不讓寶寶輸在起點上（程桂芹）

今天很有幸聽了當地住軍部隊261醫(yī)院的中、晚期準媽媽的保健課。主題非常的新穎，不讓寶寶輸在起點上。

這位很有經驗的醫(yī)生，從孕期食物的營養(yǎng)到飲食的控制，從孕婦的情緒與胎兒的關系都一一做了詳細的講解。其中講到孕婦的心理調試，讓我也非常的受益。其中要學會裝扮自己，裝扮居室，讓自己有一個好心情，還有第三條參加孕婦學校，學會傾訴和分享快樂，我感到這不僅僅需要孕期的媽媽們來做到，即使是不在這樣非常期的女人們也是應該做到的。在談到順產和剖腹產孩子的區(qū)別時候，提到剖腹產的孩子容易患感覺統(tǒng)合失調癥，注意力不集中，定位能力差，孤僻、不合群等等。我才知道，原來一個孩子的出生方式，也會為將來長大帶來這么多的問題。

目前據北京的一個統(tǒng)計資料顯示，北京的90萬小學生中，其中有10％-30％都存在著感覺統(tǒng)合失調癥，其中重癥病人約有10萬人。我在為學生家長咨詢的過程中，經常有父母提到說孩子：

1、注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。

　　2、調皮任性，興奮好動，容易違反課堂紀律。

　　3、能長時間看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀。

　　4、害怕陌生的環(huán)境，過分依戀父母，容易產生分離焦慮。

　　5、過分緊張，愛惹別人，自傷自殘，不懂總結經驗教訓。

　　6、偏食，暴飲，暴食，脾氣暴躁，經常吮手，咬指甲。

　　7、少動，孤僻，不合群，做事縮手縮腳，缺乏好奇心。

　　8、方向感差，動作協(xié)調能力差，走路容易摔倒。

9、不會系鞋帶，扣紐扣，用筷子，手腳笨拙，手工能力差。等等這些原來都是感覺統(tǒng)和失調癥的一些表現。據一位兒童教育研究專家介紹，產生感覺統(tǒng)合失調的主要原因大致分為：城市兒童生活都市化，現代家庭小型化；家長過分看重“第二課堂”等。正因為有了這些因素，致使學齡兒童的活動空間不斷縮小，從而導致孩子在成長過程中應有的各種感覺刺激機會大幅度減少。這樣的狀況固然是我們在咨詢中應該考慮的因素，但也不應該忽視，有些準媽媽為了圖省事和怕痛苦就選擇的剖腹，而這卻是我在咨詢中往往沒有注意的。我們很多父母也往往重視了孩子在智力方面的課程，而忽視了體育鍛煉，其實讓孩子做平衡方面的鍛煉，時常練習倒立。和孩子一起左右手有節(jié)奏的輕拍身體各部位，以不痛為準，還有帶孩子一起打打太極拳。即增強了我們的親子關系，也增強了孩子協(xié)調自身的能力，真可謂一舉兩得。當然體育鍛煉要注意安全哦！