你真的愛你的孩子嗎

            文/高印榮

我是一名中學(xué)教師，現(xiàn)在是家庭教育指導(dǎo)師，從事中小學(xué)生心理疏導(dǎo)和家庭教育工作。首先談一點咨詢感悟：

在咨詢中面對家長無數(shù)痛苦、焦慮、焦急傷心失望的面孔，我也十分的難過，眼淚也跟著一起流。指導(dǎo)過后,我反思著：難道我們指導(dǎo)師就是來解決和挽救那快要破滅的希望嗎？總是在孩子問題暴發(fā)出來影響成長的時候，我們才引起重視去指導(dǎo)嗎？不！這不是我學(xué)習(xí)的初衷。

在我咨詢的案例中發(fā)現(xiàn)，家長走向成功的經(jīng)驗是：嚴(yán)而有度、愛而有限！家長趨于失敗的教訓(xùn)是：嚴(yán)酷加無情，溺愛加無知。青少年跳樓自殺、傷人致殘，模范人物犯罪，嚴(yán)酷的現(xiàn)實震撼著我們的心靈，在一個充滿博愛的國度里，這樣的信息說明了什么？社會教育、學(xué)校教育、家庭教育，自我教育，哪一方面出了問題呢？

為什么大多數(shù)家長都是等到孩子失敗了、出問題了，才想到了咨詢指導(dǎo)？我總結(jié)其原因有三：一是媒體宣傳不夠，人們還不夠重視現(xiàn)代家庭教育的重要性，家庭教育傳統(tǒng)模式在被復(fù)制運用；二是家長本身的原因，自己小的時候錯過了最佳教育期而形成一些不良的個性和觀念。三是家長自身工作壓力大、時間緊，容易錯過孩子的最佳教育期，孩子極易形成不良性格。

我希望在孩子不出問題的時候，搞好家庭教育，做家長的才能引導(dǎo)好孩子進(jìn)行自我教育，不要等孩子出了問題再抓家教！急來抱佛腳，事倍功半！

我呼吁家長要持證上崗，從跟孩子見面的第一天就實施良好的家庭教育！

馬卡連柯說：“缺乏愛的兒童，是有缺陷的兒童?！?/span> 家長的愛，可以說是愛的一種。它是孩子身心健康發(fā)展不可缺少的環(huán)境條件。內(nèi)心有創(chuàng)傷的孩子會從家長的真愛中感受到家庭、社會對他的關(guān)心和肯定，由此獲得心理上的滿足，并在這種滿足中發(fā)展他的自尊心和自信心，進(jìn)而誘發(fā)出積極向上的熱情，使他對人生感到有意義，從而學(xué)會如何以高尚的情感去對待別人，處理好人與人之間的關(guān)系，形成關(guān)心他人，對人友愛，助人為樂，團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)良品質(zhì)。這是和諧社會的需要，這是和諧家庭的需要。我們要真愛孩子，就要做到：

一．   把孩子培養(yǎng)成一個合格的社會人

當(dāng)下，面對升學(xué)、就業(yè)雙層壓力的獨生子女父母，哪個不疼孩子，又有哪個父母不是望子成龍、望女成鳳？但由于缺乏正確的導(dǎo)向，一而再，再而三地把恐嚇、毆打、訓(xùn)斥、指責(zé)、挖苦當(dāng)成對子女的負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。這種泯滅人性的教育，與其做，倒不如不做，把成長的權(quán)利還給孩子，讓孩子自己體驗、自己感悟，也許反倒好些。所以我要問：家長朋友們，你真的愛孩子嗎？小心！“你的冷眼下有愛迪生，你舉起的拳頭下有牛頓??！”

要培養(yǎng)好孩子，真愛孩子，關(guān)鍵是遵守兩個最基本的原則：愛和自由。即，一方面，父母給孩子充分的愛，另一方面，父母要給孩子自由。壓制孩子的自由，是我們家長乃至社會最容易犯的錯誤。我們認(rèn)為，孩子是一張白紙，是一個空瓶子，我們怎么塑造，他們就怎么成長。

自由不容易，愛也不簡單。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯稱，愛是深深的理解和接受。相反，強加自己的意志給別人，那么無論那個意志看起來多么好，都不是真愛，而是“假愛”。

假愛具有極大的殺傷力。許多人稱，他們被愛傷透了心，不敢再愛。其實，傷害他們的不是真愛，而是“假愛”。

真愛，令關(guān)系親近；自由，令關(guān)系保持適當(dāng)?shù)木嚯x。兩者同時兼?zhèn)?，是一切親密關(guān)系的真諦。 所以我們首先要

培養(yǎng)孩子富有進(jìn)取精神。體現(xiàn)在

（1）讓孩子自己做出選擇。上幼兒園期間，讓孩子自己選擇吃的蔬菜等，再大一點讓孩子自己選擇學(xué)什么興趣班，穿什么衣服，課余讀物選擇什么類別等。自己的床鋪擺設(shè)，書架整理、學(xué)習(xí)時間安排，都要給與孩子充分的自主權(quán)，家長只是引導(dǎo)和輔助者，不要過多的干預(yù)。

（2）給孩子過多的鼓勵而不是財富。我們都想讓自己的后代生活的比我們更好，但是倘若只是給他現(xiàn)成的財物，讓他們坐享其成，那簡直等于害了他們。我有一位鄰居是家里的長子，他大學(xué)畢業(yè)以后，白手起家，靠自己的一番奮斗，終于事業(yè)有成，財源滾滾。他的兩個孩子自然也就擁有了一切物質(zhì)財富?，F(xiàn)金，小汽車、樓房，但是他們唯一缺少的卻是遠(yuǎn)大志向，他們沒有上完中學(xué)就談戀愛泡網(wǎng)吧，毫無進(jìn)取之心，我這位鄰居看著我們的孩子一個一個走進(jìn)大學(xué)校門，才后悔不已說：當(dāng)初真不該讓孩子過多的享受物質(zhì)財富啊。

“做為家長，你是孩子生活中最為強大的力量。你可以通過給孩子以鼓勵，并對他們所取得的每一點成績予以肯定和贊賞，來讓孩子振作精神，拼搏進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。你不必總是對孩子的每種做法都表示贊同，但你應(yīng)當(dāng)讓他們時時刻刻都堅信你是她們前進(jìn)途中的堅定地支持者。”給你的孩子提供成功的機(jī)會-----然后肯定和表揚他們?yōu)榇怂冻龅呐?。和孩子做喜歡的游戲，或者給孩子買上一些玩具，讓孩子通過做游戲和玩玩具，親身體驗到取得勝利的喜悅。當(dāng)你和其他成年人聊天說話時，倘若孩子在場，你抓住機(jī)會，當(dāng)著孩子的面夸獎自己的孩子。你也可以通過鼓勵年少的的孩子表達(dá)他自己的觀點，來培養(yǎng)他的獨立意識。千萬不要說孩子“插嘴、亂講話”之類的話。一旦孩子認(rèn)為他的觀點有價值，那么他自然而然地就感到了自身的價值，他的獨立意識就越來越強。

（3）發(fā)現(xiàn)孩子的特長與愛好。我作為一個從教24年的老師，深有體會的是：每個孩子都有自己特別的愛好。而在發(fā)現(xiàn)孩子的特別愛好方面，父母占著得天獨厚的優(yōu)勢。我的女兒從小文靜，喜歡自做手工，折紙，剪紙、畫畫，縫補小洞，釘扣子等這些幼兒園的游戲，在家里我都發(fā)現(xiàn)并滿足了她，但是由于我們當(dāng)?shù)貨]有什么好的特長班，我的經(jīng)濟(jì)條件也不允許送孩子出去學(xué)習(xí)深造，我就把發(fā)現(xiàn)的孩子的這一愛好，在家里營造環(huán)境，讓孩子練習(xí)，我省吃儉用，給孩子買了顏料、畫筆、縫紉剪刀等,讓孩子自己擺弄。為了接納更多的孩子發(fā)展愛好特長，我特意開辦了“好孩子快樂營”，（其實是多種素質(zhì)訓(xùn)練營有六種課程、十種游戲）讓有愛好特長的孩子在這里得以展示并得到發(fā)展，我的女兒在里面也得到了鍛煉，并成為其中的小老師。前年高考時候，自己毫不猶豫的選擇了廣告美術(shù)創(chuàng)意專業(yè)。有人問我：你女兒在哪里上的特長班？我說：“在家里?！蔽覜]有為女兒上興趣班投資，但是我購買家庭教育圖書、學(xué)習(xí)家庭教育卻舍得投資。真的是：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。今年十一放假女兒在大學(xué)沒有回家，發(fā)來信息說：“媽媽我不能陪你過假期，我送你一件禮物吧：一份二等獎學(xué)金！”我為孩子的成長而快樂！

（4）做孩子的榜樣。人們常說，榜樣的力量是無窮的。對孩子來說太重要了。我們能為孩子做的最好的事情，就是給孩子做個好榜樣。比如我們在自己工作繁忙的時候，還不忘記給父母打電話問候、并抽時間去探望，還記得孩子的生日并祝賀；工作中遇到不順利時，自己對自己說：“我是最棒的，我要加班完成好。”再有，積極參加公益活動，如捐款捐物、獻(xiàn)血、，參加互助組織等。因為孩子的可塑性最強，他們在成長過程中大都喜歡模仿周圍人的言行舉止，特別是家長的言行舉止極為重要，不能因為自己忙就只要求孩子自己卻做不到，要讓孩子給自己做監(jiān)督。要想孩子不說謊，自己堅決不可以說，哪怕是善意的也不要給孩子負(fù)面影響。因為你時刻想看到一個富于進(jìn)取、樂于助人、獨立創(chuàng)新、有益于社會的人，那么家庭就是播撒希望成就現(xiàn)實的地方。

二，讓孩子體驗成功

.每位家長都希望孩子能充分發(fā)揮自己的潛能，在方方面面有好的表現(xiàn)，然而并非家長都能如愿。為什么？研究表明,自我感覺好的孩子容易取得成功，孩子的自尊是激勵著他們發(fā)揮潛能，做出突出成績的主要因素。比如孩子參加長跑比賽，孩子落在后面，碰到這種情況，你盡管無法為孩子鼓掌祝賀，但是你可以說：“你反映比他們快點，號令一響，最先起身的，這是你的優(yōu)勢所在！今后你要在耐力方面多鍛煉一下，你超過他們不成問題?！边@就要求我們家長要

1.教孩子怎么做，而不要一味指責(zé)。如果你總是對孩子的表現(xiàn)品頭論足，求全責(zé)備，那么你會痛心的發(fā)現(xiàn)，你給孩子帶來的是負(fù)面效應(yīng)。更糟糕的是你在批評孩子的同時，還用令人傷心的話語去嘲弄孩子--------“你怎么這么笨！腦袋簡直是木頭做的！”“你腦子連轉(zhuǎn)個彎都不會，怎么連這么簡單的辦法都想不出來”或說“我從來沒見過你這樣笨的孩子！”如果你一直告訴孩子他哪一方面不行，那么久而久之，他就真的以為自己那個方面不行，遇到困難就退縮了。所以你不可以指責(zé)孩子不行，要教給他怎么做才對。如思考問題的方法、做事的順序、打球的姿勢、甚至走路的姿勢有時候也要教：“別聳肩會羅鍋的”這樣說了還要教給孩子“收腹、挺胸、昂頭摔胳膊！”

2.教孩子集中精力心無二用。有些家長時常抱怨，他們讓孩子集中一會精力都困難，而令他們百思不得其解的是：同一個孩子玩電腦游戲一座就是幾個小時不動彈？

這里需要家長注意的是，家長要孩子集中精力去做的事情，既得讓孩子有興趣，又要適合孩子所處的年齡段，如：可以通過陪孩子唱歌，讓他專心聽你的歌詞，或者讓他看你寫的幾行字幾秒鐘，然后拿開，問他，記住了幾行啊？最后幾個字是什么呀？或者讓孩子看上一頁故事書，讓孩子復(fù)述情節(jié)等，來訓(xùn)練集中注意力。

3.鼓勵孩子不斷取得成功。把孩子考得比較好的成績單報告貼在床頭，以此提醒他已經(jīng)取得成功，并時刻提醒他不短的努力去取得新的成功。或者把孩子自己的小制作，得到的小獎品，得到的紀(jì)念品等，統(tǒng)一放置在一個獨立的箱子，時刻提醒孩子努力就能進(jìn)步，失敗了不可怕，因為你有能力。

4..列出達(dá)到目標(biāo)的幾個步驟。家長幫孩子確立的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)是孩子本人的目標(biāo)，是孩子經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的，而不是家長自己的期望目標(biāo)。假定你幫孩子確立了一個把英語或數(shù)學(xué)提高到85分的目標(biāo)，那么你可以指導(dǎo)孩子分步驟來實現(xiàn)這一目標(biāo)。比如，你可以幫孩子畫一張成績進(jìn)展步驟圖，再該圖的最上面，寫上85分，然后寫上80分并在最下面寫上75分，在第一個步驟旁邊標(biāo)上“按時上課，認(rèn)真聽講”，在第二個步驟旁邊可以標(biāo)上“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時完成作業(yè)”，在第三個步驟旁邊，可以標(biāo)上“全力投入復(fù)習(xí)，力爭實現(xiàn)所定目標(biāo)”

如果你的孩子第一部沒有做好，也不意味著放棄原定目標(biāo)，只用孩子把第一步所需的工作補上，然后按原定計劃逐步前進(jìn)。，應(yīng)當(dāng)注意的是：你孩子的目標(biāo)應(yīng)該是“實現(xiàn)自己的指定的85分目標(biāo)，而不是超過誰?！?/span>

咨詢中發(fā)現(xiàn)，一些家長試圖通過給孩子發(fā)獎金、告訴孩子考不好對不起父母、或者恐嚇孩子考不好就要受到懲罰等方法，來刺激孩子取得好成績，這些做法都是不可取的。

因此說，家長在幫助孩子發(fā)揮出他的最大潛能方面，沒有捷徑可走。它是一個需要我們家長不短的給與孩子支持、鼓勵與幫助的漫長過程。家長為此付出的心血將得到巨大的回報，這不僅可以讓孩子成為一個成功者，而且可以是家長與孩子之間的關(guān)系更密切、更充滿親情。

另外。消除孩子不良習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會自我保護(hù)，做孩子真正需要的家長，幫助引導(dǎo)孩子順利度過青春期，是我今后的系列家庭教育講座的話題，在此就不詳細(xì)講了。

今天僅就  一．咨詢中的感悟   二．真愛孩子首先要把孩子培養(yǎng)成一個合格的社會人的兩方面（一）培養(yǎng)孩子的進(jìn)取精神（二）讓孩子體驗獲得成功，與大家探討，不當(dāng)之處請大家指正。

我提議：家長們要真愛孩子，就要自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育方法，教育孩子不能輸在家庭教育上！與孩子一起成長！

各位朋友，真愛孩子就是愛自己，和諧家庭希望在你我手中！