讓孩子積極開展課外閱讀，使孩子“得法于課內(nèi)，受益于課外”，這已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)的共識(shí)，但如何培養(yǎng)孩子課外閱讀的方法卻讓很多孩子家長(zhǎng)大傷腦筋。下面我結(jié)合自身的體會(huì)來介紹幾點(diǎn)方法：
一、倡導(dǎo)陪讀，激發(fā)興趣
對(duì)孩子課外閱讀的培養(yǎng)，興趣是最好的老師。而興趣是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸減弱，所以家長(zhǎng)要從小就重視孩子課外閱讀的培養(yǎng)。我從孩子牙牙學(xué)語開始就給孩子講故事，當(dāng)孩子上幼兒園自己會(huì)講一些短小故事時(shí)，總是認(rèn)真聽孩子講故事，這樣有家長(zhǎng)的參與，孩子更能在閱讀中體會(huì)到家的溫馨和父母的愛，這樣就更有效的提高了孩子課外閱讀的興趣。父母這時(shí)主要是培養(yǎng)孩子正確的閱讀習(xí)慣。很多時(shí)候，好的閱讀習(xí)慣比多讀書更重要。
二、根據(jù)年齡，精選讀物
父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)給孩子推薦一些好的讀物，同時(shí)應(yīng)該注意知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣。當(dāng)孩子還小時(shí)，應(yīng)多讀經(jīng)典童話故事。（拼音版）如：《安徒生童話集》、《世界各國(guó)民間故事》、《格林兄弟童話》，還有一些經(jīng)典古詩(shī)詞。如：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、《唐詩(shī)三百首》等；孩子漸漸上三四年級(jí)時(shí)，在假期可以適當(dāng)讀一些經(jīng)典名著和科普書籍等等。如：《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》、《少年小百科》、《十萬個(gè)為什么》等。當(dāng)孩子讀高年級(jí)后，就可以適當(dāng)讀一些世界名著了。如:《簡(jiǎn)愛》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、 《紅與黑》等。
三、尊重孩子，更新觀念
一般來講，小學(xué)生會(huì)從天性出發(fā)選擇自己想看的書，父母應(yīng)尊重孩子的選擇。只要不是暴力、淫穢、恐怖的書籍，孩子都可以看。父母要尊重孩子的興趣，不少父母雖然鼓勵(lì)孩子讀課外書，但功利性較強(qiáng)，一切圍繞考試轉(zhuǎn)，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒康?。他們鼓?lì)孩子讀書，但買的都是教學(xué)輔導(dǎo)一類的書，其他書一律禁止。父母?jìng)儜?yīng)該站在關(guān)注孩子全面發(fā)展的高度，走出“教輔書”的狹窄圈子，把課外閱讀看成小學(xué)生生活的一部分，而不是要達(dá)到某種所謂教育目的的工具或途徑。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)廣闊的書的海洋，博覽群書，才能給孩子全面的營(yíng)養(yǎng)。
[出處:常熟市支塘中心小學(xué)]【 曉巖轉(zhuǎn)】
一、倡導(dǎo)陪讀，激發(fā)興趣
對(duì)孩子課外閱讀的培養(yǎng)，興趣是最好的老師。而興趣是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸減弱，所以家長(zhǎng)要從小就重視孩子課外閱讀的培養(yǎng)。我從孩子牙牙學(xué)語開始就給孩子講故事，當(dāng)孩子上幼兒園自己會(huì)講一些短小故事時(shí)，總是認(rèn)真聽孩子講故事，這樣有家長(zhǎng)的參與，孩子更能在閱讀中體會(huì)到家的溫馨和父母的愛，這樣就更有效的提高了孩子課外閱讀的興趣。父母這時(shí)主要是培養(yǎng)孩子正確的閱讀習(xí)慣。很多時(shí)候，好的閱讀習(xí)慣比多讀書更重要。
二、根據(jù)年齡，精選讀物
父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)給孩子推薦一些好的讀物，同時(shí)應(yīng)該注意知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣。當(dāng)孩子還小時(shí)，應(yīng)多讀經(jīng)典童話故事。（拼音版）如：《安徒生童話集》、《世界各國(guó)民間故事》、《格林兄弟童話》，還有一些經(jīng)典古詩(shī)詞。如：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、《唐詩(shī)三百首》等；孩子漸漸上三四年級(jí)時(shí)，在假期可以適當(dāng)讀一些經(jīng)典名著和科普書籍等等。如：《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》、《少年小百科》、《十萬個(gè)為什么》等。當(dāng)孩子讀高年級(jí)后，就可以適當(dāng)讀一些世界名著了。如:《簡(jiǎn)愛》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、 《紅與黑》等。
三、尊重孩子，更新觀念
一般來講，小學(xué)生會(huì)從天性出發(fā)選擇自己想看的書，父母應(yīng)尊重孩子的選擇。只要不是暴力、淫穢、恐怖的書籍，孩子都可以看。父母要尊重孩子的興趣，不少父母雖然鼓勵(lì)孩子讀課外書，但功利性較強(qiáng)，一切圍繞考試轉(zhuǎn)，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒康?。他們鼓?lì)孩子讀書，但買的都是教學(xué)輔導(dǎo)一類的書，其他書一律禁止。父母?jìng)儜?yīng)該站在關(guān)注孩子全面發(fā)展的高度，走出“教輔書”的狹窄圈子，把課外閱讀看成小學(xué)生生活的一部分，而不是要達(dá)到某種所謂教育目的的工具或途徑。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)廣闊的書的海洋，博覽群書，才能給孩子全面的營(yíng)養(yǎng)。
[出處:常熟市支塘中心小學(xué)]【 曉巖轉(zhuǎn)】
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