早上,栩去EF上課,我和戶主商量,近期如何幫助小子集中精力,把中考作為當(dāng)前第一要務(wù)。
昨晚,梅老師及她女兒對栩的作品給予了肯定,特別是梅老師,因為曾經(jīng)教過栩,時隔幾年,看到孩子依然保持著對音樂的興趣,并且將自己對生活的感悟用樂曲表達(dá)出來,覺得很欣慰,也寄望孩子能在這條路上走下去。
姐姐認(rèn)為:如果打算寫流行鋼琴作品,那么栩現(xiàn)在已經(jīng)具備能力。而如果要做交響,則還有很多專業(yè)課程要學(xué)。對栩的這首《潮汐之夜》,每一個小節(jié),姐姐都非常認(rèn)真地進(jìn)行了解讀分析,不足地方也提出了修改意見。
某種角度說,栩是幸運(yùn)的,從學(xué)習(xí)鋼琴開始就師從武漢最好的專業(yè)老師,受到嚴(yán)格而規(guī)范的訓(xùn)練。后來又與梅老師一家比鄰而居,上下樓的功夫就得到學(xué)習(xí)機(jī)會。
昨晚的交流讓栩處于一種非常亢奮的狀態(tài),情緒高漲,10點(diǎn)40時回來還不肯睡覺,掀開琴蓋一直彈到轉(zhuǎn)鐘,在我的數(shù)次催促下才不舍離開。
他的這份興趣我當(dāng)然是尊重的。然而作為母親,我不能不為他的將來考慮得更多。藝術(shù)之路艱辛且狹窄,不是刻苦付出和滿腔熱誠就能成功。何況眼下中考臨近,不是說中考會決定孩子的一生,但中考肯定是人生比較重要的一步。
下午,我們和栩就這個問題進(jìn)行了溝通。
以栩的實(shí)際情況,我們希望他堅持對音樂的興趣,但即使未來想從事音樂創(chuàng)作,也一定要先爭取上一流大學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的思維方式,豐富自己的知識含量,不斷提高個人修養(yǎng),只有這樣才有可能走得更遠(yuǎn)。
戶主講了歐陽中石的故事,這位畢業(yè)于北大哲學(xué)系的社科院院士,雖然從小學(xué)習(xí)書法,卻并未將書法作為大學(xué)專業(yè),只到中年以后才真正開始以書法為職業(yè),終成一代大家。也講了數(shù)學(xué)家王元的故事.
栩真是很聰明的孩子,馬上就明白我們的意思,他說:貝多芬的專業(yè)也不是作曲,他學(xué)的是哲學(xué)。
感謝兒子,如此的善解人意,如此地積極向上,我們深深地愛你。
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