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    正文
                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    父母的愛和付出需要有合適的尺度

    (2010-07-05 16:22:00)   [編輯]
    現(xiàn)代的父母無不望子成龍、望女成鳳,為了孩子的成才,父母?jìng)冋婵芍^用心良苦,給孩子吃美食、穿名牌、零用錢更是多多益善;幼兒園、學(xué)校安排一點(diǎn)活動(dòng),往往是幫忙的家長(zhǎng)比孩子還多,于是,替孩子做值日、大事小情完全包辦的父母越來越多,不可否認(rèn),他們給孩子的愛已經(jīng)足夠多,多到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)喪失自我,失去獨(dú)立生活的能力……
     

      其實(shí),養(yǎng)育孩子,不僅僅需要父母無私的愛和付出,還需要父母認(rèn)真去思考:我們究竟該如何做合格的父母?我們究竟該付出多少、做到什么,才能掌握好愛的尺度呢?


    (一)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境 

      常言說:“近朱者赤,近墨者黑”,這一點(diǎn)在孩子身上體現(xiàn)得更為明顯。因此,創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境雖然不是一個(gè)人成才的唯一條件,但卻是其中必不可少的條件之一。

      想起了孟母三遷的故事,為使孟子成為好讀書、有學(xué)問的人,孟母從毗鄰墓地的鄉(xiāng)下搬到城里的鬧市,最后搬到學(xué)宮對(duì)面,孟子不再模仿出殯、送葬時(shí)的情景,不再模仿商人做買賣,而是進(jìn)入學(xué)宮學(xué)習(xí)禮樂、射御、術(shù)數(shù)、六藝??吹絻鹤拥淖兓夏阜浅8吲d,就在學(xué)宮邊定居下來。

      孤兒寡母,搬一次家絕非易事,而孟母為了兒子的成長(zhǎng),竟然接連三次搬遷,可見孟母深知客觀環(huán)境對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性。孟子以后既沒有選擇墨學(xué)、道學(xué)等曾經(jīng)顯赫一時(shí)的學(xué)說,又沒有像蘇秦等縱橫家那樣,從個(gè)人的權(quán)利思想出發(fā),圖得個(gè)人平生的快意,而是偏偏選擇儒家學(xué)說作為他畢生奮斗的事業(yè),終于成為一位在現(xiàn)實(shí)的人生中,不為一己之身而謀,舍生取義,只為憂世憂人而謀國(guó)、謀天下的“圣人”,這與孟母早期的影響是分不開的。

      所以,現(xiàn)代的父母?jìng)儜?yīng)該盡可能在能力范圍內(nèi)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的客觀環(huán)境,如果因條件所限,不得不住在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村、鬧市區(qū)等,那么,別泄氣,我們還可以從以下幾個(gè)方面去努力。

     

    (二)創(chuàng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境

      家庭的氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著十分重要的作用,如果夫妻兩個(gè)愛吵架、打架,那么孩子的情商發(fā)育會(huì)受很大影響,他們長(zhǎng)大后有的自卑、膽小,對(duì)周圍的人群缺乏信任感,對(duì)愛情和家庭缺乏信心,有的脾氣暴躁,缺乏涵養(yǎng)和耐心,與人溝通存在很大的障礙。

      也許,我們的家庭存在著這樣、那樣的矛盾和危機(jī),但是,身為父母的我們有責(zé)任放下那些恩怨是非,以平和的心態(tài)、理智的方式來處理問題,要知道謾罵和粗暴的打斗不但不能真正解決問題,反而會(huì)影響孩子的一生。

      每對(duì)父母都不希望自己的孩子面臨問題多多的將來,那么,請(qǐng)從現(xiàn)在起,努力為孩子創(chuàng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境吧,即便我們的孩子將來不一定成為一個(gè)突出的人才,但他們一定能夠成長(zhǎng)為一個(gè)人格健全、有愛心、善良正直的人,能夠感知生活中的幸福和快樂,能夠擁有正常的人生。

     

    (三)創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境

      父母?jìng)儫o不期待孩子學(xué)習(xí)好,往往不惜花高價(jià)買各種學(xué)習(xí)機(jī)、報(bào)名目繁多的興趣班、購買各種考試書籍,有的卻收效甚微。這時(shí),我們就該思考一下自己每天都在做什么?在孩子面前,我們每天談?wù)摰米疃嗟脑掝}是什么?

      爸爸是不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或者整天流連于酒場(chǎng)、賭場(chǎng)?媽媽是不是整天在看無聊的肥皂劇,或者忙著在網(wǎng)絡(luò)上偷菜、占車位?孩子是不是已經(jīng)成了一個(gè)電視兒童、電腦兒童,是不是已經(jīng)養(yǎng)成了多動(dòng)、坐不住、不愛學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣?  

      父母是孩子的第一任老師,我們的言行舉止直接影響了孩子的日常習(xí)慣。期望子女喜歡閱讀、愛好學(xué)習(xí),那么父母?jìng)円欢ㄒ紫瑞B(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,從小在書香環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,他們一定愛讀書、勤于思考、愿意與文字為伍。

     

    (四)愛和付出不是多多益善

      經(jīng)??吹揭恍└改?,對(duì)孩子的所有要求不加篩選,一味地去滿足,覺得這樣才是真正無私的愛。只要孩子提出,父母會(huì)馬上買下各種玩具、衣服、書籍……長(zhǎng)此以往,孩子不但不珍惜這些輕易得來的東西,欲望還會(huì)無限膨脹,想要擁有的東西越來越多。

      在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往不了解勞動(dòng)的價(jià)值、也沒有經(jīng)濟(jì)觀念,面臨選擇時(shí),他們無法根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選取自己最需要的東西,遇到挫折也更容易灰心喪氣、一蹶不振,因?yàn)樗麄兊男暮艽嗳?,過去的一帆風(fēng)順讓他們無法承受一次的不如意。

      有的父母看到孩子間起了爭(zhēng)執(zhí)或者動(dòng)手打架,會(huì)沖動(dòng)地加入戰(zhàn)爭(zhēng),那一刻,沒有理性可言,殊不知,父母的助戰(zhàn)讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì),對(duì)父母的依賴也會(huì)越來越強(qiáng),而且容易形成以自我為中心的性格,將來面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,就會(huì)陷入困境。

      所以,身為父母并不是付出越多越好,適時(shí)地拒絕孩子的無理要求、教會(huì)孩子正確地選擇、讓孩子獨(dú)自去處理一些人際關(guān)系……這些都比過度地愛和付出更有利于孩子的成長(zhǎng)。

      其實(shí),做一對(duì)合格的父母,我們需要認(rèn)真做、認(rèn)真思考的還有很多很多,比如:不斷學(xué)習(xí)以提高自身素養(yǎng);愛孩子但不縱容;給孩子足夠的信任和支持;給孩子自由成長(zhǎng)的空間;適當(dāng)包容孩子的錯(cuò)誤;對(duì)孩子要有足夠的耐心;教會(huì)孩子誠(chéng)信和善良;讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任……


      總之,身為父母,對(duì)孩子的愛和付出一定要有合適的度,既不能讓孩子在成長(zhǎng)中缺失了父母之愛,也不能讓愛泛濫成災(zāi)。http://www.scjtjy.com/articleread.asp?id=1310【曉巖轉(zhuǎn)】

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    寫得好

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