隱性家庭虐待的成因及預(yù)防策略

（一）家庭中兒童虐待的社會淵源和歷史背景

目前無論是在各大媒體報刊還是生活中，兒童受虐的家庭教育事例已不是新聞了，它所引起的社會危害問題也越來越引起人們的關(guān)注。一談起兒童受虐待，很多人就會聯(lián)想到父母大打出手時的情景，乃至于孩子在父母及其家長嚴重失去理智之時一命嗚呼的慘事。這些粗暴型家庭教育方式我們可以定義為家庭虐待，也都希望自己與這樣的行為敬而遠之，但是也有很多隱性的家庭虐待行為，卻很少引起家長朋友們的注意和自我反省的意識。

什么是兒童虐待？1999年世界衛(wèi)生組織曾對兒童虐待定義：指對兒童有義務(wù)撫養(yǎng)、監(jiān)管及有操作權(quán)的人作出的足以對兒童的健康、生存、生長發(fā)育及尊嚴造成實際或潛在傷害的行為，包括各種形式的軀體或情感虐待、性虐待、忽視及經(jīng)濟剝奪等。

情感虐待是指監(jiān)護人未能給兒童提供一個適宜的成長環(huán)境而且發(fā)生一些對兒童心理健康和發(fā)展可能產(chǎn)生不利影響的行為，如限制孩子的行動、自由，詆毀、嘲諷、威脅和恐嚇、歧視、排斥以及其他類型的非軀體的敵視等。情感虐待是一個較為隱蔽的問題，但對被虐待兒童來講它十分重要。情感虐待是虐待和忽視兒童的一個重要部分，從心理學(xué)的角度來講它是所有虐待形式的基本因素。

兒童虐待問題長期存在于人類社會，但直至1962年 “被虐兒童綜合癥”才引起人們對此項研究的重視。

那么，家庭中家長在無形中都是使用了怎樣的方法或手段，使孩子在無形中受到了嚴重的身心傷害呢？針對隱性的家庭虐待（也就是不被家長正確認識的虐待行為）大體存在以下幾種方式。（當(dāng)然，家長明知道在傷害孩子而又在為之的除外）

1）橫眉冷對式——這種心理暗示便是一種典型的情感虐待，讓孩子感覺到家長對他的討厭，不信任和冷淡（幼兒園老師）（孩子哇的哭了）

2）掩耳盜鈴式——披著一切為你好的外衣打罵孩子（邁克爾.杰克遜多次毫不避諱地提及兒時遭到父親毒打的慘痛經(jīng)歷。這位在樂壇能呼風(fēng)喚雨的天王稱，由于小時候經(jīng)常被父親打，留下了很深的心里陰影，以致于他現(xiàn)在都很還害怕父親。對于兒子對自己的指控，喬為自己辯護說，他從沒有像杰克遜說得那樣痛打過自己的兒子。他說：“我從來沒有痛打過他，只是拿鞭子或皮帶抽過他，而且力道也不大，他完全可以承受。父親打兒子，無可厚非！”）

3）語言奚落式——用自己盡興的語言批判孩子的缺點

4）阻斷隔絕式——如同黑夜里的航船失去了方向，孤獨無助的漂泊在海上

說到這里，也許有的家長會有困惑和疑問，那孩子犯錯了，打不得、罵不得又說不得，怎么說才能讓孩子聽進去與我們家長很好的配合呢？其實，說到底這些隱性家庭虐待的發(fā)生，主要還是由于我們家長心太急，有些急功近利，想自己說出的話到孩子那里就能藥到病除、立馬見效或是達到一錘定音的效果，卻忽視了孩子也有自己的思想和情緒。如果孩子沒能立刻照辦，就給孩子貼上“叛逆”、“不聽話”、“不懂事”的標(biāo)簽了。而沒有深刻反思自己的言行舉止是否適宜，在他人接受起來是否很順心，我們對身邊的朋友和同事能夠做到彬彬有禮，對自己的孩子就覺得不用有所顧忌，可以隨意甚至毫不節(jié)制的表達自己的情緒和所需，更有的父母甚至認為，你是我的孩子，供你吃穿，又把你撫養(yǎng)成人，你想當(dāng)然得要聽從我的指揮。如果我們家長能以平和的心態(tài)、理解的關(guān)愛、正確的疏導(dǎo)與孩子耐心的交流與溝通的話，孩子也不想與家長為敵。

（二）家庭中兒童虐待的成因

1、獨生子女家庭,家長對子女期望過高。

2、家長把自己未實現(xiàn)的理想強加給子女。作為家長，如果都能以過來人的感受同樣感受著孩子對父母能夠理解自己的一種渴望，能夠以自己當(dāng)年的立場來思量和體會孩子如今的情感需求以及理想目標(biāo)，進行有效地換位思考，只有真正走進孩子的內(nèi)心，體會著他們的需要，才能像醫(yī)生給病人看病一樣，根據(jù)孩子所表現(xiàn)出的某種反常行為以及情緒突變給予正確的理解和引導(dǎo)。這樣的愛，在孩子心目中才是真正的理解和關(guān)懷。

3、家長自身方面——家長自身所受的粗暴教育的成長環(huán)境的影響，缺乏科學(xué)的、正確的教育方法。

受虐子女，由于對家庭暴力的長期容忍或強制壓制，會容易導(dǎo)致在外面不敢據(jù)理力爭，不敢表達自己的想法，自主性很差，不合群、害怕與人交往，不會很好的維護自己的個人利益等。

（三）家庭中兒童虐待的危害

1、虐待不僅傷害孩子的身體，更傷害孩子的感情。

2、虐待使孩子誤入歧途。——叛逆情緒加強

3、虐待傷害孩子的人格和自尊心，扭曲孩子的性格。

孩子小經(jīng)常會犯一些這樣或那樣的錯誤，這是無法避免的。因為我們每個人都是在遭遇錯誤時才會認識到什么是正確的事情，在不斷改正錯誤中得到提高和進步的。當(dāng)家長把問題簡單化了，孩子在家長眼中往往就被貶低了。一些侮辱、諷刺、詆毀、嘲諷、歧視、排斥等語言極其行為也就自然而然的流露出來了。殊不知，家長這樣的做法，對孩子來說已經(jīng)造成了一種心理傷害，是一種非軀體的情感虐待。

有這樣一個家庭，父母都是文化程度比較高的知識分子，對孩子的學(xué)習(xí)成績也格外重視，每當(dāng)孩子考試考得好時，任由孩子挑選禮物作為獎品，有時甚至還會為正讀初中的兒子洗腳表示感激。可每當(dāng)考試考不好時，父母就會大發(fā)雷霆，連連責(zé)備道：“辛辛苦苦供你上學(xué)，把你伺候的舒舒服服的，結(jié)果你就拿這點兒成績來報答我們？把臉盆拿來，考不好你就給我們洗腳！”以這種方式讓孩子嘗試挫折教育，不但起不到應(yīng)有的作用，還會讓孩子感受到一種屈辱，嚴重傷害了孩子的自尊心。

（四）謹防隱性家庭虐待的預(yù)防策略

1、 獨生子女家庭，家長對孩子的期望不能過高，需明白并不是每個孩子都是天才。

從古至今父母都希望孩子做人上人，希望孩子出人頭地。所以，生活中會盡量滿足孩子的一切需要，讓孩子生活的衣食無憂，安逸舒適，充分享受著人上人的滋味。而看成績，論名次，讓大多數(shù)孩子又都淪為了人下人，畢竟眾多學(xué)生之中前幾名的僅有幾個人，孩子心情壓抑不算，回到家后還要忍受家長的種種指責(zé)，平日和顏悅色的父母此時也都兇神惡煞起來，使孩子的心理形成很大落差。試想，即便是一個玻璃杯一會零上40度，一會零下40度，搞不好就會爆炸呢，更何況是一個孩子稚嫩的心靈，長此以往的在這種生活與學(xué)習(xí)中體驗著冰與火的心情，很難保證不出問題，這就是挫折教育出現(xiàn)偏離后，所造成的后果。

2、明白孩子不是自己的替代品，而是社會的一個主體，孩子有自己的興趣和理想。

家長所要做的就是，搞好親子關(guān)系，走進孩子的內(nèi)心，傾聽他們的感受和心情，給予及時正確地指引。有些家長總把孩子視為私有，甚至以“你是我生的,我有權(quán)利把你如何”來訓(xùn)斥孩子。我們總想以自己的體驗和成長模式，來塑造孩子的未來，卻忽視了孩子本來只是借我們而來，他有自己的思想和靈魂，我們只能引導(dǎo)，卻不可以灌輸，我們不能讓孩子象我們自己，因為孩子的外延是無限的。一位偉大的詩人、哲學(xué)家——紀(jì)伯倫，曾在《論孩子》這首詩歌中這樣寫道：

你們的孩子并不是你們的孩子。

他們是生命對自身渴望的兒女。

他們借你們而來，卻并不屬于你們。

你們可以把你們的愛給予他們，卻不能給予思想，

因為他們有自己的思想。

你們可以建造房舍蔭庇他們的身體，但不是他們的心靈，

因為他們的心靈棲息于明日之屋，即使在夢中，你們也無緣造訪。

你們可努力仿效他們，卻不可企圖讓他們像你。

因為生命不會倒行，也不會駐留在昨日......

可見，我們的孩子都有自己的思想，他們是一個獨立的個體，對事情也有自己的看法和見解。

3、反思自身的成長過程，明白粗暴型家庭教育方式的危害。

我們不能把自己童年的遺憾繼續(xù)在孩子的身上上演，把怨恨的種子深埋在孩子的內(nèi)心)（朋友小時候是接受這樣的家庭教育方式長大的，如今繼續(xù)用同樣的方式來對付孩子，很有一種多年的媳婦熬成婆似的，終于等到了出頭之日。（之前提到的邁克爾杰克遜，深受家庭暴力的影響，看到自己的父親猶如仇人，怨恨和害怕，但是他卻能及時認識到這種家庭教育的錯誤，對自己的孩子并沒有施加同樣的家法）

4、了解和理解孩子，善于與孩子溝通。

從孩子的實際發(fā)展情況出發(fā)，不求全責(zé)備。如今又很多孩子反映自己生活的并不快樂，那么，如何讓孩子擁有快樂的心情和健康的心理呢？首先要培養(yǎng)孩子健康的性格，即能合理、積極地處理人際關(guān)系，處理遇到的挑戰(zhàn)、壓力、挫折。一個懂得如何看待挫折的孩子，是不會因一次考試失利就輕言自殺的。而孩子良好性格的塑造，關(guān)鍵就在于兒童時期的家庭教育。

5、提高家長的自身素養(yǎng)，控制好自己的情緒。多關(guān)注家庭教育知識，以降低虐待兒童的可能性。對孩子的教育要關(guān)注，學(xué)習(xí)科學(xué)的、正確的教育方法。明白粗暴地教育孩子不是對孩子的愛，而是害等。

希望各位老師和家長朋友們，在聽完本堂課之后能夠反省一下，自己平日里對孩子的所作所為是否也存在著這樣的錯誤？是否在“恨鐵不成鋼”、“一切都是為了你好”的光鮮外衣下，無形中就傷害到了孩子？也許您并不想傷害孩子，也沒有意識到這樣會傷害到孩子，可是您的某種行為和做法在傳達給孩子后，確實就成為了一種隱性的傷害。