中差合計()

    152

    合占(%

    32.7%

    合占(%

    67.3%

    全校總體情況

    校上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)

    成績優(yōu)良生面

    成績中差生面

    50%

    50%

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2)結(jié)果分析:從表2中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績就優(yōu)良率從情況1-4分別為19%、25%、41.2%、47%。表明隨祖輩照管程度的減少,學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良率成呈上升狀態(tài),同時也說明學(xué)生學(xué)習(xí)成績中差率隨祖輩撫育程度的減少而逐步降低。因此,可以認(rèn)為學(xué)生接受祖輩撫育的程度與學(xué)習(xí)成績關(guān)系非常密切。祖輩撫育程度高,學(xué)生成績則差,反之亦然。

    來源:中華心理教育網(wǎng)

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