提高家長素質(zhì)是和諧社會的要求
家庭是社會的細胞，構建和諧社會要從創(chuàng)建和諧家庭、打造幸福生活開始。女性做為家庭建設的核心部分，在很大程度上決定了家庭的和睦和美滿。 
  記得達芬奇曾說過這樣一句話：“教育孩子，首先從改造孩子的母親開始”。
 
    正如著名教育家福祿貝爾所說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一環(huán)境，也是親子關系建立的基礎。個體在孕育的那一刻起，就在母體中接受著影響和教育，當孩子出生后，家庭對孩子的影響將伴隨他的成長，而此時家長自身素質(zhì)的高低就顯得尤為重要了。
家長的品德素質(zhì)是決定孩子品德面貌的基礎。
      有位優(yōu)秀的兒童教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子搖籃中開始陶冶，才有希望，在孩子心靈中播下道德的種子，越早越好?！焙⒆釉谟啄陼r期行為習慣不固定，在心理上對父母存在依賴感和信任感。此時父母的行為習慣就會潛移默化的影響孩子，孩子與父母經(jīng)常的接觸中，耳濡目染，受到思想上、道德品質(zhì)、行為規(guī)范多方面的熏陶影響，從而形成對善惡、是非等概念，學會待人處事，學會做人。比如在孝敬父母方面，有的家長對待自己的父母經(jīng)常惡言惡語，甚至拳腳相加，這在孩子的心理上就會造成很大的陰影，也許你的孩子以后會用同樣的方式來對待你，到時就后悔莫及了。如果在平時能多關心老人，多孝敬父母，你的孩子也會懂得這是一種美德，是值得學習的。
家長的文化素質(zhì)影響家庭教育的質(zhì)量。
      家長文化素質(zhì)對孩子的教育有著重要影響，孩子的智力發(fā)展取決于父母的文化發(fā)展。
美國教育家布魯姆曾對120名杰出人才進行長達4年的研究，這些杰出人物的父母雖然文化程度不盡相同，但他們的共同之處在于都關心孩子的成長，肯于以更多的時間，更大的精力和財力去教育子女，并且普遍注意個人言行在孩子面前的表率作用，這些家長經(jīng)驗的特點，正是家長文化素質(zhì)高的具體體現(xiàn)；家長文化素質(zhì)低下，對孩子成長也有嚴重影響。不少的刑事案件中反映出法盲常常伴隨著文盲，據(jù)一項對5350名青少年犯罪分子的調(diào)查表明：目前只有小學文化的占83%，母親受過高等教育的只占5%。由此可見，提升母親素質(zhì)，有利于孩子成長。
家長自身素質(zhì)對孩子有什么影響
      家長自身素質(zhì)的高低對于孩子有著不容忽視的影響
（一）家長的身體素質(zhì)是影響孩子的第一要素。
     毛澤東同志曾說過：“身體是革命的本錢?！币粋€人若沒有健康的體魄，就無法真正的享受生命的快樂！
     從遺傳學上來說，父母的身體素質(zhì)是子女身心發(fā)展的前提。經(jīng)由遺傳，父母向子女傳遞祖先的某些生物特征，如：肌體的形態(tài)、構造、神經(jīng)系統(tǒng)和感官的一些特征。父母身體素質(zhì)好、體魄健壯，就會遺傳給子女完善的神經(jīng)系統(tǒng)和健全的感官。相反，父母因身體不健康或因近親結婚，則可能導致子女身體畸形或智力方面障礙。如母親患糖尿病，子女為先天心臟病或無腦兒的發(fā)病率為2.9%。母親甲狀腺功能低下，嬰兒易發(fā)生骨骼與牙齒的畸形、甲狀腺腫大等。
      從后天的因素來看，孩子身體素質(zhì)如何，取決于家庭體育運動的開展。許多家長心里望子成龍，望女成鳳，似乎只要學習成績好，便覺得成才了，可以放心了，多數(shù)家庭存在重智能培養(yǎng)，忽視了體能教育傾向。一位兒科大夫更是感慨的說：“現(xiàn)在的孩子，吃得好，穿得好，怎么就不結實，抵抗力太差，一到感冒流行季節(jié)，來看病的孩子成撥成撥，好藥、好針打上作用不大，必須打吊瓶才行，孩子中居然有得胃病的。拿我們園里兩個小孩的節(jié)假日生活一比，就一清二楚。偉偉放假經(jīng)常和父母一起外出爬山、游泳，甚至每天早上爸爸會讓他陪著一起跑步，所以一看偉偉便是屬于健康型的孩子，身高比同齡的孩子要高出半個頭。而浩浩呢，每次老師問起節(jié)假日在家干什么，他的回答就是看動畫片、睡覺等，并且浩浩三天二頭請假，不是感冒就是發(fā)燒，是一個體弱多病的孩子。可見，這和父母是不是經(jīng)常參加運動是分不開的。                                
(二)家長的心理素質(zhì)是影響孩子身心發(fā)展的重要外部動因。      
家長的聰明才智、情感行為及個性品質(zhì)會通過各種渠道對孩子有意無意的產(chǎn)生影響。
1、家長的聰明才智會誘導孩子成就動機的高度發(fā)展。
家長作為孩子的第一任老師，應具備良好的心理素質(zhì)。家長的聰明才智表現(xiàn)在家庭教育中即具有敏銳的觀察力，靈活且富有創(chuàng)新的的思維能力和意志行為的果斷性。如父母具有較高的成就動機，就會誘導孩子成就動機的高度發(fā)展。1991年中國奧林匹克競賽選手家庭環(huán)境的調(diào)查，證實了這一觀點。在82名選手中，有97%認為受到了父母進取精神的影響，43%認為主要是父親的影響，29%認為是母親的影響，13%認為是雙親共同的影響。
2、家長的情感行為影響孩子性格的形成。
家長的情感奠定了孩子情感生活的基礎。家庭成員之間的關系構成了孩子最初的生活經(jīng)驗，父母及祖輩如何相互對待，正是孩子認識社會的開始。
許多研究證明，家庭生活氣氛如何對于幼兒性格的形成有著十分重要的作用，有些家庭由于家長的性格暴躁或父母的感情不和，給子女造成心靈創(chuàng)傷難以彌補。甚至導致孩子身心發(fā)展障礙，當孩子感到家庭是冷漠、自私、充滿爭吵、敵對的感情時，他便會產(chǎn)生不滿和反感。在一項對163名犯罪青少年調(diào)查中，因家庭矛盾導致違法的占41%，現(xiàn)在正在熱播的電視劇《拯救少年犯》就真實的反映了大部分犯罪的青少年都是因為生活在一個不健康的家庭環(huán)境中，他們的父母有的成天打罵孩子，使得孩子在家庭中得不到溫暖而整日在外游蕩，結交一些社會上的不良青年，最終走上犯罪的道路；有的就過分的溺愛孩子，使得孩子養(yǎng)成任性、專橫的性格，一旦某些方面沒有滿足自己的要求，就用一些偏激的方法想達到目的，河南某學校學生因為問家里要錢打游戲不成，居然把自己的外婆砍死的例子不得不讓我們深思。
理想的家庭生活氣氛是和諧的，各個家庭成員之間關系協(xié)調(diào)、融洽，形成溫暖、輕松、快樂、積極上進的氛圍，家長具有高尚的情感和待人處世的真誠和熱情態(tài)度，對教育孩子將產(chǎn)生極強的感染力。平時在幼兒園里表現(xiàn)出色的一些孩子，他們的父母會處處考慮自己的言行給幼兒留下怎樣的印象，時刻注意文明生活，文明談話，同時把家庭生活安排得豐富多彩。
3、家長的意志為孩子成才樹立了楷模。
      俗話說：“上梁不正下梁歪、有什么樣的老子就有什么樣的兒子?！边@些都是要求父母以身作則的警世格言。孩子對自己喜愛的父母觀察最細，感受最深，學習也最為自覺。父母所持的對待人生，對待工作的態(tài)度、觀念都在一言一行中體現(xiàn)出來并在無形中影響幼兒的成長。積極向上，工作認真嚴謹?shù)母改笧楹⒆幼龀隽税駱?，能夠培養(yǎng)出性格開朗、剛毅堅強的孩子；反之，那些作風懶散、不求上進者也給予孩子的性格形成一種負面影響，甚至導致孩子走上犯罪的道路。

因此，為了提高家長的素質(zhì)，創(chuàng)建學習型家庭，為家長提供終身學習的條件和機會，使家庭教育功能發(fā)揮最大的效能。家庭的發(fā)展必須以家庭的學習為前提、為主題，它是家庭求生存，求發(fā)展的基本條件，是家庭的生命之根，是家庭的競爭力之本。