作為一個獨立的個體，孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的。我們要對孩子施加影響與教育，不了解其內(nèi)心世界是無從談起的，而要了解孩子，第一要訣就是要呵護孩子的自尊，維護孩子的權(quán)利，成為孩子值得信賴與尊敬的朋友。

優(yōu)秀的“律師”總是能從自己的當事人角度了解其內(nèi)心需求，并始終以維護“當事人”的合法權(quán)利為惟一宗旨，這樣才能打好“官司”。所以，要積極影響孩子，就要先當孩子的“律師”。

一、真正尊重了解孩子

教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

★ 想得開一點

父母與孩子的許多矛盾往往是因為父母“想不開”。比如，讓孩子學鋼琴，孩子就是不想學，父母就容易“想不開”了：一是花這么多錢買鋼琴、請老師，你還“狗咬呂洞賓”？二是別的孩子都在學，你不學，以后萬一升學有“加分”，豈不吃虧？三是都說學鋼琴能提高智力，還能陶冶氣質(zhì)，反正學總比不學好。這么一說，孩子當然得跟父母急。

指點迷津：

在遇到與孩子意見有分歧的時候，父母不妨先考慮一下孩子的意見，看是否有道理。與孩子一起討論，可以相互妥協(xié)，各讓一步。比如對孩子說：“我同意你放學回來先看一會兒電視，但是，如果沒有特殊情況，一定要在晚上8點前寫完作業(yè)。”如果雙方意見統(tǒng)一了，就要制定計劃照著做。如果意見還是統(tǒng)一不了，先擱擱再說。在等待的時間里，父母也可以采取一些措施“誘引”孩子“上鉤”，比如，真想讓孩子學鋼琴，不妨在這段時間帶孩子聽聽音樂會，或者請個懂音樂的朋友到家里彈彈那臺鋼琴。

★ 想得少一點

一位教育家說：“母親最好只有一只手。”也就是說，對孩子要放開另一只手。

有些父母也想讓孩子多實踐，但真到做的時候，又怕孩子做錯：“算了，還是我來吧。”這樣，孩子的許多權(quán)利就被剝奪了。

指點迷津：

父母可以在孩子做事前先想想，孩子如果失敗，最大的害處是什么？如果不會對孩子的身心健康造成很大損害，就不用管了。http://www.jiangsuedu.net/Docs/News/html/20100518145823938/20100518145823938.html【曉巖轉(zhuǎn)】