父母學(xué)習(xí)會(huì)挽救孩子（程桂芹）

一個(gè)媽媽在晚上10點(diǎn)多來找我咨詢，一直到深夜一點(diǎn)，才如釋重負(fù)的結(jié)束我們的談話。

一個(gè)活潑向上的孩子，一個(gè)樂觀開朗的孩子，突然之間為什么是個(gè)偷著拿錢的孩子，為什么變成誰都不相信的孩子。那一刻，我的心很痛，深夜我久久不能入睡。我想了很多，我們都知道問題孩子緣于問題家長，什么是問題孩子？在我們的心目中，似乎只有學(xué)習(xí)不好的孩子才是問題孩子，其實(shí)不是，有很多是學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子，心理是有問題的。就如專家所說，孩子表現(xiàn)的一切好不是真好，是假好，是一種假象。

這樣的孩子生活的相當(dāng)痛苦，他是為了討身邊的人的喜歡才好好做的，而不是從內(nèi)心想好，才這么做的。這個(gè)小孩平時(shí)沒有零用錢，要靠自己做家務(wù)去爭，而且條件很苛刻，勞動(dòng)值低于社會(huì)平均勞動(dòng)值。但是為了媽媽開心，買東西會(huì)爭先付款。孩子沒有多少零用錢，買自己想看的書籍和學(xué)習(xí)圍棋，也要自己付款。孩子哪里來的錢？他是個(gè)正在學(xué)習(xí)的孩子，卻要為沒有錢來買書和做自己想做的事情做不了而去絞盡腦汁。孩子的媽媽為自己孩子偷錢行為吃驚的傷心落淚，我也情不自禁為孩子的行為得不到媽媽的理解而哭泣。我的心里真的好痛，好痛，我真的是淚流滿面，多么要強(qiáng)的孩子，卻被媽媽逼成一個(gè)偷拿家里錢的孩子，變成了一個(gè)說謊話的孩子。

哪個(gè)孩子不想做父母心中的好孩子，但是，我們做家長的捫心自問，我們給孩子創(chuàng)造那種好的條件了嗎？我們的家長每天都在咨詢尋找對付孩子的方法，我們想過沒有，孩子走到現(xiàn)在這個(gè)樣子，是家長自己一手造成的呀！我非常慶幸地是這位媽媽從和我的談話中，看到了自己努力的方向！決定參加我們家庭教育知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我衷心地謝謝這位媽媽，代表孩子，代表我自己，謝謝她，您的學(xué)習(xí)會(huì)挽救一個(gè)孩子，一個(gè)家庭，……。