世界上有個(gè)馬太效應(yīng)：你越有的，就會越有，自信也不例外。

謙虛是美德，自信也是美德，謙虛體現(xiàn)禮儀，自信表現(xiàn)個(gè)性，在這個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性，尊重人性的時(shí)代，自信比自謙更為重要，可現(xiàn)實(shí)中的學(xué)生的自信心又是怎樣的呢？

當(dāng)讓學(xué)生做自我介紹時(shí)，除了個(gè)別同學(xué)能說出自己的一、兩條優(yōu)點(diǎn)外，絕不大數(shù)同學(xué)在原地思考2、3分鐘后，竟說不出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，問他什么原因？他們竟回答沒有優(yōu)點(diǎn)。對此，我感到很驚訝，是我們的孩子表現(xiàn)不好，沒有優(yōu)點(diǎn)嗎？不是，是謙虛嗎？也不是，其主要原因是孩子不能正視自己，缺乏自信。

缺乏自信，是現(xiàn)在學(xué)生的通病，平時(shí)在與學(xué)生接觸、溝通中，大多數(shù)老師和家長都會聽到學(xué)生這樣說：“我能行嗎？”、“我做不好”、“我恐怕了……”、“我不行”、“我沒有那樣的本事”、“我不會……”、“我不敢……”、“我不……”……

“哀，莫大于心死”一個(gè)孩子缺乏了自信，看不到自己的能力，認(rèn)為自己干什么都不行，總是覺得不如別人，成就愿望較低，就會消極被動(dòng)，實(shí)際能夠完成的事也會半途而廢，最后就會造成逃避、厭學(xué)、早戀、上網(wǎng)等，造成孩子缺乏自信的原因很多。

1、教育思想的影響

給大家講這樣一個(gè)故事，發(fā)生在不同國家的不同的兩個(gè)家庭中：

小時(shí)候，有一天媽媽拿了些蘋果，它們紅彤彤的，個(gè)頭大小不一，兄弟姐妹們都想得到那個(gè)最大最紅的蘋果。

中國媽媽會說：你是哥哥（姐姐），你要讓弟（妹），因?yàn)槟惚人ㄋ﹤兇螅獙W(xué)孔融讓梨，結(jié)果哥（姐）心里再不情愿也會把大蘋果讓給弟（妹）。

美國媽媽拿最大最紅的蘋果說：“這是最大最紅最好吃的蘋果，人人都想要，好的，現(xiàn)在我們來比賽，我把門前的草地劃分成三份，你們?nèi)齻€(gè)各一塊，去修剪草地，看誰的活干得又快又好，這個(gè)蘋果就屬于誰。”

通過分蘋果，中國媽媽教會孩子的是忍讓，即使你不心甘情愿，學(xué)會聽話。美國媽媽教會孩子，要想得到最好的，就要力爭上游，并且通過自己的努力獲得世上的一切。

在過分的謙虛和謙讓，服從老師，服從家長之后，孩子喪失了競爭、償試、有想法……的機(jī)會，自信是來自于實(shí)踐的一次成功的積累，沒有想法，沒有了償試，哪有經(jīng)歷，沒有經(jīng)歷哪來成功，沒有成功哪里有自信。

2、不良家庭教育的影響

過度溺愛：當(dāng)父母向孩子提供過分的關(guān)心，照顧和幫助以及無微不至的關(guān)愛的時(shí)候，影響的是孩子能力的增長和潛能的發(fā)揮。依賴性強(qiáng)，缺乏力量，勇氣，向上的精神，沒有安全感，無法應(yīng)對挑戰(zhàn)和打擊……

俗話說“慣子如殺子一般”，不要害怕孩子受挫折，吃苦，因?yàn)槟ルy是給孩子最好的鍛煉機(jī)會，過多的保護(hù)會造成孩子的無能。

所以，我們做父母的應(yīng)幫助，而不是替代孩子成長！

幫助是指：“告訴饑餓的人哪里有野果。

告訴寒冷的人哪里有篝火，

告訴口渴的人哪里的泉水，

告訴迷路的人目標(biāo)在哪里”

……

期望過高：當(dāng)父母的期望過高，好的標(biāo)準(zhǔn)在不斷提升，讓孩子會有一種達(dá)不到的失落，永遠(yuǎn)無法讓父母滿足的無奈。

美國媽媽與中國媽媽一同陪孩子找球：

中國孩子10球進(jìn)9球，中國媽媽的態(tài)度是不滿，因?yàn)橛幸粋€(gè)球還沒進(jìn)。

美國孩子10球進(jìn)1球，美國媽媽的態(tài)度是“太好了，你進(jìn)球了”。

中國孩子即使考了99分，家長看到的只是1分的失敗，而不是99分的成功。所以父母過高的期望，帶給孩子的會是無望。

橫向比較：我們的父母總是拿自己的孩子與同班同學(xué)比，與朋友的孩子比，與同事的孩子比，往往做的都是拿自己孩子的缺點(diǎn)與人家孩子優(yōu)點(diǎn)比，這能贏嗎？越比越生氣，為什么不拿孩子的今天和昨天比呢？昨天59分，今天60分，真棒。因?yàn)樽蛱觳患案?，今天及格了，你心態(tài)平和了，孩子得到了鼓勵(lì)和肯定，何樂而不為呢？記住，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

家庭氛圍：和諧的家庭，父母關(guān)心、理解、愛護(hù)和教育，家庭團(tuán)結(jié)、民主、平等，嚴(yán)而不厲，愛而不溺，守規(guī)矩、懂事理，心情愉快，身體健康，學(xué)習(xí)努力，奮發(fā)上進(jìn)，孩子自信，做什么都感興趣。

父母常吵嘴打架，父母的關(guān)心和愛護(hù)少，或經(jīng)常打罵孩子，孩子會覺得生活寂寞，無興趣，會逃離。

所以，想讓孩子健康快樂成長，擁有自信，在給它吃穿、學(xué)習(xí)等物質(zhì)需求的同時(shí)，不如給他（她）一個(gè)幸福和諧的充滿愛的家，給他（她）一個(gè)愛媽媽的爸爸，愛爸爸的媽媽，因?yàn)?，家庭問題不解決，孩子問題就別想解決！

曾經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)：

孩子需要理解，也渴望受到理解，對孩子來說“犯錯(cuò)誤”、“失敗”是天經(jīng)地義的，不犯錯(cuò)，不失敗倒十分可怕，孩子們的錯(cuò)與失敗其實(shí)是“探索”，是“成長”，用這樣的心去看孩子，父母就會少一分錯(cuò)怪，多一分寬容，少一分埋怨，多一分釋然，因?yàn)槿丝偸窃谔颖芡纯?，追逐快樂。曾?jīng)的失敗造成的痛苦，不想再次觸碰，自然再做的時(shí)候就會害怕，不自信，不愿意……

和孩子一起成長，誰都不是先學(xué)好才當(dāng)父母的，都是一邊當(dāng)一邊學(xué)的，孩子也不是說生下來就知道怎么做孩子的，爸爸和媽媽都要看到，眼前我們都是一張白紙，但路要一塊走，不停地改變，不停地學(xué)習(xí)，什么事去積極面對，不要回避，面對孩子不自信帶來的不良結(jié)果，我們做父母的該怎么辦？

1、相信孩子，對孩子充滿信心和希望。

2、通過溝通交流，克服自卑。

3、引導(dǎo)孩子參與競爭。

4、促（鼓勵(lì)）孩子獨(dú)立做事。

5、少批評，多表揚(yáng)，少命令，多指導(dǎo)，少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

6、行為增強(qiáng)法。

A、走路抬頭挺胸，正視前方。

B、在任何場合挑前面位置坐。

C、練習(xí)正視別人。

D、走路、做事的速度加快。

7、1—4—2呼吸法：吸氣，停留，呼氣所用時(shí)間關(guān)系是1、4、2，早、晚、中三次。

8、利用潛意識：多聽自信心潛意識音樂。

……

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”

居里夫人說：“我們必須有恒心，尤其要有自信。”

成功者都是自信者。

所以，我們做父母的應(yīng)“施愛有道，引導(dǎo)有方，愛子有度”，同時(shí)，也給做父母的一些建議。

“給孩子一個(gè)方向，讓他自己往前走；

給他一個(gè)時(shí)間，讓他自己去安排；

給他一個(gè)條件，讓他自己去鍛煉；

給他一個(gè)問題，讓他自己去找答案；

給他一個(gè)困難，讓他自己去解決。

給他一個(gè)機(jī)遇，讓他自己去抓住；

給他一個(gè)沖突，讓他自己去討論；

給他一個(gè)對手，讓他自己去競爭?！?/span>

摘自：u/5646/archives/2008/20081029234628.html