請您談?wù)勗缙诮逃目赡苄裕?/h2> (2007-12-19 21:39:00) [編輯]
思考題六十二:請您談?wù)勗缙诮逃目赡苄裕?/span>
一、
從生理條件來說,新生兒的腦重約為390克,成人的腦重約為1400克,新生兒的腦重相當(dāng)于成年人腦重的2/7。到了9個月的時候,腦重已增加到了660克,比新生兒時的腦重增加近2/3,相當(dāng)于成年人腦重l/2。兒童到了2.5—3歲的時候,腦重已增加到了900—1011克,相當(dāng)于成人腦重的2/3。兒童到了7歲的時候,腦重達(dá)1280克,相當(dāng)于成人腦重的90%。乳兒期與嬰兒期是兒童腦重量增加最快的時期。嬰兒出生時,神經(jīng)細(xì)胞的樹狀突,數(shù)量少而短,到了2歲的時候數(shù)量和長度在不斷增加;神經(jīng)纖維髓鞘,在學(xué)齡前末期也逐步完成,它標(biāo)志腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)成熟。這就是說,一般兒童在嬰幼兒期都具備接受早期教育的生理基礎(chǔ)。
二、一些研究還表明,幼小的嬰兒從出世起,就具有驚人的反應(yīng)能力。他們是信息的主動探索者,可以接受從所有感官傳入的刺激,能對大量的輸入刺激進(jìn)行編碼。表現(xiàn)在:
(1)高水平的感知覺??茖W(xué)研究證明,雖然新生兒在出生后一兩天內(nèi)的反應(yīng)缺乏組織性,但他還是能夠?qū)Νh(huán)境做出各種反應(yīng)和適應(yīng)。出生后一個月,盡管嬰兒的生活經(jīng)驗還很少,但一些反應(yīng)也還是變得越來越協(xié)調(diào)和完善。
(2)高水平的模仿和學(xué)習(xí)能力。出生后3周的嬰兒能模仿成人張嘴、伸舌的動作。有些出生后三天的嬰兒還能形成辨別反應(yīng):當(dāng)鈴聲響時把頭轉(zhuǎn)向左邊,當(dāng)蜂鳴器響時把頭轉(zhuǎn)向右邊,等等。
另外,從已有的研究材料看來,人類的視覺在4歲以前有一個敏感期。所以有人建議,最好及時讓兒童學(xué)習(xí)字母和字詞,他們能從這一形象知覺的敏感期得到很好的效益,嬰幼兒智能的發(fā)展有巨大潛力。
大量事例證明,早期教育對人才的成長和發(fā)展具有重要的意義和作用。無論是超常兒童或者是普通孩子,早期教育如果能從孩子的智力曙光出現(xiàn)同時開始,抓緊“關(guān)鍵年齡期”,孩子的“潛在能力”就能充分發(fā)揮出來。幼兒智力之花可以提前開放,長期不衰,否則也可能曇花一現(xiàn),瞬間枯萎,關(guān)鍵在于環(huán)境和教育。如果說教育是成才的基礎(chǔ),那么早期教育則是成才基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
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