2月18日，在廣州荔灣區(qū)河沙村附近開小店的四川南充人趙女士，用磚頭砸走跟隨的親人后，投江自盡，希望以死喚醒沉迷上網(wǎng)的兒子阿明(化名)。然而，在她去天堂的路上，親友試圖電話通知不知身在何處的阿明這個噩耗，阿明竟拒接電話！

    專家點評：

    我們能夠理解父母為教育孩子或挽救孩子，愿意為孩子付出一切，甚至不惜付出自己生命的心情。但我們絕不能認可或提倡為了孩子，父母進行自殘或自殺這一極端的做法。我們不愿再去過多地指責(zé)家長，雖然孩子出問題與家長的教養(yǎng)方式密切相關(guān)。即使是面對已出現(xiàn)問題的孩子，家長只要靜下心來，總能找到解決問題的突破口的。面對已成年的孩子，家長實在無能為力，那只能放手不管了，讓孩子自作自受去吧，讓孩子自己因為錯誤的選擇而接受來自外界的懲罰吧。

    話說回來，孩子出現(xiàn)問題，走到今天這一步，也不是一朝一夕的事，與父母整天忙于生計，對孩子無暇顧及或不懂家庭教育有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果家長能夠提前認識到這個問題，做好孩子的早期教育，在孩子成長的過程中，加強引導(dǎo)，家長注重與孩子的溝通，注重自身家庭教育素養(yǎng)的提升。這樣，孩子恐怕不會出現(xiàn)大的問題，即使出現(xiàn)問題，家長要么會比較敏銳地發(fā)現(xiàn)，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，要么會尋求正常的渠道，通過正常的方式解決家庭教育中的問題，絕不會鋌而走險，絕不會為了孩子，隨便拿自己的身體或生命開玩笑，這實在是一種愚蠢之極的做法。

    專家建議：

    1、及早教育

    孩子的教育還是要趁早進行，當一些積極向上的東西“先入為主”地占據(jù)了孩子的頭腦的時候，其它亂七八糟的東西再想侵入就很困難了。反過來說，當好的東西不去占領(lǐng)孩子頭腦的時候，不好的東西肯定會去占領(lǐng)，因為孩子總要心有所屬，總要有一個心靈寄托的地方。比如對于孩子早戀或網(wǎng)癮這樣讓家長十分頭疼的話題，如果家長及早讓孩子感受到家長的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子良好的興趣與愛好，提升孩子的審美觀，讓孩子對自己的未來充滿信心與期待，孩子輕易不會誤入歧途的。

    2、走近孩子

    家長大多整天忙于生計，沒有時間照顧孩子，教育孩子更是談不上。久而久之，親子之間的距離越走越遠，本來是最親近的人，卻視同陌路，無法正常交流與溝通，有些甚至一見面就吵、就罵、就打。家長以為對孩子只要為孩子提供了生活必需品，就已足夠，就是做到了家長的指責(zé)。有的家長為了補償自己對孩子的愧疚心理，以為為孩子提供的物質(zhì)或金錢上的支持越多越好，其實，這是害了孩子。教育孩子，注重孩子的“養(yǎng)”，更要注重孩子的“育”，積極走進孩子的心靈，了解孩子，理解孩子，才是教育好孩子的開始。

    3、防微杜漸

    孩子小的時候，家長由于缺乏判斷力與對家庭教育問題的敏感性。對于孩子只是看到孩子的“有點”——可愛的一面，沒有看到孩子潛伏的“問題”之所在，這無形之中就縱容了孩子。當孩子長大的時候，問題也跟著一步步發(fā)展壯大，家長發(fā)現(xiàn)了孩子身上的問題，孩子卻不再服從管理。我想，這是不少問題孩子產(chǎn)生的主要原因?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”就是告誡家長朋友，無論到什么時候，家長在孩子的教育問題上，都要注意防微杜漸，不要因小失大，后悔莫急。

     4、及時引導(dǎo)

    家長對孩子教育的敏感性，一是體現(xiàn)在對教育問題的“大”與“小”的判斷上，還要體現(xiàn)在家長對孩子問題的及時反應(yīng)上。家庭教育更多的是即時性的，突發(fā)性的，“機不可失，失不再來”家長無論對于孩子的對與錯，都要做出及時而有效的反應(yīng)。及時進行分析與批判，及時進行正確的引導(dǎo)。俗語說：“趁熱打鐵”，教育這上的事情，有時一放時間長了，效用就會降低很多。特別是有些家長在孩子犯錯誤的時候，喜歡舊事重提，喜歡一塊給孩子算總賬，孩子不僅不會接受你的教育，還會很煩你，嫉恨你，認為你不配做家長。

    5、學(xué)習(xí)提升

    要想教育好孩子，家長必須不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育素養(yǎng)，這對當前的家庭教育來說，不僅是必要的，而且是必須的。社會環(huán)境在不斷發(fā)生變化，孩子今天的成長環(huán)境與家長的成長環(huán)境已發(fā)生很大變化。家長不學(xué)習(xí)，很難跟上時代的發(fā)展，很難跟上孩子成長的腳步，教育起孩子來，就會難上加難。u/6317/archives/2010/2010226142353.html曉巖整理