孩子有“惡習(xí)”怎么辦？

孩子就是孩子，在成長過程中有不良習(xí)慣是正?，F(xiàn)象。因為他們太小，對事物的判斷及時事情的處理都顯得能力有限。作為父母應(yīng)該注意到這個問題，不能把孩子的“惡習(xí)”與人的惡習(xí)相提并論，因為孩子的“惡習(xí)”還不具備成人惡習(xí)的性質(zhì)和危害。比如，當(dāng)一個孩子“我恨死你了”的時候， 這和成人說的“我恨死你了”不是一個概念。父母在面對這些的時候，應(yīng)該多從孩子的立場出發(fā)，多去考慮一下孩子說話、做事的動機，以免小題大作，弄假成真。

有的父母認為，只有在大庭廣眾之下教訓(xùn)孩子才會樹立父母的權(quán)威，令孩子口服心服。但我認真這種做法極端錯誤，因為這會嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。

因此，我對卡爾教育時，從來不采取當(dāng)眾訓(xùn)斥的辦法，我認為對孩子的教育應(yīng)該建立在尊重其自尊心的基礎(chǔ)上。否則，不僅不會使孩子心悅誠服，反而使其產(chǎn)生逆反心理。

自尊是一個人的基本需求，自尊心受到傷害所造成的身心危害是難以估量的。對幼小的孩子來說，盡管他不完全懂事，但如果自尊心多次受傷，他的性格將會扭曲。要知道，孩子的自尊心就像一朵嬌嫩的花朵，只要稍不留意就會調(diào)謝，進而產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。所以，我無論在對卡爾的教育上，還是與其他父母談?wù)摻逃⒆訒r，都一再強調(diào)要盡力去保護孩子的自尊心。

同樣，父母教育孩子時必須維護孩子的榮譽感。任何人都需要得到別人的肯定和贊揚，這是人之常情。而孩子在此方面表現(xiàn)出來的欲望往往比成年人還要強烈。因此，父母對孩子的心理健康發(fā)展具有重要意義。這是不容忽視的。一個失去了自尊心和榮譽感的孩子是很可怕也是最難教育的。如果父母當(dāng)著眾人，特別是孩子的小伙伴面前數(shù)落孩子，會讓他感到面子盡失，羞愧難當(dāng)。從此，自覺低人一等，久而久之會形成不良的心理障礙，從而影響孩子的健康成長。所以，我一直強調(diào)，對孩子的不足之處，要講究用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈゼ毿慕虒?dǎo)，要掌握合理的時間，要注意說話，一定不要簡單蠻橫，更不能以成年人單方面的思維去對待孩子。

在對卡爾的教育過程中，無論做了什么事，我都竭力做到心平氣和，用一種平靜的心態(tài)去對待他，因為教育孩子是一項最需要耐心的工作。我極力反對那些動輒怒火沖天、對孩子責(zé)打頻繁的父母。這些父母的方法只能把孩子嚇得渾身發(fā)抖，而如果用心平氣和的態(tài)度去處理孩子的不良習(xí)慣，往往能收到良好效果。這樣，父母在孩子面前有威嚴(yán)又不顯得無理，既和藹又不顯得不嚴(yán)肅。

卡爾也會做錯事。每當(dāng)面對這種情況時，我不會像其他父母那樣用“不準(zhǔn)這樣”、“不要這樣”、“不行”政些消極的、否定的詞語，因為這些語言容易使孩子覺得自己一無是處，會增加他的消極情緒。我總是用積極的、肯定性的語言，給孩子以明確的行為指導(dǎo)，增加他的積極情緒。以我的經(jīng)驗，這樣做往往更能有效地解決問題。

很多父母認為，為了防止孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣就要對孩子了如指掌。其實這種想法也不完全正確。孩子都有自己的秘密，然而，許多父母往往忽略了這一點，他們要么認為小孩子沒有什么秘密，要么就是千方百計地挖掘孩子的秘密。這種想法和做法都是不正確的。孩子的秘密雖然對于大人很無所謂對天真單純的孩子來說卻是相當(dāng)重要的。父母不應(yīng)該時刻窺探，也不要對此過多地追問，更不要干涉，特別是對那些正常的秘密。這樣，哪怕是兩三歲的孩子也會更加信任父母，與父母更加親密。有了這種信任和親密，孩子可能會把他們的秘密主動告訴父母。相反，如果父母一味追問，孩子得不到父母應(yīng)有的尊重、信任，他就會感到自己沒有地位，從而變得心灰意冷，逐漸失去積極性，甚至關(guān)閉自己的心門。當(dāng)然尊重孩子的秘密，并不等于對此不管不問，而是要求父母時時刻刻關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，在充分尊重和理解孩子的前提下，去關(guān)心和引導(dǎo)他。

    在卡爾犯錯誤時，我總以最簡單的方式讓明白道理，而不是長篇大論和喋喋不休。實際上，長話短說比嘮叨不休要更加見效。

摘自《卡爾威特的教育》