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                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    不做嘮叨的媽媽(轉)

    (2008-06-05 12:03:00)   [編輯]
    一項跨國比較研究表明,不論是中國、日本還是美國的孩子,最不能忍受的是母親的嘮叨。面對喋喋不休的媽媽,他們先是以沉默來表示自己的不滿,倘若母親仍未停止訓斥,他們只能“揭竿而起”——頂嘴反抗了。 

      孩子如此,名人也不例外。著名作家馬克·吐溫有一次去教堂聽牧師演講。最初,牧師精彩的演說確實讓他感動,因此他準備捐一筆錢。十分鐘后,他開始對演講不耐煩了,決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師仍未講完,他決定一文不捐。等牧師終于結束了冗長的演講,開始募捐時,馬克·吐溫出于憤怒,不僅未捐錢,還從盤子里拿走了兩塊錢?!?/span>

      這種刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩而反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應”?!?/span>

      超限效應常常會在家庭教育中出現(xiàn)。當孩子不聽話,不照母親要求做事時,心煩意亂的媽媽便會反反復復地對孩子的某種行為作同樣的批評,使孩子從不安——不耐煩——反感討厭。時間長了就會產生“我偏這樣做”的反抗心理和行為?!?/span>

      所以,媽媽應向那些聰明的父親學習,批評不在話多,而在于實際效果如何。對孩子的過錯,應堅持“犯一次錯,只批評一次”。如非要再次批評也必須換個角度、換種說法,而不要簡單地重復。這樣才會避免孩子“皮皮塌塌”,什么都不在乎的消極表現(xiàn),而孩子的厭煩或反抗的心理也會隨之減低。

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