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                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    劉純燕,把女兒當(dāng)作朋友和“老師”

    (2010-07-12 14:49:00)   [編輯]

     經(jīng)在廣大小朋友的眼里,央視少兒節(jié)目《大風(fēng)車》里的“金龜子”劉純燕始終是一位快樂的主持人。她那充滿童真童趣的節(jié)目,讓大家在潛移默化中獲得豐富的知識(shí);擁有創(chuàng)新的思維;明白做人的道理。因而,屏幕上的“金龜子”那副長(zhǎng)不大的神情,一直深受孩子們的喜愛。而生活中的劉純燕女兒已經(jīng)6歲多了,那么,整天蹦蹦跳跳她和女兒在一起時(shí)會(huì)是什么樣子呢?

     ◇我和女兒一起玩

     1999年4月6日,劉純燕在醉人的春光中,迎來了呱呱墜地的女兒,她和自己的先生王寧為女兒取名王逸宸。初為人母的她也像所有普通的媽媽一樣,事事都從頭學(xué)起。既要學(xué)習(xí)照顧女兒的生活,又要探索早期教育的方法;既想給女兒一個(gè)快樂的童年,又不想嬌慣孩子??上攵菚r(shí)的劉純燕在品嘗做母親的甜蜜時(shí),還著實(shí)感受到了其中的辛勞。

     劉純燕帶孩子的方式與眾不同,她從來不把自己當(dāng)成大人,而是像個(gè)比女兒還要“頑皮”的大孩子,領(lǐng)著女兒一起玩,而且玩得十分投入。她除了跟女兒一起做游戲、搭積木、玩拼圖,還常常把節(jié)目中那些既精彩又適合女兒特點(diǎn)的片段在家里重新表演,以引起女兒玩的興趣。

     逸宸小時(shí)候性格挺內(nèi)向,有時(shí)媽媽比她玩得還瘋、還開心。當(dāng)媽媽跟她一起摸爬滾打地玩著玩著,她會(huì)突然問道:“媽媽,你干嗎?”弄得劉純燕有點(diǎn)不好意思:“???怎么了?我陪你玩呢?!闭?yàn)樵诩依飲寢屘焯煜裥∨笥岩粯优阒黄鹜?,陪著她滿地爬,所以小逸宸整天快快樂樂,表現(xiàn)得大大方方,見了其他小朋友從不發(fā)怵,總是主動(dòng)跟人家玩。

     ◇我和女兒是朋友

     就在逸宸剛會(huì)說話又不完全會(huì)說話的時(shí)候,劉純燕就開始注重對(duì)女兒語言能力的培養(yǎng),整天都“使勁”地和她交流。為了方便和女兒說話,劉純燕總是蹲下來,坐下去,和女兒進(jìn)行特別細(xì)致的“平等對(duì)話”。在她潛移默化地影響下,逸宸對(duì)語言的理解、掌握都相當(dāng)出色。剛?cè)胗變簣@的時(shí)候,就已經(jīng)口齒伶俐了,說話非常到位,一件事她三言兩語就能說清,反應(yīng)也特別快。

     為了讓女兒生活在充滿情趣的童話世界里,愛布置家的劉純燕將女兒的房間裝飾成一個(gè)大卡通屋。逸宸一天天長(zhǎng)大,童心依然的劉純燕為了拉近和女兒的感情距離,總是想方設(shè)法,使母女關(guān)系處得像朋友式的,就連穿著母女倆也要保持一致,她和女兒穿一樣款式的衣服,把女兒打扮得和自己一樣。于是媽媽穿衣服,小逸宸也主動(dòng)幫助挑:“媽媽穿這個(gè),這個(gè)好看?!眲⒓冄嘌b作不服氣的樣子:“我穿什么也要你管呀?那我也得管你,娃娃,你穿這個(gè)不好看,換另外一件。”逸宸看看媽媽,便去拿另一件衣服……

     “越是平等對(duì)待,孩子越容易接受大人的建議,也敢于跟大人說真話。我們不喜歡別人對(duì)自己擺出一副說教的面孔,孩子也一樣?!边@是劉純燕的體會(huì)。逸宸小時(shí)候,有時(shí)不喜歡媽媽在節(jié)目中的服裝,就會(huì)直截了當(dāng)?shù)貑査骸皨寢?,你怎么打扮成那樣啊?”每每這時(shí),劉純燕就會(huì)檢查一下自己,是否有哪一點(diǎn)不合適,要不要改進(jìn)?!耙?yàn)樗粌H是我的女兒,還是我的小朋友和小觀眾啊,我怎么能不采納她的意見呢?”劉純燕十分誠(chéng)懇而坦然。

     如今,劉純燕盡量用成人的口吻與女兒說話,為的是培養(yǎng)將來新型的母女關(guān)系,她希望女兒始終有一張燦爛的笑臉。劉純燕的經(jīng)驗(yàn)就是平等地對(duì)待孩子,與孩子交流,把孩子當(dāng)作自己的朋友、老師。“所以我現(xiàn)在考慮她的時(shí)候也挺多的。比如,我說一句話時(shí)她會(huì)是什么表情,委屈還是高興。這些都會(huì)考慮的,主要是考慮對(duì)孩子的教育效果?!?/span>

     ◇女兒是我的“小老師”

     逸宸小時(shí)候,也是經(jīng)常被**的表演所打動(dòng)的一位小觀眾。在一個(gè)節(jié)目里,劉純燕表演與兔巴哥再見,表現(xiàn)出很傷心的樣子,逸宸邊看邊跟著撇撇小嘴,快要掉下眼淚了!而且,以后每看到這一幕都會(huì)如此。

     劉純燕怕女兒太當(dāng)真,轉(zhuǎn)過來還要開導(dǎo)女兒,就指著家里的兔巴哥告訴她:“咱家也有個(gè)兔巴哥,它沒走,還和咱們?cè)谝黄鹉亍!币蒎妨⒖唐铺闉樾Α?/span>

     逸宸對(duì)**的工作幫助很大,因?yàn)閶寢尦3D軓乃膭?dòng)作、表情,對(duì)外界事物的反映和認(rèn)識(shí)中,觀察、分析孩子的內(nèi)心世界;從她與小朋友交流的樣子里找到感覺,甚至進(jìn)行模仿。逸宸在不知不覺中成了**的“小老師”,害得媽媽沒事就“琢磨”她。

     其實(shí),逸宸這“小老師”的作用還遠(yuǎn)不止這些,有時(shí)劉純燕還讓她檢測(cè)自己所做的節(jié)目是否能讓小朋友滿意。把節(jié)目里的話或者故事先講給她聽,或者在她面前表演一遍,看她的一些表情,比如,看到哪個(gè)地方她要笑,哪個(gè)地方她會(huì)高興得手舞足蹈,哪個(gè)地方她又有些厭倦等等,以此來自測(cè)自己的節(jié)目播出后的效果。在和女兒水乳交融的游戲中,劉純燕跟女兒學(xué)到了好多東西?!八俏业囊粋€(gè)小觀眾,也是一位最小的‘小老師’?!眲⒓冄嗳缡钦f。

     


    [出處:母親教育中心] 【曉巖轉(zhuǎn)】

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