我把兒子今晚的表現(xiàn)歸因為是他自己的學(xué)習(xí)效率和時間觀念不強(qiáng)，并幫他分析。但是，過了一會兒，兒子和我說起一件事，也就是所謂的煩惱吧！
班里一個男生前兩天借給兒子兩張紙（兒子當(dāng)天忘帶本子了），但又順勢把兒子的趣味數(shù)學(xué)拿走了，兒子要，那個男生也不還，而且還有要挾的意思。
我問兒子：“你想怎么辦呢？”
“我想讓你去跟他要?！?/font>
“這樣好不好？你先自己想辦法解決，你自己有沒有辦法？”
“沒有?！眱鹤哟鸬?。
“如果你自己沒有辦法解決這個問題，那你應(yīng)該去找老師談。把問題
“找老師也沒用的，我想讓你去?！笨磥韮鹤硬幌矚g去找老師。但是，我仍然堅持讓他自己先去找老師。
“在學(xué)校里發(fā)生的一些困難和問題，自己要努力去想辦法解決，如果自己實在沒有辦法，你就
兒子最后同意了我的話。不管兒子會不會有勇氣去找老師，但是我已經(jīng)教給了他如何處理在學(xué)校發(fā)生的事情，這次也許他不敢，下次就會知道怎么做了。
生活無處不教育。正是在生活中每天發(fā)生的這些小事，我們做父母的才有了機(jī)會因勢利導(dǎo)，教會孩子處理問題的能力，我們要善于抓住這些機(jī)會。
還有，就是我們要有一雙善于觀察的眼睛，及時發(fā)現(xiàn)孩子心中的煩惱，這樣才能幫助孩子盡早走出困惑。u/5615/archives/2009/2009528191022.html[周玉萍]曉巖整理
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