現(xiàn)代化、信息化是社會的必然趨勢。面對日新月異的中小學信息（計算機）課程發(fā)展的變化，網(wǎng)絡(luò)教育的加速普及，青少年的學習活動在變，學習方式在變   ，生活方式也在變。  讓人感到，當代青少年是“迷網(wǎng)的一代 。家長們切不可“以昨天的知識來指導(dǎo)今天的孩子去接受明天的挑戰(zhàn)”。
       時下，因特網(wǎng)已普及到許多家庭，營業(yè)性網(wǎng)吧隨處可見。青少年上網(wǎng)學習、游戲已成為潮流。面對網(wǎng)絡(luò)時代的到來，面對孩子的迷網(wǎng)。作為家長，一定要正確引導(dǎo)，幫助孩子識別真?zhèn)?，教育孩子不上營業(yè)性網(wǎng)吧。要讓孩子明白網(wǎng)絡(luò)世界是個神奇而又復(fù)雜的虛擬世界，它不同于身邊的現(xiàn)實社會。告戒孩子不要把真實姓名、住址、電話、家庭情況說出去；教育孩子結(jié)交網(wǎng)友要慎重，防止誤如入圈套；精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的家長應(yīng)通過技術(shù)手段對孩子上網(wǎng)的權(quán)利加以限制，防止色情、暴力及反動網(wǎng)站對孩子身心造成傷害；對網(wǎng)絡(luò)不太了解的家長，應(yīng)對孩子上網(wǎng)加以監(jiān)督與指導(dǎo)；控制孩子的上網(wǎng)時間，不要讓孩子沉迷于其中不能自拔；教育孩子在網(wǎng)上闖了禍或受到威脅以及接受到不健康的信息時要及時告訴家長。如家長無法解決的問題，則要報告有關(guān)部門處理，以防止發(fā)生意外。
       少年兒童是祖國的希望，是信息化社會的主人。能否熟練地掌握信息工具已經(jīng)成為跨世紀一代地素質(zhì)和修養(yǎng)的標志。作為家長，不能談網(wǎng)色變。正確引導(dǎo)，讓孩子掌握信息工具的運用方法。在休閑時和孩子一起上網(wǎng)沖浪，點擊“中國少年雛鷹網(wǎng)站”、“中小學教育教學網(wǎng)、http://www.k12.com.cn”“少先隊活動網(wǎng)站、actyp@yahoo.com.cn”等適合少年兒童瀏覽的網(wǎng)站。讓孩子從網(wǎng)絡(luò)中開拓視野并吸取到豐富的知識營養(yǎng)，明白當今社會發(fā)展的趨向，明白“誰掌握了信息，誰就掌握了主動權(quán)，誰就可能獲得勝利”的道理。這樣，孩子就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，他會把學習于“網(wǎng)”聯(lián)系起來，到“網(wǎng)”上去尋找學習上的一些凝難問題。
      時代的發(fā)展，要求我們成人要更新教育觀、生存觀。孩子健康成長與否，不僅僅是家庭的問題，它關(guān)系到國家未來的前途。所以，家長在教育孩子上要達成共識，善于引導(dǎo)，為孩子營造良好的學習氛圍。這樣，孩子就能自覺地抵制“網(wǎng)吧”的誘惑。