孩子有網(wǎng)癮一定是家長有問題

    今天作客聊天室的是中央電視臺十二套《心理訪談》欄目的制片人周凌女士和欄目特約的著名心理學(xué)專家首都醫(yī)科大學(xué)教授心理專家楊鳳池先生。8月4號起，中央文明辦等九部委共同開展了一個“戒除網(wǎng)癮全國行”的活動，有很多心理學(xué)家都參與了活動，《心理訪談》也做了全程的報(bào)道，楊鳳池教授也是“戒除網(wǎng)癮特訓(xùn)營”的特邀專家。

　　網(wǎng)癮問題是現(xiàn)在很多網(wǎng)友，特別是青少年網(wǎng)友家長特別關(guān)心的事情，今天請到二位作客聊天室，是想和網(wǎng)友一起聊聊這個活動當(dāng)中二位對對網(wǎng)癮少年以及家長的行為模式有什么獨(dú)特的見解，同時還會談到《心理訪談》在當(dāng)時電視欄目存在的價值，希望關(guān)心《心理訪談》節(jié)目和網(wǎng)癮問題的網(wǎng)友在在線過程當(dāng)中踴躍提問。

　　 我們先從中央文明辦舉行解除網(wǎng)癮的活動開始說起，能不能介紹一下這個活動，而《心理訪談》這個欄目在其中承擔(dān)了什么樣的任務(wù)，對這個活動有哪些促進(jìn)？整個行動取得哪些效果？

　　 周凌：實(shí)際關(guān)注未成年人心理健康是《心理訪談》從開播以來一直在關(guān)注的事情，包括像網(wǎng)癮的孩子以前在單期節(jié)目當(dāng)中全都做過?，F(xiàn)在網(wǎng)癮是家長特別關(guān)心的而且是社會的熱點(diǎn)，我們原來在06年的5月份打算策劃在暑期做一個系列節(jié)目，正好文明辦、共青團(tuán)中央從去年開始推廣綠色網(wǎng)絡(luò)工程，去年就有這么一個活動，今年我們實(shí)際上等于幾家聯(lián)合參與到這個活動當(dāng)中來。

　　以往媒體談?wù)摰骄W(wǎng)癮的時候，大家更多會從社會層面去說，所有的因素都非常多。社會因素我們不能不去談，比如未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，但是所有的網(wǎng)吧幾乎都是為了未成年人開的。包括網(wǎng)絡(luò)游戲，在美國實(shí)際對網(wǎng)絡(luò)游戲是有限制的，在美國如果我禁止向未成年人出售香煙，絕對沒有人敢出售。但是在中國法律雖然規(guī)定禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但即使前門鎖了，后門也讓那些孩子進(jìn)來。所以我們也呼吁盡快立法對網(wǎng)吧問題實(shí)行監(jiān)督。

　　我們十二套其它的欄目也都做過類似的節(jié)目，不過不是從心理學(xué)角度來講，我認(rèn)為這些都是外在原因。一些亡羊補(bǔ)牢的工作，是很有必要去做的，而且要“鐵腕”地去執(zhí)行，包括社會上的職能部門強(qiáng)制執(zhí)行，這是一種方式。另外一種方式，讓家長包括孩子知道網(wǎng)癮到底是怎么形成的，我記得特別清楚，楊老師做過一期節(jié)目，當(dāng)時那個孩子上網(wǎng)，他母親就說自從你上網(wǎng)以后就不學(xué)習(xí)了，自從你上完以后我們關(guān)系就差了。孩子問母親一句話，你不問我為什么不去上網(wǎng)。很多家長覺得網(wǎng)絡(luò)是一個原因，因?yàn)槿ド暇W(wǎng)所以我們關(guān)系差了。實(shí)際網(wǎng)絡(luò)成癮從心理學(xué)角度來講，實(shí)際是一個結(jié)果，不是因?yàn)樯暇W(wǎng)造成了關(guān)系差，而是關(guān)系差造成了孩子的網(wǎng)癮。楊老師做了節(jié)目肯定體會更深刻。

　　 主持人：楊老師具體有沒有一些比較特殊的案例，或者給人印象特別深刻的事情？

　　 楊鳳池：有很多上網(wǎng)成癮、上網(wǎng)時間過長的孩子，他們?nèi)穗H交往能力比較差?，F(xiàn)實(shí)的人際交往里面往往是退縮的，比如同齡的孩子、同學(xué)、老師、朋友，這些人交往很差，面很窄，所以在常態(tài)的人群里往往是受冷落的。只有到網(wǎng)上以匿名虛擬的方式跟陌生人交往，他才會交往。每個人都是需要交流的，孤獨(dú)是每個人都要避免的情況，現(xiàn)實(shí)無法交往就有可能在網(wǎng)上長時間聊天來彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)里面不能交流的情況。而現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系不能交流的情況往往來自于他在家庭內(nèi)部跟父母互動交流的障礙，他從小跟父母不能很好交流，那么他長大以后到外部世界跟人家交流預(yù)先缺乏交流成功的經(jīng)驗(yàn)。我們看很多網(wǎng)癮的孩子三查兩問就到了他和家長的關(guān)系，再一查發(fā)現(xiàn)了和父母之間也有問題。在家庭里面無法呈現(xiàn)給孩子一個怎樣去正常跟別人溝通的方式。另外一個是家長的教育有問題，采取專治粗暴武斷，生活上溺愛，學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)要求，使得孩子在學(xué)習(xí)上沒有成就感。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他覺得做不好學(xué)習(xí)，又希望自己有成就感，到網(wǎng)上玩游戲，一打通過很多關(guān)，得很多分。

　　 主持人：是不是要和看我們聊天的家長說一句，如果你覺得你的孩子有網(wǎng)癮的毛病，而你也很憤怒，請你不要憤怒，請先考慮一下，很可能是你自己出的問題。

　　 楊鳳池：不是很可能，而是肯定是。

　　 我們這么一說的話，很多家長覺得很冤枉很委屈，孩子都已經(jīng)成這樣了，還不幫著我們管他，還說我們的問題。問題是大家都有孩子，所有的孩子都有家長，人家的家長怎么教育孩子的，怎么讓孩子把精力放在學(xué)習(xí)上。我們單純歸為這個孩子的本性就不好，這個恐怕也是違背自己的心愿。我們跟孩子的交流互動方式有問題，讓孩子偏離了常態(tài)。

　　 周凌：實(shí)際上孩子生病應(yīng)該是父母來吃藥，這次訓(xùn)練營都是家庭參與，是報(bào)名的時候有很多家長都說我的孩子怎么怎么樣，通過整個訓(xùn)練營專家的授課一些游戲，家長理解到孩子的網(wǎng)癮不是孩子出了問題，而是他們出了問題。如果想讓孩子改變，必須自己先改變。

來源：中國心理咨詢網(wǎng)