犯錯(cuò)的價(jià)值聽后感（程桂芹）

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)認(rèn)識(shí)世界、發(fā)現(xiàn)世界、感知世界并不斷的矯正錯(cuò)誤的過程。昨天晚上，在新浪UC中華家庭教育網(wǎng)教室，聽了火花老師的《犯錯(cuò)的價(jià)值》讓我深深地思考。

他說兒童在適應(yīng)環(huán)境的過程中，也許因?yàn)樗季S加工和環(huán)境之間的不平衡和沖突而產(chǎn)生錯(cuò)誤。其中的情緒干擾、盲目沖動(dòng)、違背常理的想法、本能保護(hù)的原因都會(huì)使其犯錯(cuò)。其次，兒童的錯(cuò)誤，可能意味著體驗(yàn)豐富。如果遵循常規(guī)，按部就班，兒童的確可以獲得正確的東西。第三、兒童的錯(cuò)誤也許正是超越自我的契機(jī)。錯(cuò)誤是一把雙刃劍。錯(cuò)誤在給兒童帶來成長(zhǎng)、超越和成熟的同時(shí)，也會(huì)給個(gè)體的發(fā)展帶來困難、阻滯和巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以我們?cè)诿鎸?duì)兒童錯(cuò)誤的時(shí)候，要過濾、要區(qū)分、要有選擇的處理。要學(xué)會(huì)利用兒童的錯(cuò)誤來指導(dǎo)幫助他們。絕對(duì)不可只看到其有價(jià)值的一面而忽視其潛在的負(fù)面的東西。孩子犯過多的錯(cuò)誤，我們父母是有責(zé)任，有義務(wù)正確的干預(yù)的，否則會(huì)導(dǎo)致其人格變異甚至跌入犯罪的深淵。

聽完火花老師的講課，讓我理解了一個(gè)道理，就是有的錯(cuò)誤是可以犯的，而有的錯(cuò)誤是不可以犯的。判斷標(biāo)準(zhǔn)第一有沒有威脅到生命，第二有沒有價(jià)值。比如像老師課堂中舉的《狼的故事》這個(gè)錯(cuò)誤是不可以犯的，因?yàn)樗@樣的錯(cuò)誤會(huì)失去生命！而有的錯(cuò)誤，比如孩子在成長(zhǎng)、探索的過程中所犯的錯(cuò)誤。它是在安全的范圍內(nèi)，孩子在不斷的體驗(yàn)中所犯的錯(cuò)誤，是可以理解的，我們做家長(zhǎng)的要學(xué)會(huì)正確的處理。因?yàn)樗鼘?duì)孩子的成長(zhǎng)是有價(jià)值的！這讓我想到前不久自己對(duì)孩子處理的一件事情，《丟鞋幫助兒子學(xué)會(huì)了思考》u/beijingsunny/archives/2009/200943134751.html我很慶幸，這個(gè)錯(cuò)誤是有價(jià)值的，是兒子的生活能力實(shí)現(xiàn)超越的一個(gè)標(biāo)志。我的努力方向是正確的，那就是目標(biāo)明確，并做必須做的一切。學(xué)習(xí)了，受益，感謝火花老師的講座。