曾經(jīng)讀過這樣一則故事：從前，有兩個不同地方的人遷移到同一個小鎮(zhèn)上，第一個人到了市郊，就在加油站停下來問一個職員：“這個鎮(zhèn)里的人怎么樣？”加油站職工反問：“你以前住的那個鎮(zhèn)里的人怎么樣？”第一人回答：“他們真是糟透了，很不友好。”于是，加油站的職工說：“我們這個鎮(zhèn)的人也一樣?！边^了些時候，第二個人駕車來到同一個加油站，問職員同一問題：“這個鎮(zhèn)里的人怎么樣？”那個職員同樣反問：“你以前住的那個鎮(zhèn)里的人怎么樣？”第二個人回答：“他們好極了，真的十分友好?！奔佑驼韭毠び谑钦f：“你會發(fā)現(xiàn)我們這個鎮(zhèn)的人完全一樣。”那個職員懂得：你對別人的態(tài)度跟別人對你的態(tài)度是一樣的。

其實(shí)，家長對孩子又何嘗不是這樣呢？家長怎樣對待孩子，孩子就會怎樣對待家長。就像是一種回報(bào)，你送出什么就收回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。因?yàn)楦缸又g的交往同樣也要遵循這樣一條人際交往的原則。即當(dāng)你判斷別人時，你自己也被別人判斷。你要想讓孩子尊重你，做你的朋友，那你首先要尊重孩子，做孩子的朋友。心要靠心來交換，感情只有靠感情博取。所以，我們要想成為深受孩子喜愛的優(yōu)秀家長，就應(yīng)該經(jīng)常去鼓勵和贊揚(yáng)孩子，讓孩子真切地感受到家長對他們的一份真誠和愛意。

家長要鼓勵和贊揚(yáng)孩子，首先就必須是一個美好的發(fā)現(xiàn)者，要能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。我們都知道，人都有所長，也都有所短。人的能力是多方面的，他這方面不行，別的方面就可能比別人強(qiáng)，即使是很完美的人也有缺點(diǎn)。你的眼睛盯住了什么，就肯定能看到什么。如果你帶著欣賞的眼光，帶著審美的心情去看一個人，就必定能從他身上發(fā)現(xiàn)美好的東西，這正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！奔妓嚫叱臄z影師給人照相，為了展示人的最美之處，總能找到最佳視角，所以即使貌不驚人的人，看了自己的照片，也會心情舒暢，信心十足。在這方面，我們當(dāng)家長的何不多向攝影師學(xué)學(xué)呢？

家長用欣賞的眼光看孩子，對提高孩子的學(xué)業(yè)成績極為有效。著名的“皮格馬利翁效應(yīng)”告訴我們，家長用欣賞的眼光看孩子，就會想方設(shè)法尋找孩子身上美好的東西，對他們更多地采用表揚(yáng)、贊許、獎勵的手段，不知不覺在日常的一言一行中暗示出某種美好的期待，這就會使孩子受到感染，得到鼓勵，對家長產(chǎn)生好奇、信任和尊重，從而形成良好的父子關(guān)系。這種良好的父子關(guān)系就會大大激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)，使他們更能奮發(fā)學(xué)習(xí)，效果也就更好。

家長用欣賞的眼光看孩子，對優(yōu)化孩子的心理大為有利。心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的試驗(yàn)：他們找來兩組小孩，首先讓他們長跑消耗體能，然后一組小孩被批評，另一組小孩被表揚(yáng)，進(jìn)行檢驗(yàn)體能時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被批評的那組小孩，就像泄了氣的皮球似的，更沒力了；而被表揚(yáng)的那組小孩，小臉都興奮得紅彤彤的，體能迅速恢復(fù)?？梢娬嬲\的贊揚(yáng)和欣賞能撫平人心靈的創(chuàng)傷，助人擺脫自卑，樹立自信。所以，美國著名教育家巴士卡里雅就宣稱：把最差的孩子給我，只要不是白癡，我都能把他培養(yǎng)成優(yōu)等生！”巴士卡里雅到底有什么妙方呢？他的妙方就是善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多鼓勵，多贊揚(yáng)。據(jù)說，他批改的孩子作業(yè)本上，都寫著“寫得好”、“好極了”、“寫得漂亮”之類的評語，這樣的評價(jià)，使每個孩子都能從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一種喜悅。

家長用欣賞的眼光看孩子，對保持自己的身心健康也是大有好處的。家長從事的工作是繁重而艱苦的，必然會遇到各種各樣的煩惱。實(shí)踐證明，化解這一串串煩惱的良藥就是用樂觀的態(tài)度處世，用欣賞的眼光看人。家長只有看到了孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，才會對孩子的未來充滿信心，才會每天都保持愉快的心情，因而才會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。相反，一個家長如果整天看孩子不順眼，認(rèn)為孩子不中用，那么就會心情不爽，煩燥不安，對孩子就沒有好的口氣，甚至?xí)扇∫恍┏龈竦呐e動。

當(dāng)然，家長能否真正做到用欣賞的眼光看待孩子，說到底還是個家教觀問題。這是需要經(jīng)過長時間甚至是一生去探索的。但愿我們每一位家長都從現(xiàn)在開始，朝著這個目標(biāo)努力！http://www.jiangsuedu.net/Docs/News/html/20100312152509831/20100312152509831.html【曉巖轉(zhuǎn)】