8、重身教

俗話說：榜樣的力量是無窮的。不必到處尋找所謂的榜樣，你自己就可以是一個榜樣。言傳不如身教。父母是孩子的第一任老師，你的一言一行對孩子都起著潛移默化而重大的影響。如果你在與朋友打牌下棋，就不要指望孩子在家里認真學習；如果你在與朋友交杯換盞，就不要指責孩子聊天上網(wǎng)。因為你已經(jīng)給他樹立了一個不好的榜樣。其實這些道理很多家長都懂，關鍵是做家長的沒有毅力去糾正這些可能給孩子帶來不良影響的行為。所以，要想小孩上進，首先家長得做表率。教育孩子是一項長期的系統(tǒng)的工程，不是只對他提點要求就可以了的，有時候還要我們做家長的做出點犧牲，用自己的實際行動為孩子做表率。

我平時工作很忙，難得有時間與孩子呆在一起。周六周日閑下來的時候，我就坐在孩子旁邊看書看報。看到我這樣，孩子也自然而然地安靜下來，做作業(yè)或者看書了。時間長了，也就形成習慣了。就這樣，一年時間我看完了《中國大百科全書》（共四冊，每冊100萬字）,孩子也養(yǎng)成了良好的學習習慣。

有些家長問我，孩子看些什么書比較好。一般地說，只要是有益的應該都可以看。我培養(yǎng)孩子的讀書習慣，主要有五個步驟：一、讀一些如《成語故事》等比較通俗的讀物，提高閱讀興趣；二、讀一些中外名著，讓他有一定的文學素養(yǎng)；三、讀一些關于旅游、歷史、科技方面的書籍，進一步開闊視野、積累素材；四、讀一些哲學、人文的書，培養(yǎng)思辨能力；五、專題閱讀，比如要研究孔子，就去認真閱讀《論語》，不斷地讀，反復地讀。

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