“我的暑假我作主”

----引導(dǎo)孩子制定自己的暑期計(jì)劃

女兒中考結(jié)束，幸運(yùn)地考取了本地一所重點(diǎn)高中。暑期生活接踵而至，她用了整整一天時(shí)間，整理了初中三年的書本卷冊(cè)，分類歸置到十多個(gè)大小袋子中，（數(shù)量之龐大，非常讓人吃驚，這些書與資料上稱起碼有一百多斤吧）然后女兒分幾部分，借送給提前預(yù)定的老師和朋友的孩子，剩余地賣掉。然后奔赴石家莊與姥姥、姥爺匯合。

女兒在石家莊的日子，每日短信聯(lián)系，天天向我“匯報(bào)”她的暑期生活。她說(shuō)，自己做了一個(gè)短期計(jì)劃，辦了張圖書卡，每天到附近一個(gè)閱覽室看書1-3小時(shí)；還讓表哥借了高一的課本，每天做些預(yù)習(xí)。其它時(shí)間便輕松的享受休閑時(shí)光，跟姥爺一起游泳，參觀科技館，散步看風(fēng)景，看電視等等，計(jì)劃地有條不紊，實(shí)施地有滋有味，我這當(dāng)媽的只有暗自高興份了。

最近一段時(shí)間，我的家長(zhǎng)QQ群里討論最多的也是關(guān)于孩子暑期生活的安排。

瓷娃娃 15:11:11

高老師，孩子放假了，每天看電視6小時(shí)，我該怎么辦？

LYQ  15:33:39

高老師，請(qǐng)問(wèn)今年六年級(jí)畢業(yè)的孩子升初中，這個(gè)暑假應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？

如約 16:33:39

高老師，孩子暑假報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班可不可以呀？

。。。。。。

對(duì)于這個(gè)暑假，孩子們是期盼已久的，也許心中早已打好自己的小算盤。但是一些上班族的家長(zhǎng)們卻有很多顧慮。首先來(lái)說(shuō)，孩子的安置是個(gè)問(wèn)題，獨(dú)自在家孩子的安全放心不下；再就是沒有學(xué)校的時(shí)間與紀(jì)律的約束，孩子往往管不住自己，看電視、玩電腦沒節(jié)制怎么辦？這個(gè)暑假是不是要給孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班？參加什么夏令營(yíng)好呢？

家長(zhǎng)的這些問(wèn)題是確實(shí)存在，不可不考慮的。

首先，我們應(yīng)該知道，假期代表一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，是緊張的學(xué)習(xí)之后，孩子們充分放松心情，調(diào)整狀態(tài)的時(shí)期，同時(shí)也是為新學(xué)期儲(chǔ)備能量的時(shí)期，起著一個(gè)承上啟下的作用。因此合理安排好暑假生活，做到張馳有度，愉快充實(shí)，猶為重要。

“我的暑假我作主”

充分相信孩子的策劃能力：策劃一個(gè)學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合的完美假期；

充分相信孩子的協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)好作業(yè)與娛樂休閑的時(shí)間和關(guān)系；

調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子主動(dòng)參與制定自己的計(jì)劃，那么執(zhí)行起來(lái)孩子會(huì)更加積極，效果也會(huì)更好。（小學(xué)低年級(jí)孩子沒有能力自己制定的，家長(zhǎng)應(yīng)充分尊重孩子意見，幫助孩子一起來(lái)制定）

制定暑期計(jì)劃有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，可供參考：

作息：暑期也應(yīng)該有規(guī)律的生活與作息，作息時(shí)間雖不必過(guò)于嚴(yán)格，但盡量按計(jì)劃行事，方顯制定計(jì)劃的意義。

學(xué)習(xí)：做作業(yè)應(yīng)是勻速運(yùn)動(dòng)，不搞突擊，不磨洋工。以往，有的孩子的假期作業(yè)，不是前緊后松，就是前松后緊，這兩種狀態(tài)都不足取。

休閑娛樂：可以參加夏令營(yíng)，參觀科技館，博物館，或到旅游勝，領(lǐng)略山水風(fēng)情；還可以到鄉(xiāng)下親戚家小住幾日，體驗(yàn)農(nóng)家生活，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)，喂喂牲畜，見識(shí)母雞下蛋，母豬生崽，這將是城市孩子最可寶貴的經(jīng)歷。

在家期間，上網(wǎng)、看電視要適度。幫助選擇一些優(yōu)秀的影視片，可以豐富孩子的暑假生活：。比如：《海底總動(dòng)員》、《冰河世紀(jì)》、《怪物史瑞克》家長(zhǎng)可以與孩子一些收看，一起討論，合理利用網(wǎng)絡(luò)，可建立自己博客，將暑期見聞?dòng)涗浵聛?lái)，留作回憶，并將這一習(xí)慣保留下去。

課外閱讀：假期是孩子廣泛閱讀的最佳時(shí)期，一周定幾天去圖書館或書店，看自己喜歡的書，內(nèi)容不必有太多限制。

體育運(yùn)動(dòng)：體育鍛煉要列入計(jì)劃。有的孩子光吃不動(dòng)，一個(gè)假期下來(lái)長(zhǎng)胖很多，人也懶散了，假期應(yīng)堅(jiān)持戶外活動(dòng)，也可以利用暑假學(xué)一項(xiàng)技能，比如游泳，輪滑等。

家務(wù)勞動(dòng)：暑期生活，小鬼當(dāng)家，可以乘機(jī)鍛煉孩子理財(cái)?shù)哪芰?，幫助家里買菜，學(xué)做一兩樣簡(jiǎn)單的飯菜。承擔(dān)一些家務(wù)。

安全意識(shí)：暑期參加任何活動(dòng)，首先注意防暑，出行帶好必備藥品，防暑用品，并注意飲食衛(wèi)生和安全。集體出游不脫離家人和團(tuán)隊(duì)。獨(dú)自在家的孩子，家長(zhǎng)提前進(jìn)行安全常識(shí)的教育，并定時(shí)電話聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子在家情況。

暑期補(bǔ)習(xí)：可根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況、興趣需要酌情參加，不提倡過(guò)多報(bào)班。課程預(yù)習(xí)應(yīng)鍛煉孩子自學(xué)能力。

結(jié)束語(yǔ)：其實(shí)，暑期的定義是一種調(diào)劑，是一種身心的放松。奧地利心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)過(guò)，人生最不可缺少的是書本和旅游。書籍是人類文明的載體，而到大自然中去接受美的熏陶，是人類生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合的需要，更是使人腦得到保健，生命獲得和諧的重要方式。暑期檔的精彩不應(yīng)缺少這兩個(gè)元素。

相信孩子們?cè)谧约旱牟邉澲?，都擁有一個(gè)完美的假期！u/8097/archives/2010/201074215050.html曉巖整理