其次，如果有條件，家長可給這樣的孩子買一些內(nèi)容活潑，字跡大一些的復習書。他們會被書中的大字或活潑的內(nèi)容所吸引，讀書的時間會更長一些。

　　第三，家長可從小培養(yǎng)孩子的讀文字書的能力。這種孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的書的習慣。許多注意力不集中的孩子，已經(jīng)上高中了，還手拿一本卡通書滋滋有味地看著。家長尤其要培養(yǎng)快速閱讀的習慣，對于不會的字要借助上下文猜測字意。

　　家長還可以利用空余時間來培養(yǎng)孩子的運動能力，尤其是打打乒乓球、羽毛球、籃球等。有條件的還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力，讓孩子跳蹦蹦床、走平衡木等，以增加孩子的大腦興奮性，因為這類孩子的多動與注意力不集中，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

　　家長尤其要愛護孩子的自尊心，多鼓勵孩子，而不是動不動就呵斥。孩子的上進心和自尊心正是家長可以利用的教育資源。

　　當然如果有條件的話，也可去有關的心理教育咨詢中心，請有關的專家進行進一步的診斷，發(fā)現(xiàn)弱點，進行有針對性的補救訓練。這樣經(jīng)過大約六個月的訓練。學習的自覺性就會有極大提高，大部分作業(yè)都能在自習課上完成了，寫作業(yè)的速度和準確性都會有很大的提高，老師也會覺得孩子就像煥了一個人似的，真是比過去長大了。其實這是他的學習能力有了很大提高。

(來源：教育ABC)