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    正文
                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    給孩子讀書是最佳教育的方法

    (2010-07-17 12:34:00)   [編輯]
      社會(huì)發(fā)展,教育領(lǐng)先,已是人所共識(shí)。然而,教育中最重要的一環(huán)——家教——似乎未被我國(guó)人充分認(rèn)識(shí)?! ?人從出生到成熟的絕大部分時(shí)間是在家里度過的。孩子的性情、品質(zhì)、識(shí)別力等素質(zhì)都要在家庭教育中完成。它是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等學(xué)校教育替代不了的。因此,專家們講:“學(xué)歷并非成功的要素。
    孩子未來能否在競(jìng)爭(zhēng)中生存,愉快地度過人的一生,完全取決于家庭教育,取決于誠(chéng)實(shí)、耐性、責(zé)任感等健康人格。專家稱其是成功人格的重要部分?! ? 
     良好的家庭教育不是非要給
    孩子建造舒適、安樂的環(huán)境,或讓他們今天學(xué)鋼琴,明天學(xué)字畫,或請(qǐng)家庭教師等?! ?  美國(guó)人早已認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。他們的各種報(bào)刊幾乎每期都有關(guān)于家教的各類文章:專家論文、學(xué)者建議,其中家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)之談更多?! ? 
     美國(guó)前第一夫人芭芭拉·布什曾撰文說,給孩子讀書是一種最好的教育方式,它是家長(zhǎng)送給孩子的一件終生享用的最佳禮物。給孩子讀書既能養(yǎng)成孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)性,培養(yǎng)他的健康人格,又能為孩子提供一種快樂的生活方式。專家講:明智的家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子10歲前幫助他養(yǎng)成“看”書的習(xí)慣。   
     教剛學(xué)會(huì)走路的孩子學(xué)習(xí)“看”書。多與剛學(xué)會(huì)走路的孩子講話。美國(guó)一位著名的教育學(xué)家蘇·科恩說:“講話可以幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在你們穿衣、做飯、買東西時(shí),都不要忘記使用準(zhǔn)確、健康的詞匯講話?!辟I東西時(shí)給孩子一個(gè)購(gòu)物卡,讓他挑選R字母開頭的食品。這就是在教孩子看書?! ? 
     給大一點(diǎn)的孩子讀書     家長(zhǎng)給孩子讀書十分重要,而且,要盡早開始。每晚睡前,孩子一看見母親手里拿著一本書,他就會(huì)飛快跑進(jìn)自己的房間,跳上床脫了衣服躺好,靜靜地看著在床邊椅子上坐下的母親,慢慢翻開書讀道:“丑小鴨剛爬上山頂,突然遇到了一只大灰狼。”家長(zhǎng)平靜的聲音可以使愛動(dòng)的孩子靜下來,由此還可以與孩子建立一種特別親密的關(guān)系?! ? 
     給孩子讀書是幫助孩子學(xué)習(xí)看書。但是,千萬不能在孩子還不會(huì)看書前強(qiáng)迫他看書,否則會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。    
     激發(fā)孩子的興趣    
     當(dāng)孩子再大一點(diǎn)后,愿意坐在家長(zhǎng)身旁,邊聽邊看書時(shí),家長(zhǎng)可以讓孩子先敘述一下插圖,或讓他們猜猜將要發(fā)生什么。錄下孩子背誦的詩(shī)歌或帶韻律的兒歌,讓他事后能聽見自己的聲音。這樣做不僅能給孩子樹立信心,而且還能促進(jìn)他語(yǔ)言能力的發(fā)展?! ? 
     給孩子樹立榜樣    
     讓孩子看見你們?cè)诮?jīng)??磿鴪?bào)。跟其他所有的事情一樣,孩子的動(dòng)作是模仿父母的。如果孩子看見家長(zhǎng)重視閱讀,他也會(huì)重視。即使他不會(huì)看書,也會(huì)知道讀書是家里一件重要的事情。到他能讀書時(shí),給他辦個(gè)借書卡,鼓勵(lì)他經(jīng)常使用,受過培訓(xùn)的圖書管理員會(huì)指導(dǎo)孩子挑選他感興趣的書?! ? 
     根據(jù)專家統(tǒng)計(jì),美國(guó)有很多孩子學(xué)會(huì)看書是在學(xué)齡前,有的早到四五歲,大多數(shù)要到7歲。有的孩子帶著極大熱情、有規(guī)律地看書一直持續(xù)到4年級(jí)??墒请S后,令家長(zhǎng)吃驚的是,他突然不再找時(shí)間看書了,電視占據(jù)了他所有的空余時(shí)間。    
     美國(guó)另一位教育學(xué)家瑞斯·哥利浮說:“當(dāng)孩子在學(xué)校開始學(xué)習(xí)課本時(shí),看書不再是件趣事,多半是家長(zhǎng)在孩子身上施加過多壓力的緣故。當(dāng)然如果孩子不斷抱怨看書難,也可能是真的。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該扯扯孩子的后腿,家長(zhǎng)最好要求他的老師找找原因,而且越早查明原因,對(duì)孩子的矯正越好。”而我國(guó)孩子們出現(xiàn)厭倦讀書的現(xiàn)象,多半是學(xué)校——一味追求升學(xué)率——給孩子們的重負(fù)造成的。同樣需要家長(zhǎng)去找找學(xué)校?! ? 
     如果家長(zhǎng)從吃飯開始打開電視機(jī),一直看到夜晚,卻叫10來歲的孩子看書,無論什么天大的理由孩子也不會(huì)信服——看書比看電視好。    
     營(yíng)造看書的環(huán)境    
     家庭應(yīng)該訂閱一些雜志、報(bào)紙。圖書、報(bào)刊既能幫助家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)看書的環(huán)境,同時(shí)也能激起孩子閱讀長(zhǎng)篇文章的興趣。不僅如此,還應(yīng)該給孩子訂閱他喜歡的報(bào)刊。讓孩子讀到他想讀的任何圖書,不要阻止他的決定?! ? 
     假如你們發(fā)現(xiàn)孩子一直到10歲還不大喜歡看書,也不要?dú)怵H,決不會(huì)沒有希望的。但是千萬不可突發(fā)奇想,塞給他一本世界名著之類的大部頭書?! ? 
     引導(dǎo)孩子讀書興趣    
     為引起孩子的興趣,家長(zhǎng)可先講講某書的故事梗概,尤其是其中趣味性的游戲或字謎。如果孩子平日離不開立體聲音樂,不妨買一本關(guān)于搖滾樂的書,不經(jīng)意地遞給他,“這本書你可能會(huì)喜歡”。除此之外,別的話不多說。一旦他產(chǎn)生興趣,他不僅會(huì)讀完這本書,而且可能還會(huì)跟你們?cè)僖槐緯?。 ? 
     對(duì)無論什么年齡段的孩子,都要順其自然地通過他不愛看書的階段,尤其是10來歲的孩子?! ? 
     總之,在孩子成長(zhǎng)過程中,盡早給孩子讀書非常重要。這就是家長(zhǎng)該送給孩子的一份最佳禮物。最后,作為家長(zhǎng)該注意的是,給孩子選擇什么樣的書讀的問題?! ? 
     人從一出生,就會(huì)睜大兩眼看世界,看大人的行動(dòng)??磳?shí)際動(dòng)作,而不是聽大人的理論演講,這是動(dòng)物本能,是人類天性。因此,我們應(yīng)該選擇以情節(jié)取勝的真實(shí)故事書,不要大而空的。    
     美國(guó)的優(yōu)秀作品多以情節(jié)取勝,無大話、空話。以美國(guó)受到全世界歡迎的風(fēng)趣幽默的卡通片為例,它片中的主人翁可愛的小不點(diǎn),幾乎都是外表一點(diǎn)不美麗,甚至很丑的小人物,但是,他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的實(shí)際行動(dòng)卻十分感人,讓人喜愛。這不正是在教育孩子去識(shí)別好、壞人嗎?抽象、空洞、不切實(shí)際的理論終究要被孩子們厭棄,但是,孩子們將要走很多彎路,在成年之后還要為此付出很大代價(jià)?! ? 
     英國(guó)一位著名詩(shī)人說過這樣一句話:要想了解一個(gè)人的本質(zhì),不是去聽他說什么,而是要看他做什么以及怎么做。   


    [出處:新浪] 【曉巖轉(zhuǎn)】

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    寫得好

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