2009年7月8日：

○1、你看到3歲的兒子老纏著你，覺(jué)得不夠獨(dú)立，男孩子怎么可以這樣？想一想，你為什么會(huì)這樣想？
○2、你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，他一有點(diǎn)放松，你就比孩子還急。想一想，你為什么這么焦慮？
○3、 你就是要讓孩子上寫(xiě)字興趣班，不管孩子喜歡不喜歡，想一想，為什么你這么堅(jiān)持？
○4、你不斷給孩子買(mǎi)故事書(shū)，不管孩子喜歡不喜歡的，想一想，你的深層原因是什么？
○5，孩子做的不對(duì)，你也你不敢批評(píng)，不敢多說(shuō)，怕孩子和你不親了。想一想，你這又是什么心理？

以上是醉梅老師的作業(yè)。

有位朋友說(shuō)：一個(gè)家庭整體的氛圍才是根本，即便你的這些建議，在我這里這種技巧就能發(fā)揮作用，在很多家長(zhǎng)那里根本沒(méi)有用，因?yàn)榧议L(zhǎng)本身有無(wú)法控制的心魔。

我感覺(jué)第一條中這樣的家長(zhǎng)就有一種“心魔”，在這位母親心目中，是有這樣的固有標(biāo)準(zhǔn)的：“男孩子就應(yīng)該獨(dú)立，而老纏著媽媽那是軟弱的表現(xiàn)，是不符合男子漢的標(biāo)準(zhǔn)的。”正是因?yàn)橛辛诉@樣的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，才有了這樣的想法：男孩子怎么可以這樣？
可以說(shuō)：在事情發(fā)生的一瞬間，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)與技巧無(wú)關(guān)，與家長(zhǎng)在乎什么東西有關(guān)。你在乎的不是孩子當(dāng)時(shí)的感受，不是孩子的需要，而是你心中的“標(biāo)準(zhǔn)”，這種按照標(biāo)準(zhǔn)塑造孩子的做法，我個(gè)人認(rèn)為是不可取的。

2、3兩條我們需要具體分析家長(zhǎng)的內(nèi)心，有片面的人才觀作怪，也可能是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力，危機(jī)感等等，還有可能是家長(zhǎng)迫切渴望孩子成才以實(shí)現(xiàn)自己人生理想的一種補(bǔ)償。

如果第4條中的母親是我，那絕對(duì)屬于一種補(bǔ)償了，我年幼時(shí)家境貧寒，可是酷愛(ài)讀書(shū)，總是借書(shū)來(lái)讀，現(xiàn)在有了條件，可不得可著勁的買(mǎi)么，恐怕還有怨氣：你看你現(xiàn)在條件多好，怎么你就不好好看呢？

第5條中的錯(cuò)誤我沒(méi)有犯過(guò)， 我覺(jué)得這是溺愛(ài)中的一種姑息遷就，而“怕”孩子和自己不親了則體現(xiàn)了對(duì)孩子的一種依賴心。這樣的父母必然是非?？粗赜H子關(guān)系的，可是他們的處理方法實(shí)在不敢恭維，因?yàn)檫@種懼怕其實(shí)體現(xiàn)了父母的一種無(wú)力感，必將造成孩子的自私、任性。
u/7808/archives/2009/20097821243.html

——?jiǎng)⒋呵偈珍?/font>