保持家庭的美滿和諧快樂(lè)的性格可能有一部分來(lái)自遺傳,但主要是來(lái)自父母所創(chuàng)造的環(huán)境。在快樂(lè)家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,長(zhǎng)大后一定比一般人快樂(lè)一些。
給孩子提供決策的權(quán)力父母要設(shè)法給孩子提供機(jī)會(huì),使其從小就知道怎樣使用自己的決策權(quán)力,這有助于他們建立自信心。對(duì)于年齡小的孩子,可讓他們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的選擇,比如玩什么玩具、穿什么衣服或吃什么菜等。
密切同孩子之間的感情在快樂(lè)性格的培養(yǎng)中,友誼起著重要的作用。父母雖不能操縱孩子的社會(huì)生活,但可通過(guò)加深同孩子的感情來(lái)密切彼此之間的關(guān)系。此外,還要讓孩子經(jīng)常與其他小朋友一起玩耍,讓他在愉快的外部環(huán)境中接受熏陶。
培養(yǎng)孩子的廣泛興趣快樂(lè)的人生活往往是豐富多彩的。培養(yǎng)各種不同的興趣對(duì)孩子尤其重要。如果父母能幫助孩子參與一些他感興趣的活動(dòng),孩子們可能更加快樂(lè)。
限制孩子的物質(zhì)占有欲 心理學(xué)家說(shuō),他們發(fā)現(xiàn)拿走孩子的大部分玩具后,孩子反而變得更會(huì)動(dòng)心思去玩,因而也更快樂(lè)。不要使孩子誤以為快樂(lè)就是擁有比別人更多的東西。
教孩子調(diào)整心理狀態(tài)父母應(yīng)使孩子明白,有的人之所以一生快樂(lè),并不是因?yàn)樗麄円环L(fēng)順,秘訣在于他們擁有適應(yīng)力很強(qiáng)的心理狀態(tài),這使他們能很快從逆境中振作起來(lái)。在孩子遇到挫折時(shí),父母可為其指出其中的一線光明并教孩子注意調(diào)整心理狀態(tài),到能恢復(fù)其從快樂(lè)的事物中找尋慰藉,如聽(tīng)音樂(lè),讀書,騎自行車和同朋友談?wù)撃硞€(gè)問(wèn)題等。
http://nethome.tsedu.net/newsissue/HomeduKetang/KetangLilun/20060317085737.htm【曉巖轉(zhuǎn)】
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