興趣是最好的老師，有了興趣，做任何事情，你都會(huì)主動(dòng)去做。沒(méi)有興趣，想做好一件事情是很難的。培養(yǎng)孩子讀書(shū)也是這樣，只有培養(yǎng)了孩子的讀書(shū)興趣，孩子才能主動(dòng)去讀書(shū)，從豐富的書(shū)籍中去吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己，充實(shí)自己，不斷提升自己的素質(zhì)。在培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣中，我是這樣做的：

一、故事激趣法

在孩子小時(shí)候，我常常給孩子講故事，孩子聽(tīng)得如癡如迷。到了孩子自己能讀書(shū)時(shí)，我還是給孩子講故事。不過(guò)，只講故事的開(kāi)頭或一部分，然后，告訴孩子精彩的內(nèi)容書(shū)中有的。告訴他自己可以去讀書(shū)了解。于是，拿出早已準(zhǔn)備好的相關(guān)書(shū)籍供孩子去閱讀。這樣，孩子讀書(shū)的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，孩子能主動(dòng)去接近書(shū)籍，主動(dòng)去讀書(shū)。

二、影視導(dǎo)趣法

在小學(xué)到初中階段，孩子在地方學(xué)校讀書(shū)，天天回家。每天晚上，我都陪孩子看電視，條件是先做好家庭作業(yè)，然后再看電視。當(dāng)看電視連續(xù)劇時(shí)，我引導(dǎo)孩子去看作品的原著，激發(fā)孩子讀書(shū)的欲望。比如，看電視劇《紅日》時(shí)，我對(duì)孩子講，《紅日》原著與電視劇是有區(qū)別的，你想知道電視劇與原著有什么不同嗎？于是，我相機(jī)指導(dǎo)孩子去讀吳強(qiáng)的《紅日》原著，并給孩子提供《紅日》一書(shū)。孩子聽(tīng)了我的話(huà)，急于想知道《紅日》原著是怎樣的一本書(shū)，利用時(shí)間認(rèn)真的閱讀完《紅日》一書(shū)。在孩子讀課外書(shū)籍時(shí)，我要孩子養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不翻書(shū)的習(xí)慣，把書(shū)中的精彩語(yǔ)句劃出來(lái)，必要時(shí)摘錄下來(lái)，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)，用到自己的作文中去。這樣，經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)，孩子能樂(lè)于主動(dòng)讀書(shū)，還養(yǎng)成了樂(lè)于閱讀的好習(xí)慣。

三、品賞誘趣法

我與孩子約定，每月同看一本書(shū)，月底與孩子交流讀書(shū)情況，各自談?wù)勛约簩?duì)所讀作品的看法。通過(guò)品賞課外讀物的精彩片斷，來(lái)提高孩子閱讀課外書(shū)籍的興趣，誘導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

四、環(huán)境吸趣法

每到雙休日或寒暑假時(shí)，我都要準(zhǔn)備好適于孩子閱讀的大量書(shū)籍，把它們擺放到孩子學(xué)習(xí)的寫(xiě)字臺(tái)或床頭柜上，凡孩子目光所及的地方，均放著書(shū)籍。孩子會(huì)自然而然的去翻書(shū)閱讀，把時(shí)間用在讀書(shū)上。這種環(huán)境布滿(mǎn)書(shū)籍，吸引孩子去讀書(shū)的方法，能很好地培養(yǎng)孩子的良好的讀書(shū)習(xí)慣。

總之，有了讀書(shū)興趣，孩子就能樂(lè)于去讀書(shū)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成一種習(xí)慣，你想讓孩子不去讀書(shū)都不可能的。興趣是習(xí)慣的基礎(chǔ)，愿做父母的在培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣上多花點(diǎn)功夫，對(duì)你孩子的一生成長(zhǎng)將起到不可估量的作用。http://www.jiangsuedu.net/Docs/News/html/20100604102553424/20100604102553424.html【曉巖轉(zhuǎn)】