首先，使我知道“以政府力量作長效保證的原則”：包括責任機制；激勵機制；協(xié)調(diào)機制；評估機制；費投入機制；監(jiān)督機制。
      其次，知道了“加強理論建設和科學研究的原則”：提高中華民族整體教育水平這個高度來看待家庭教育理論體系建設的必要性和迫切性。由于家庭教育涉及多門學科知識，所以應盡快建構(gòu)一個以多種相關學科基本理論為基礎的，符合我國國情和家教實際的當代家庭教育理論體系，為家庭教育科學化的順利進行奠定堅實的理論基礎。
       同時，了解了“家庭教育研究工作存在的主要問題”：

       第一，缺少專業(yè)人才，特別是高級專門人才，特別是缺少達到中國家庭教育指導師水平和能力的高級專門人才；
      第二，相當?shù)膽眯岳碚摮晒荒苻D(zhuǎn)化到老百姓手上；
      第三、缺少政策鼓勵；
      第四，注重原創(chuàng)性的個案研究。
      最后，還使我對“家庭教育研究工作存在的主要問題應對措施”的有所了解，使我對以后的工作有了預測，做到了心里有數(shù)。在大力倡導個案原創(chuàng)和倡導“落地式”，推動人網(wǎng)與天網(wǎng)的合一。
       我是一名很普通的幼兒教師，同時又是一名家長，更是一名愿意從事家庭教育事業(yè)的追求者。為了孩子能得到更好的正確的教育,為了幫助更多的家長，我會努力學習家教理論知識，為以后承擔個案研究和講座打好基礎。u/6423/archives/2009/20094102242.html曉巖整理