生活中，我們常常會看到這樣的現(xiàn)象：年輕的母親領(lǐng)著一個兩三歲的孩子，遇見了親朋好友，便對孩子說：“乖乖，快給背幾首唐詩?！焙⒆有∽煲粡垼骸按扒懊髟鹿?，疑是……疑是……”孩子背不下來了，小臉仰向母親，乞求地看著母親。母親的臉立馬沉了下來，低聲罵一句：“小笨蛋！”這種“傷仲永”的現(xiàn)象我們隨處可見。

　　隨著孩子的長大，諸如此類的失望和不滿在母親心里愈積愈多。由不滿到指責(zé)到斥罵，再到動手打，原本也不是什么“萬里長征”。人的本性中都有一種喜新厭舊的東西，就連對自己的孩子也不例外。剛做母親時很是新鮮，對孩子百般呵護、疼愛有加。尤其是將做母親時，那種新鮮和激動真是無以言表。什么零歲方案，胎教，聽音樂……不一而足。隨著孩子的出生、長大，教育的方案越來越少，最終零歲方案變成了“零”方案，以致后來束手無策、聽之任之。

　　愛孩子是一件長久的事，在孩子的每一個成長階段都得付出愛，付出心血。母親的愛心在于耐心，只有用耐心去澆灌，細小的幼苗才可能成長為參天大樹。

　　現(xiàn)實生活中，有許多年輕的家長望子成龍心切，讓孩子從小學(xué)習(xí)某種知識和技能，誰知孩子偏偏不感興趣。家長只好硬逼著他們學(xué)，結(jié)果越逼越愚，越學(xué)越傻。

　　還有的家長見自己的孩子學(xué)這不成，學(xué)那也不行，于是由心煩氣躁、恨鐵不成鋼到心灰意冷，聽之任之，撒手不管。他們恨不得一個早晨就把孩子培養(yǎng)成天才，但又缺少逐步培養(yǎng)孩子興趣和與孩子一起經(jīng)受挫折的心理準備。許多時候，那些讓孩子從小學(xué)習(xí)琴棋書畫的家長因為急功近利，往往比孩子放棄得還快，致使孩子養(yǎng)成了學(xué)什么都淺嘗輒止、做什么都虎頭蛇尾的不良習(xí)慣。這種原本是要把孩子培養(yǎng)成天才，結(jié)果拔苗助長弄成了孬才的例子在生活中還真不少。這種事與愿違的結(jié)果，不僅是因為孩子缺乏耐心，更是因為家長缺少耐心。

　　還有的父母則是在孩子身上圓自己的夢。目標達到了就高興，就顯擺；目標沒達到就怨恨，就泄憤。這樣的家長從一開始做父母時就是極不稱職的。http://www.lhjy.net/edu/jtjy/200812/63866.html【曉巖轉(zhuǎn)】