“培養(yǎng)孩子是件艱苦的工作，然而任何人只要努力，就可以成為一個不錯的家長?！边@是美國著名兒童心理學家布魯諾?貝特爾海姆向家長傳達的信息，如今這一觀點仿佛得到越來越多家長的支持。貝特爾海姆指出，在家庭教育中，家長有一些基本原則是需要遵循的。以下七項，可以說是西方家庭教育中的“黃金守則”。

（1）讓孩子得到自作自受的教訓。孩子不溫習功課，導致測驗不及格；將心愛的毛衣忘在了學校，而導致毛衣遺失；為了要繳圖書館的罰款，所以沒有零用錢花了。此類經歷，可培養(yǎng)孩子的責任感。如果總是生怕孩子跌倒，他永遠也不會自己爬起來。

（2）激勵贊賞。若孩子表現(xiàn)良好，譬如和同伴分享玩具、對人有禮貌、幫忙做家事等，應給予贊美或嘉許。需要指出的是，表揚孩子要就事論事，講得明確具體，如“謝謝你在爸爸打電話時一點都不吵”或“你和哥哥這樣講和，媽媽很高興”。

（3）。也許大一些的孩子較能適應環(huán)境，年紀小的卻一直黏在父母身邊。兒童精神科醫(yī)生斯苔拉?潔斯指出，教育兒女不能一成不變，因為人的性情不同。她曾持續(xù)研究131名兒童，經40多年才獲得此結論。而研究發(fā)現(xiàn)，個性特點（如羞怯等）涉及遺傳基因，更增強了“因材施教”的立論依據。

（4）規(guī)矩明確。有些研究顯示，如果溺愛孩子，孩子6個月大就可能開始出現(xiàn)放縱行為，所以規(guī)矩越早定越好。心理學家柏爾頓?懷特說：“只要用孩子聽得懂的、簡單的話講清楚，學齡前兒童也會知道守規(guī)矩?！北仨氉尯⒆又?，在這個世界里他可以做什么，不可以做什么。可以接受的行為與無法接受的行為之間，要劃定界限。

（5）不要刺激孩子。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子行為失當，脫口而出的往往是“你馬上給我清理那些亂七八糟的東西”或“你要是再回來晚，以后就不準再出去”之類的話，這會讓孩子覺得家長是在無理取鬧，或者覺得不疼他們。

父母應該換一種語氣說話，例如“看見廚房又弄臟了，我好泄氣”或“你回家晚了，我很擔心”。這樣的口吻不容易傷感情或激起反抗心理，卻能促使兒女反省自己的行為對別人造成的影響，因而以后會考慮周到的。

（6）不揠苗助長?！坝行└改讣庇谝柧毢⒆蛹铀偻瓿蓪W業(yè)，早日自立?！庇逃龑＜彝旭R斯?戈爾登說，“這是出于深植人心的假設，以為孩子起步越早，前程便越暢順?！彼J為，這種做法反而使孩子陷入困境?！白尯⒆犹嵩缫荒昙尤胪尥迚厩蜿?，結果成為隊上最差的球員，孩子會好受嗎？”這類孩子也會認為對父母難以討好。“十來歲的兒童發(fā)現(xiàn)自己反正讓父母失望了，心灰意懶之余，對于吸毒、行使暴力、過早性行為的抗拒能力不免減低?！?span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #8b4513">

（7）體會孩子的感受。“你怎么說你這張畫不好看？畫得真好！”“你當然不恨爸爸，他不是故意不來看你上場比賽的?！备改刚f這種話本來意在撫慰，卻漠視了孩子的苦惱，也等于是教他壓制內心情緒，親子問題專家艾利?伐貝爾說：“結果是必然無法溝通，而溝通是親子關系的樞紐?！?span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #8b4513">

更好的做法是，留意孩子沒有表露出來的情緒并加以疏導?！皣K嘖嘖，爸爸沒有來看你打球，你一定是氣壞了。”借以表示你了解他的心境，同時讓他知道，雖然有時有些不痛快，父子還是父子。http://www.jiangsuedu.net/Docs/News/html/20100420105612571/20100420105612571.html【曉巖轉】