這樣的學(xué)習(xí)值得嗎——群聊摘錄
20091028 指導(dǎo)師群
顧曉鳴指導(dǎo)老師 08:28:37
教育需要回到七點(diǎn)常識(shí)
u/xiaoxiao/archives/2009/2009102845635.html
劉娥點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在的父母工作太忙了，也過(guò)于追求效率，連教育孩子都希望速成，從出生一開(kāi)始就給孩子做好了詳盡的“小博士”計(jì)劃，唯恐孩子“輸在起跑線上”，致使孩子們的童年失去了原有的童真與快樂(lè)！
做父母，最重要是平常心 ，慢下來(lái)，等等孩子，相信他能做最好的自己，這樣，就足以……
顧曉鳴指導(dǎo)老師 08:53:32
重點(diǎn)推薦：這是一篇很重要的家長(zhǎng)學(xué)校講座講稿，建議所有家庭教育講師都應(yīng)該借鑒這一講稿，并背好“興趣”這一必備的講座課件……
ajm-engineering.com/u/8445/archives/2009/20091026223832.html
家長(zhǎng)如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
顧曉鳴指導(dǎo)老師 09:13:36
這是家庭教育指導(dǎo)師必備的可以經(jīng)常用于家庭教育指導(dǎo)的重要的資源，利用博客建立資源是家庭教育指導(dǎo)師必備的手段和工具……
ajm-engineering.com/u/5615/archives/2009/2009102620112.html
做作業(yè)慢的孩子訓(xùn)練方案
程桂芹指導(dǎo)老師 09:16:25
太好了，謝謝老師。
馬春麗 09:18:47
顧老師
馬春麗 09:19:19
在老師的指導(dǎo)下,我們和孩子一起成長(zhǎng)
顧曉鳴指導(dǎo)老師 10:04:12
如果有了一個(gè)好的家庭教育，就是遇到不良的學(xué)校教育，也會(huì)保證孩子得到健康成長(zhǎng)；如果是不良的家庭教育，就是遇到再好的學(xué)校教育，也不敢保證孩子能夠?qū)崿F(xiàn)健康成長(zhǎng)。這就是要強(qiáng)化和大面積普及現(xiàn)代家庭教育的社會(huì)意義與價(jià)值。當(dāng)然對(duì)一個(gè)個(gè)體的家庭來(lái)說(shuō)其意義和價(jià)值就更不用說(shuō)了，是幾代人都享用不盡的財(cái)富與智慧。只是目前我們能夠認(rèn)識(shí)的人還不多。特別是家長(zhǎng)，教育和改變孩子期望極高，而最需要改變的是自身的家庭教育素養(yǎng)卻不愿意付出。
高文東6北京 10:06:31
沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民；沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母！農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)，家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的一生！
顧曉鳴指導(dǎo)老師 10:07:04
家庭教育是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。
李朝紅班主任 10:17:27
周三晚UC課堂8:30，播放顧老師視頻課《中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》。課后顧老師在線與各位指導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)交流。
王紅琴6洛陽(yáng) 10:26:27
顧老師說(shuō)的太對(duì)了。
"特別是家長(zhǎng)，教育和改變孩子期望極高，而最需要改變的是自身的家庭教育素養(yǎng)卻不愿意付出。”
自從我參加學(xué)習(xí)截止到目前，我經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段，汲取各方面的教育理念，后來(lái)發(fā)現(xiàn)光有理念，沒(méi)有方法不行。第二階段，開(kāi)始大范圍地學(xué)習(xí)方法，學(xué)到后去應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)有的適合我的孩子，有的盡管很好，但卻不適合。最后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)家庭教育其實(shí)是悟，發(fā)展到第三階段：改變自己，提高自身的教育素養(yǎng)。我知道我應(yīng)該還要有第四階段、第五階段，因?yàn)槲椰F(xiàn)在并不能很自信、很自如地應(yīng)對(duì)所有的情況。我還在不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中。不知有沒(méi)有家長(zhǎng)學(xué)員和我有同感？各位老師能否給我一些指導(dǎo)性建議呢？
孫家甜6 10:28:18
感覺(jué)一樣的
顧曉鳴指導(dǎo)老師 10:29:50
這是一個(gè)最重要的也是核心階段——“發(fā)展到第三階段：改變自己，提高自身的教育素養(yǎng)?！蔽覀儗W(xué)習(xí)家庭教育后要糾正開(kāi)始的錯(cuò)誤想法，就是要“對(duì)付”“管教”孩子。其實(shí)，當(dāng)我們真正提高自身的家庭教育素養(yǎng)后，教育好孩子是自然的事。開(kāi)設(shè)預(yù)見(jiàn)具有真正意義上的“家庭教育專(zhuān)業(yè)化課程”就是要幫助我們真正解決的是自身的家庭教育素養(yǎng)。
王慧輝濮陽(yáng) 10:30:48
說(shuō)的太有道理了，和我一樣
王慧輝濮陽(yáng) 10:32:15
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)家庭教育的目的就是為了“對(duì)付”“管教”孩子。
王慧輝濮陽(yáng) 10:33:14
隨著不斷深入的學(xué)習(xí)，我走到“改變自己”的階段！
顧曉鳴指導(dǎo)老師 10:33:19
可以聽(tīng)聽(tīng)今天晚上的課，第五階段應(yīng)該是成為生命樂(lè)章。
王慧輝濮陽(yáng) 10:34:16
看來(lái)還有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力！
王慧輝濮陽(yáng) 10:34:37
我還沒(méi)有走到底五個(gè)階段
孫家甜6 10:36:34
關(guān)于改變自己這個(gè)階段，王老師能分享您的感悟嗎
孫家甜6 10:37:56
王慧輝濮陽(yáng) 10:38:05
我覺(jué)得我是系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)后，特別是看過(guò)顧老師的十大理念，對(duì)我觸動(dòng)很大
王慧輝濮陽(yáng) 10:38:41
我反復(fù)思考我過(guò)去的做法
王紅琴6洛陽(yáng) 10:38:52
王慧輝濮陽(yáng)(1011896878) 10:34:37
我還沒(méi)有走到底五個(gè)階段
是啊，好像只有到了某個(gè)階段，這個(gè)階段的相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能刺激自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟，內(nèi)化成自己的東西。
王慧輝濮陽(yáng) 10:40:20
我發(fā)現(xiàn)我們的行為都是受理念支配的
王慧輝濮陽(yáng) 10:40:51
沒(méi)有先進(jìn)的理念就沒(méi)有科學(xué)的行為
王紅琴6洛陽(yáng) 10:40:55
是
王慧輝濮陽(yáng) 10:41:23
理念決定做法
王慧輝濮陽(yáng) 10:41:54
網(wǎng)老師要加入我們河南的團(tuán)隊(duì)呀
王慧輝濮陽(yáng) 10:42:03
是王老師
王慧輝濮陽(yáng) 10:42:44
對(duì)不起，怎么一家人不認(rèn)一家人了呢
王紅琴6洛陽(yáng) 10:42:56
好啊，求之不得。
王慧輝濮陽(yáng) 10:44:03
好，我想把群建立起來(lái)，可是我是屢戰(zhàn)屢敗，
王慧輝濮陽(yáng) 10:44:51
不知道為什么，老師回答網(wǎng)絡(luò)忙，請(qǐng)等候
王紅琴6洛陽(yáng) 10:44:54
我首先支持你，你開(kāi)始建群吧。
王慧輝濮陽(yáng) 10:45:11
我們河南的老師不少呢
王慧輝濮陽(yáng) 10:45:40
大家要積極準(zhǔn)備練兵哦！
王慧輝濮陽(yáng) 10:46:57
家甜老師，改變自己要痛下決心
孫家甜6 10:47:31
是的
王慧輝濮陽(yáng) 10:47:41
總想改變別人，會(huì)給別人帶來(lái)不安全感，
王慧輝濮陽(yáng) 10:48:01
讓別人煩惱和抵觸
王慧輝濮陽(yáng) 10:48:23
搞的大家都不愉快
王慧輝濮陽(yáng) 10:48:54
你一說(shuō)話，別人就有戒備心理
田燁玲7遼寧 10:51:02
以欣賞的態(tài)度，看孩子，看他人
孫家甜6 10:52:31
是的，可這是理念，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)，能通過(guò)檢驗(yàn)才是自己的東西
王慧輝濮陽(yáng) 10:52:47
一個(gè)家庭中，只要一人總想去改變他人，這個(gè)家庭就不可能安寧。因?yàn)楦淖儎e人總會(huì)給別人帶來(lái)心里的不安，總會(huì)得到抵制。
王慧輝濮陽(yáng) 10:53:47
一個(gè)優(yōu)秀的妻子和媽媽?zhuān)绻Ｍ彝ズ湍溃Ｍ麑?duì)家人有幫助，就不要對(duì)丈夫和孩子不滿意。因?yàn)椴粷M意只會(huì)讓對(duì)方反感，引起對(duì)抗，根本起不到任何幫助作用。
王慧輝濮陽(yáng) 10:54:34
一個(gè)人為什么會(huì)對(duì)他人不滿意呢？一是自大，覺(jué)得自己哪里都好，別人不如自己；二是不接納他人，對(duì)他人提出過(guò)高要求，覺(jué)得他人不能達(dá)成自己的要求，因而產(chǎn)生不滿意。
王慧輝濮陽(yáng) 10:55:02
不是我說(shuō)的是心理學(xué)家說(shuō)的
王慧輝濮陽(yáng) 10:55:21
我覺(jué)的說(shuō)的很對(duì)
王紅琴6洛陽(yáng) 10:56:38
引自王慧輝濮陽(yáng)(1011896878) 10:32:15
“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)家庭教育的目的就是為了“對(duì)付”“管教”孩子?！?/font>
剛開(kāi)始，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老覺(jué)得是孩子的問(wèn)題，自己怎么拿出應(yīng)對(duì)措施趕快解決，難免沒(méi)有耐心，很急躁。問(wèn)題沒(méi)解決，反倒影響了親子關(guān)系?，F(xiàn)在就覺(jué)得四歲的孩子出現(xiàn)一些問(wèn)題很正常，他在成長(zhǎng)嘛，存在即合理。而恰恰需要提高的是自己的素養(yǎng)，自已在為人處事，在工作中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到家庭教育中倒也很實(shí)用。更下定決心全面提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。
高文東6北京 10:56:39
慧輝老師說(shuō)得太好了，加入
王慧輝濮陽(yáng) 10:57:11
謝謝高老師
王慧輝濮陽(yáng) 10:58:27
那么如何使家庭更加和睦？怎么幫助孩子更好地學(xué)習(xí)呢？
王慧輝濮陽(yáng) 10:58:49
一是做到良好的溝通，讓對(duì)方覺(jué)得你是善意的，愿意聽(tīng)你的話；二是提出良好的建議，讓對(duì)方覺(jué)得你是有能力的，聽(tīng)了你的話真的能解決問(wèn)題。這兩方面做好了，任何人都會(huì)喜歡跟你相處。因?yàn)槟隳茏寣?duì)方開(kāi)心，而且跟你在一起很踏實(shí)。
王慧輝濮陽(yáng) 10:59:21
要做好這兩方面，就要按照我們和諧溝通三大步驟去執(zhí)行：接納、理解、建議。
高文東6北京 10:59:42
一個(gè)優(yōu)秀的妻子和媽媽?zhuān)绻Ｍ彝ズ湍溃Ｍ麑?duì)家人有幫助，就不要對(duì)丈夫和孩子不滿意。因?yàn)椴粷M意只會(huì)讓對(duì)方反感，引起對(duì)抗，根本起不到任何幫助作用。，這樣的案例我們這里還真有，最后丈夫自殺，就是因?yàn)槠拮邮莻€(gè)能人，對(duì)丈夫和孩子總是不滿意
高文東6北京 11:00:17
達(dá)不到自己的要求，使得丈夫抑郁
王慧輝濮陽(yáng) 11:00:45
我覺(jué)得只要你的思想上真正樹(shù)立了現(xiàn)代化家庭教育的十大理念，就能做到上面說(shuō)的
王慧輝濮陽(yáng) 11:01:09
我現(xiàn)在就做到了！
王慧輝濮陽(yáng) 11:01:55
我現(xiàn)在的家庭和睦！和孩子的關(guān)系很好，孩子和我無(wú)話不談
程桂芹指導(dǎo)老師 11:02:14
是呀，
高文東6北京 11:02:28
很好
王慧輝濮陽(yáng) 11:02:33
他也非常能接受媽媽對(duì)他的“諄諄教導(dǎo)”。
程桂芹指導(dǎo)老師 11:02:38
我們小區(qū)的那個(gè)事情真是教訓(xùn)
高文東6北京 11:02:45
王老師的孩子多大
程桂芹指導(dǎo)老師 11:02:51
和文東還是同事過(guò)
高文東6北京 11:02:54
程老師說(shuō)得是
王慧輝濮陽(yáng) 11:03:05
一直在朝著媽媽期望的地方努力！
王慧輝濮陽(yáng) 11:03:17
11歲
高文東6北京 11:03:48
那應(yīng)該上初一了吧
王慧輝濮陽(yáng) 11:04:00
明年上
高文東6北京 11:04:40
哦
王慧輝濮陽(yáng) 11:06:00
昨天兒子那會(huì)兩張卷子，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)94，他說(shuō)我甭想讓爸爸媽媽高興，沒(méi)有想到失去這么多分
王慧輝濮陽(yáng) 11:06:19
是本想
王慧輝濮陽(yáng) 11:07:12
我說(shuō)：“兒子你做到了，爸爸媽媽真的很高興！我們?yōu)橛心氵@樣的孩子而自豪！”
王慧輝濮陽(yáng) 11:07:51
以前打死我都不會(huì)說(shuō)這樣的話的
高文東6北京 11:08:42
王老師的兒子這么優(yōu)秀
王慧輝濮陽(yáng) 11:09:42
現(xiàn)在在我的眼里，我的兒子真的很棒！不管他考多少分
高文東6北京 11:10:07
健康發(fā)展最重要
王慧輝濮陽(yáng) 11:10:19
在以前我看到的都是兒子的缺點(diǎn)
高文東6北京 11:10:52
慧輝老師
王慧輝濮陽(yáng) 11:11:28
然后每天費(fèi)盡心機(jī)要管教兒子，要規(guī)范他的行為，
田燁玲7遼寧 11:11:33
想你學(xué)習(xí)了，慧輝老師
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:11:57
當(dāng)我們學(xué)習(xí)家庭教育后，當(dāng)我們具備一定的家庭教育素養(yǎng)后，我們看孩子的眼神都會(huì)發(fā)生“質(zhì)”的變化……
王慧輝濮陽(yáng) 11:12:42
所以我特別感謝中華家庭教育網(wǎng)，感謝顧老師！
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:13:00
感謝這個(gè)偉大的時(shí)代
田燁玲7遼寧 11:13:11
是的，通過(guò)一段的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看孩子，都是微笑著看
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:13:28
我們有這樣的機(jī)會(huì)走出育人的誤區(qū)，造福我們家庭、家族幾代人……
王慧輝濮陽(yáng) 11:13:39
我常常想：我兒子真有福，讓我遇到這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
田燁玲7遼寧 11:13:43
特別感謝中華家庭教育網(wǎng)，感謝顧老師！感謝教育網(wǎng)的所有老師
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:14:05
田老師說(shuō)的極是，充滿了信任、欣賞……
王慧輝濮陽(yáng) 11:14:39
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:14:43
用這樣的眼神“教育”出來(lái)的孩子，怎么會(huì)成為問(wèn)題孩子呢？不會(huì)。這就是教育規(guī)律，這就是人成長(zhǎng)的規(guī)律……
高文東6北京 11:14:51
我兒子曾經(jīng)和我聊天說(shuō)媽媽你有我是不是特累呀，我說(shuō)不會(huì)呀，有你我才更快樂(lè)，要是沒(méi)有你我的生活多乏味呀，聽(tīng)到這樣的話，我兒子可高興了
田燁玲7遼寧 11:15:18
嗯，以欣賞的態(tài)度，看在眼里的事物都美好，吸收到的也美好的
高文東6北京 11:15:26
感謝顧老師！感謝教育網(wǎng)的所有老師
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:15:46
這樣家庭育人環(huán)境出來(lái)的孩子他們?cè)趺磿?huì)選擇離我們遠(yuǎn)去，不會(huì)的。只這一點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭教育就已經(jīng)值了，而且是超值的……
顧曉鳴指導(dǎo)老師 11:16:45
建議把這些對(duì)話整理后，發(fā)給我們所有指導(dǎo)師。我們自己要有信心。
田燁玲7遼寧 11:17:13
學(xué)習(xí)家庭教育就已經(jīng)值了，是超值的，更能增值了
孫家甜6 11:23:56
王老師說(shuō)的太對(duì)了
王英霞4山東 11:34:26
是的，學(xué)習(xí)家庭教育后，自己的心態(tài)發(fā)生了質(zhì)的變化，教育孩子的方法和看孩子的眼神也有了改變。前一段時(shí)間我正好到學(xué)校拜訪老師了解孩子的情況，正巧孩子英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，孩子只得了62分，老師很不滿意?；丶液?，我分析了孩子失分的原因，第一是審題不仔細(xì)，第二是詞匯量掌握的少，第三，孩子不夠靈活。當(dāng)晚我改變了孩子的學(xué)習(xí)方法，第二天老師又進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，孩子考了93分，非常自信，這是以前我做不到的。
高文東6北京(121144219) 11:15:26
感謝顧老師！感謝教育網(wǎng)的所有老師
程桂芹指導(dǎo)老師(804139646) 11:47:05
那時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)習(xí)家庭教育，一天一千我都去了，結(jié)果效果只管一時(shí)，只有這里，才真正讓我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！
程桂芹指導(dǎo)老師(804139646) 11:47:30
文東的話也代表我，真心的謝謝u/8215/archives/2009/20091028115538.html曉巖整理
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