家庭教育學(xué)習(xí)感悟

2010年6月14日

陳虹

我是一位母親，同時(shí)也是一名教育工作者，是“母親”這個(gè)偉大的身份讓我對(duì)家庭教育情有獨(dú)鐘。教育好女兒是我的最大愿望，開(kāi)展好家庭教育工作是我的努力方向。但是，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直困擾著我，為了提高女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給女兒報(bào)名到潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，進(jìn)行思維和學(xué)能的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，孩子雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，可是我還是很著急，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀焕_著我。于是，我又給孩子測(cè)智商查找原因，找心理咨詢(xún)師做咨詢(xún)，又請(qǐng)了心理教師每周三次到家里做輔導(dǎo)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有進(jìn)步。最后我親自參加了心理教育的學(xué)習(xí)，并考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。一切努力和付出都沒(méi)有使女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我還在困惑之中。

無(wú)意間，在一個(gè)QQ群里我認(rèn)識(shí)了程桂芹老師，在和程老師的聊天中了解到，程老師是一名家庭教育指導(dǎo)師，她有著很高深的家庭教育理念和豐富的家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并幫我解開(kāi)了很多教育孩子的難題，正被教育孩子的問(wèn)題所困惑的我，

遇到程老師好比“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”，許多教育問(wèn)題在程老師的指點(diǎn)下使我豁然開(kāi)朗，心情舒暢了很多。于是，我又在網(wǎng)絡(luò)上搜查到了一些家庭教育專(zhuān)家的QQ號(hào)，看了他們的博客和空間里的文章，我越看越覺(jué)得是自己的教育理念跟不上形勢(shì)，教育方法出了問(wèn)題，孩子成績(jī)上不去根本不是孩子的問(wèn)題，我深深體會(huì)到：沒(méi)有教育不好的孩子，只有不好的教育方法。

在我加入QQ的家庭教育專(zhuān)家里有一位叫饒艷的老師，我和饒老師更是素不相識(shí)，可是饒艷老師給了我很大的幫助和鼓舞，為我教育女兒樹(shù)立了很大的信心。我還清晰的記得，饒老師讓我寫(xiě)出女兒的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我看著女兒的這十個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我自己都驚呆了，這么好的孩子竟然是我的女兒，可為什么我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？為什么平時(shí)總是盯著女兒的缺點(diǎn)、女兒的成績(jī)呢？饒老師還告訴我每天給女兒寫(xiě)小紙條，寫(xiě)她的優(yōu)點(diǎn)和孩子的進(jìn)步，我堅(jiān)持了一段時(shí)間，效果真的很好，可是由于我個(gè)人原因沒(méi)有堅(jiān)持?。ǖ珱](méi)有關(guān)系，從今天起，我繼續(xù)堅(jiān)持）。

經(jīng)過(guò)這兩位老師的幫助與鼓勵(lì)，我報(bào)名參加了家庭教育的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了我的家庭教育的學(xué)習(xí)之路！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使我感觸很深，受益匪淺。今天，我要從兩大方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的感受和體會(huì)，第一方面，我要說(shuō)一說(shuō)家庭教育指導(dǎo)師的教師隊(duì)伍；第二方面我在談一談我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。

我先說(shuō)一下指導(dǎo)師的教師隊(duì)伍情況，我總結(jié)了三點(diǎn)：

一、溫馨的家園

我參加學(xué)習(xí)以來(lái)，首先我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，老師們之間的融洽與友愛(ài)，雖然我們素不相識(shí)，無(wú)親無(wú)故；雖然我們來(lái)自五湖四海，遠(yuǎn)隔千里，但共同的志向牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。雖然我們是在網(wǎng)絡(luò)中相見(jiàn)，但我們彼此的心是真誠(chéng)的。無(wú)論大家誰(shuí)有問(wèn)題，只要提出來(lái)，群里就有解答的。無(wú)論是在八小時(shí)以?xún)?nèi)的工作日、還是雙休日、或者節(jié)假日；無(wú)論是在白天還是在深夜，都有我們家庭教育指導(dǎo)師學(xué)習(xí)的身影。在呱呱講堂里，我看到老師們親切的笑臉，聽(tīng)著老師們甜美的聲音，看著學(xué)員們真誠(chéng)的交流，何嘗感受不到這個(gè)大家庭的溫馨！

二、親切的關(guān)懷

我交完報(bào)名表，要匯學(xué)費(fèi)的時(shí)候，又開(kāi)始猶豫，能不能上當(dāng)受騙呢？誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，學(xué)費(fèi)匯走了，課程沒(méi)開(kāi)通怎么辦？當(dāng)時(shí)程老師應(yīng)該是感覺(jué)到了我的不安，把她自己的電話和季老師的電話都告訴了我，讓我和季老師聯(lián)系并確認(rèn)。電話里，季老師很耐心的給我做了解釋?zhuān)瑢W(xué)費(fèi)收到后，季老師又在第一時(shí)間內(nèi)給我打來(lái)電話，讓我放心，又把學(xué)習(xí)的具體安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容跟我說(shuō)的很詳細(xì)。一件小事，足以說(shuō)明季老師對(duì)學(xué)員的關(guān)心，以學(xué)員為第一的敬業(yè)精神。

加入到九期家庭教育顧問(wèn)群以后，更是感覺(jué)到所有老師們的親切關(guān)懷，老師們的歡迎，學(xué)員們的問(wèn)候，真的感覺(jué)到這個(gè)大家庭的溫暖。班主任范紅娥老師一遍又一遍，不厭其煩的教我進(jìn)入呱呱的操作、呱呱的使用，我自己都感覺(jué)到難為情了，可范老師卻沒(méi)有絲毫的反感，還是耐心細(xì)致的反復(fù)教我。這些體現(xiàn)出的不正是老師對(duì)學(xué)員們的親切關(guān)懷嗎？

三、無(wú)私的輔導(dǎo)

進(jìn)入這個(gè)大家庭以后，我通過(guò)呱呱講堂又了解和認(rèn)識(shí)了更多的專(zhuān)家和指導(dǎo)師，我發(fā)現(xiàn)這里的老師們個(gè)個(gè)理論高深、經(jīng)驗(yàn)豐富。顧曉鳴老師：嚴(yán)中滲透學(xué)問(wèn)；季淑華老師：愛(ài)中滲透真情；醉梅老師：穩(wěn)中滲透底蘊(yùn)；于俊卿老師：美中滲透內(nèi)秀；范紅娥老師：靜中滲透耐心；李朝紅老師：笑中滲透關(guān)懷；陳應(yīng)俊老師：剛中滲透涵養(yǎng)；高文東老師：沉中滲透自信；周玉萍老師：甜中滲透親切；孫倩老師：情中滲透關(guān)愛(ài)；張海燕老師：學(xué)中滲透堅(jiān)強(qiáng)。還有更多的老師我就不一一說(shuō)了。

記得我和顧老師第一次接觸，是我有問(wèn)題請(qǐng)教，在聊天中，我感覺(jué)顧老師說(shuō)話的語(yǔ)氣很生硬，當(dāng)時(shí)不是很理解，在我反復(fù)看和顧老師的聊天記錄時(shí)，我越發(fā)的感覺(jué)到顧老師真是嚴(yán)中滲透學(xué)問(wèn)，談話中教你方法呀！我從中悟出好多道理，這是無(wú)形的教育，這是無(wú)言的指導(dǎo)呀！以后的幾次聊天中發(fā)現(xiàn)顧老師還蠻幽默呢！

我的博客開(kāi)通以后，季老師、程老師、周玉萍、孫倩、張海燕老師給了我很大鼓勵(lì)，并留言給我，為我樹(shù)立了信心。

在提交論文和個(gè)案的時(shí)候，我有幸得到了黃慧賢老師的指導(dǎo)。從黃老師給我批改論文開(kāi)始，我就感覺(jué)到黃老師是個(gè)認(rèn)真、細(xì)致、敬業(yè)的好老師。論文每一處需要批改的地方都改變了字體的顏色，寫(xiě)上了要改的原因，應(yīng)怎樣改，要闡述怎樣的論點(diǎn)，包括每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在我們每一次的交流中，黃老師都是以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、贊許、學(xué)習(xí)為主，非常謙虛?？吹贸?st1:personname w:st="on" productid="黃">黃老師是一個(gè)很謙卑的人。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不會(huì)的問(wèn)題，這些指導(dǎo)師們都能無(wú)私的給予幫助和輔導(dǎo)，指導(dǎo)師們的幫助與指導(dǎo)猶如及時(shí)雨，猶如雪中送炭，在這里我感謝指導(dǎo)師們的無(wú)私輔導(dǎo)。謝謝各位指導(dǎo)老師！

第二大方面我要談?wù)勎覀€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、充實(shí)的學(xué)習(xí)改變了自己，感染了家人

我是一個(gè)性格比較急躁的人，同時(shí)也是一個(gè)追求完美的人。無(wú)論什么事情都要求做到最好，如果沒(méi)按照我的意愿辦，我就會(huì)發(fā)脾氣，這樣的壞脾氣不但影響了我身體的健康，更影響了家人的情緒，給孩子帶來(lái)了負(fù)面的影響。自從我參加家庭教育學(xué)習(xí)以來(lái)，首先理論知識(shí)的提升是改變我的第一要素，學(xué)習(xí)后的家庭更溫馨了，對(duì)待孩子和老公的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，遇到事情先找自己的毛病，多替別人著想，當(dāng)然不能說(shuō)完全轉(zhuǎn)變，但跟以前比我進(jìn)步了。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，也不是一味的追求成績(jī)了，更多的是讓孩子學(xué)得快樂(lè)。老公每天很忙，所以他根本沒(méi)時(shí)間管孩子的學(xué)習(xí)，教育孩子的重任全部落在我的身上。自我開(kāi)始學(xué)習(xí)家庭教育以來(lái)，老公也耳濡目染，我也不停地給老公灌輸家庭教育的理念，我并不求他天天跟我一起學(xué)習(xí)，但我要讓他受到家庭教育學(xué)習(xí)的熏陶，我每天都給他打印一份顧老師資源庫(kù)里的父愛(ài)的好故事，然后放在他的桌子上，剛開(kāi)始他總是說(shuō)：“我哪有時(shí)間看呀，別煩我，”但我欣喜地發(fā)現(xiàn)每一篇文章他都認(rèn)真地讀了，讀完后還跟我說(shuō)很受教育。再有，每周三的誦讀我都參與，每一次讀完后都能聽(tīng)到老公和女兒的掌聲，無(wú)形中給了我鼓勵(lì)，同時(shí)我的女兒也喜歡上了誦讀。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)家庭教育不僅改變了我，更感染了家人。

今年母親節(jié)前夕，女兒班主任發(fā)來(lái)短信，說(shuō)讓每個(gè)家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封信或錄制一段話，當(dāng)時(shí)真不知道寫(xiě)點(diǎn)啥好，后來(lái)孫倩老師給我發(fā)來(lái)好多參考的文章，使我立刻有了思路。寫(xiě)完稿以后程桂芹老師又幫我改了一下，在深夜11點(diǎn)多的時(shí)候，把我?guī)нM(jìn)呱呱講堂幫助我錄音，反復(fù)錄了兩遍，錄完已經(jīng)是半夜12點(diǎn)了。第二天女兒放學(xué)回家馬上給我打電話向我表示感謝，說(shuō)全班只有她一個(gè)人的家長(zhǎng)是給錄的音，并進(jìn)行了播放，同學(xué)們都羨慕的跟她說(shuō)“你的媽媽真好”！從那以后，女兒對(duì)我的態(tài)度和說(shuō)話的語(yǔ)氣也有所改變。家庭的氛圍也更加和諧了。

二、充實(shí)的學(xué)習(xí)明確了方向，指明了道路

家庭教育是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，區(qū)別于任何一種教育。作為一名教育工作者，深知自己的神圣使命，教書(shū)育人是自己的職責(zé)，但教育自己的孩子更是不可推卸的責(zé)任?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校接受教育就可以了，自己就什么都不用管了，一有事就找老師，好像老師是萬(wàn)能的，什么事都能解決。再?zèng)]學(xué)習(xí)之前，其實(shí)我也是這樣的心態(tài)，自己的孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，馬上找老師，求老師幫助，甚至想把自己的孩子寄托在老師家里。這些不正確的家庭教育不僅影響了孩子的正常發(fā)展，更阻礙了家人的和睦相處。

在教師隊(duì)伍中流傳這樣一句話：自己的刀削不了自己的把。是的，現(xiàn)在很多老師也沒(méi)意識(shí)到家庭教育的重要性，今天我學(xué)習(xí)了，同時(shí)我也要帶動(dòng)身邊的老師跟我一起投入到家庭教育的學(xué)習(xí)中來(lái)。我還要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)家庭教育理論，并結(jié)合自己的家庭教育，認(rèn)真思考，把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同時(shí)我也要培養(yǎng)和釋放自己的愛(ài)心，不僅愛(ài)自己的孩子，也能愛(ài)別人的孩子，通過(guò)各種渠道搜集家庭教育個(gè)案咨詢(xún)，盡我所能為需要幫助的家庭提供指導(dǎo)。當(dāng)然，家庭問(wèn)題涉及方方面面，短短兩個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)不可能成為面面俱到的行家里手，陌生的領(lǐng)域肯定不少，因此，我還要不斷的學(xué)習(xí)和鉆研，通過(guò)實(shí)踐鍛煉和理論修為，逐步提升自己的能力，努力成為一名出色的家庭教育指導(dǎo)師。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。家庭教育的成功與否并不在于孩子以后能考上什么名牌大學(xué)，會(huì)不會(huì)賺錢(qián)。我們要把孩子培養(yǎng)成幸福、愉快、健康、樂(lè)觀、富有愛(ài)心、充滿自信、對(duì)前途充滿希望的一個(gè)人。這才是家庭教育的真諦！

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-15 9:11:13 | By: hdnvlh(游客) ] 學(xué)習(xí)家庭教育是幸福的，學(xué)習(xí)讓我們和家人更親近。學(xué)習(xí)家庭教育是快樂(lè)的，這是我們和孩子共同成長(zhǎng)的歷程。祝陳老師越來(lái)越快樂(lè)幸福。 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-15 8:16:18 | By: 張海燕(游客) ] 不同的經(jīng)歷， 相同的感受！ 和老師在一起， 每天都被感動(dòng)， 每天都被鼓舞， 每天都被激勵(lì)！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-15 0:42:16 | By: 季淑華(游客) ] 永遠(yuǎn)不停留成長(zhǎng)的腳步，永遠(yuǎn)不放棄學(xué)習(xí)和努力，永遠(yuǎn)與大家共同攀登！陳虹——棒！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 23:00:53 | By: 李朝紅(游客) ] 陳虹老師為了教育好孩子，真可謂是費(fèi)盡心思，最重要的是你的不放棄，堅(jiān)持，加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓你如魚(yú)得水，所以你今天的進(jìn)步、收獲，最要感謝的人是你自己！ 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 謝謝李老師，我們的這個(gè)大家庭太溫馨了，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)又給了我信心，老師們的鼓勵(lì)讓我不斷的成長(zhǎng)！感謝自己，感謝女兒，更感謝我們的團(tuán)隊(duì)！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 20:56:34 | By: sand ] 父母小小改變，孩子大大不同， 父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！ 堅(jiān)持---加油——??！ 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 有您的支持，我會(huì)繼續(xù)努力！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 20:10:10 | By: 愛(ài)在深秋(游客) ] 你的付出就有回報(bào)，你的錄音讓女兒的學(xué)習(xí)生活有了更多自信的色彩，我們?yōu)槟愀吲d，我們因我們的故事而幸福！祝福你陳老師！ 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 感謝您的留言！更多的是老師們給予我的鼓勵(lì)與支持，我會(huì)繼續(xù)努力，希望得到您更多的點(diǎn)評(píng)！謝謝！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:關(guān)于舉辦“中華家庭教育高級(jí)講師”培訓(xùn)班的通知 [ 2010-6-14 19:54:32 | By: xiange2008(游客) ] 從你的感言中，跟感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量！有這么好的團(tuán)隊(duì)，想不進(jìn)步都難。凡是加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人，都會(huì)受益無(wú)窮！分享你的進(jìn)步，你的快樂(lè)，你的幸福！ 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 這是一個(gè)積極上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里真的學(xué)到了好多東西，因?yàn)檫@里的老師們太優(yōu)秀了！我簡(jiǎn)直被愛(ài)包圍了，幸福和快樂(lè)縈繞著我！同樣的幸福和快樂(lè)送給您！謝謝您！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 19:41:10 | By: liulan ] 以后歡迎帶著孩子一起來(lái)參加我們的誦讀活動(dòng)！擁抱一下??！ 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 好的，我會(huì)帶動(dòng)女兒的。誦讀讓我有了自信！更愿意每周聽(tīng)到您甜美的聲音！謝謝您的真心指導(dǎo)！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 19:37:35 | By: liulan ] 倍受感動(dòng)啊，想想我們真的是進(jìn)入中華網(wǎng)太晚了，錯(cuò)過(guò)了太多的機(jī)會(huì)??！ 不過(guò)仍然為陳紅老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育為自己的家庭營(yíng)造了美滿和幸福而和快樂(lè)著，獻(xiàn)花！轉(zhuǎn)給我們的家長(zhǎng)看看啊！感謝！ 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 只要我們學(xué)習(xí)了就不晚，讓我們帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)家庭教育的講堂，共同學(xué)習(xí)，為每個(gè)家庭營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍！ 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 19:30:11 | By: gxm(游客) ] 當(dāng)我們通過(guò)這樣的家庭教育專(zhuān)業(yè)化課程學(xué)習(xí)之后，讓我們更加懂得的是“教育孩子首先不能輸在家庭教育上”，首先不能輸在家長(zhǎng)自身的家庭教育素養(yǎng)上，這不只是教育理念，也是教育規(guī)律，更是教育方式方法。只有這樣，才能長(zhǎng)期有效解決家庭教育問(wèn)題；只有這樣，才是負(fù)責(zé)任的家庭教育。 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 感謝顧老師的點(diǎn)評(píng)，我好激動(dòng)呀！我會(huì)在您的教育指導(dǎo)下帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)家庭教育，讓我們的孩子不能輸在家庭教育上，讓這種教育方式淵源流長(zhǎng)...... 個(gè)人主頁(yè) | 引用 | 返回 | 刪除 | 回復(fù)

Re:家庭教育學(xué)習(xí)感悟（陳虹） [ 2010-6-14 19:23:21 | By: 孫倩(游客) ] 陳虹老師： 你已經(jīng)改變了，從你的學(xué)習(xí)體會(huì)中，看得出你悟懂了教育的真諦！你將會(huì)從這里感受到家庭的幸福和找到自己的奮斗的目標(biāo)及價(jià)值！ 還記得當(dāng)初你向我訴說(shuō)自己的苦悶與困惑，還記得你在剛學(xué)習(xí)之處對(duì)孩子的不解。真的是家庭教育改變你，改變了你的家庭氛圍！ 加油！加油! 以下為yuejijiaren的回復(fù)： 是的，我的家庭越來(lái)越和諧，女兒越來(lái)越懂事，我也越來(lái)越幸福！這一切和你對(duì)我的幫助是分不開(kāi)的，再次感謝你！也祝你永遠(yuǎn)幸福！