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                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    “慢功夫”調(diào)教好兒女

    (2010-07-17 12:37:00)   [編輯]
    在江蘇省徐州市沛縣,提起縣物價局吳沛華副局長和縣審計局李速建書記夫妻倆,人們無不羨慕:他們不僅事業(yè)有成,家庭幸福,還有一對如明星般耀眼的兒女——北京大學畢業(yè)的女兒吳焱,清華大學在讀的兒子吳昊。人們在羨慕之余不禁要問,他們是如何教育出這么一對優(yōu)秀兒女的呢?曾榮獲“徐州市十大杰出母親”的李速建總結(jié)說,她和丈夫的家教秘訣就是一個“慢”字。
      慢一點認字,給孩子快樂的童年
      孩子小的時候,我們沒有對孩子進行識字、數(shù)數(shù)為主的早期教育,而是讓孩子聽兒歌、猜謎語、背古詩、玩積木等,讓孩子快快樂樂地玩,堅持不讓孩子上學前認字。
      早期教育是非常必要性的,但教什么、怎么教,我有自己的一套。孩子小時候經(jīng)常在螞蟻窩前看螞蟻,泥土地里看蚯蚓,青草叢里看昆蟲……在太陽底下一蹲就是大半天。奶奶擔心孩子曬壞了,不讓孫子去。我阻止了孩子奶奶,說孩子在動腦子呢。
      兒子1歲時就喜歡拿著筆亂畫,我覺得這可以鍛煉想象力,就由他信手涂鴉,但要講出畫的意思。雖然從沒找過老師輔導,兒子四年級時得了全國繪畫比賽二等獎,還自編自繪了一套連環(huán)畫《新武松打虎》,40多張圖配上有趣的文字,對古典故事進行了全新的演繹。兒子的繪畫能力為他在清華大學做系學生會宣傳部長提供了幫助,“非典”期間他創(chuàng)作的一組抗“非典”漫畫在新華網(wǎng)發(fā)表,得到老師和同學的認可。
      慢一點出成績,使孩子對學習有興趣
      孩子上學了,我關(guān)注的不是孩子考了多少分,而是注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,著重抓學習的自主性和自覺性。
      自主,就是要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法。首先是養(yǎng)成良好的生活習慣,每天按時作息,保證上課時精力充沛。再就是認真聽課,我告訴孩子,看書1小時不如聽老師講授10分鐘。三是必須獨立完成作業(yè),不懂的問題一定要想法弄懂。
      自覺,就是培養(yǎng)孩子的學習興趣,這是持久學習的動力。女兒學加減法時,我覺得多做題目看似效果顯著,可是太枯燥,可能使孩子喪失學習興趣。于是,我們開展了一場“家庭快樂教學活動”。每天傍晚,我們帶上孩子邊逛街邊進行加減法訓練:我們已經(jīng)走過了4根電線桿,前面還有3根,等我們走完,一共經(jīng)過多少根電線桿?家里吃水餃,爺爺要吃20個,奶奶要吃15個,他們一共吃多少……
      我覺得,孩子每天完成老師布置的作業(yè)就夠了,多做只會讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。我很注重孩子思維能力和語言能力的培養(yǎng),給孩子的“額外負擔”是每天一問,或是看圖說話,或是課文后面的思考題,而且只讓孩子口述,說不好我來補充,說得好立即表揚。這大大提高了孩子的學習興趣,有了濃厚的學習興趣,取得好成績只是早晚的事。
      慢一點享受,給孩子純真的心靈
      我們對孩子從小就進行傳統(tǒng)美德教育,給孩子講革命烈士趙一曼的故事,講自己上學時的團員義務勞動,教育孩子有勞動任務時要揀重活干,別人不愿意干的臟活也要干,培養(yǎng)孩子的責任意識和奉獻精神。
      我們從不給姐弟倆買零食,吃飯不允許挑食,生活上不給孩子搞特殊化。因此,優(yōu)越的家庭環(huán)境并沒有使姐弟倆養(yǎng)成享受、嬌氣的壞毛病。兒子吳昊在徐州一中讀高中時住校,我給他準備了3套內(nèi)衣褲,兒子說:“班上大多數(shù)同學只有兩套內(nèi)衣褲,我也只要兩套?!彼麖牟蝗ナ程玫某孕≡睿际呛屯瑢W們一起排長隊吃大鍋飯。女兒吳焱在校喜歡和家庭貧困、成績差的孩子一起玩,與他們交朋友,她說:“這些同學比較自卑,如果沒有朋友的話,他們就更不開心了?!睂ε畠旱淖龇ㄎ铱偸枪膭詈椭С?,并為孩子的善良和有責任感而高興。
      慢一點成功,給孩子自由的空間
      兒子喜歡讀軍事、航空、艦船之類的課外書,寒暑假把大量時間用于畫畫、練字、刻章等興趣愛好上,還熱衷于參加辯論賽。對兒子的這些興趣愛好,我們不僅不阻止,還加以鼓勵和指導。姐弟倆一直擔任班干部,這要付出很多時間和精力,也得到了我們的支持。
      女兒讀大學時學業(yè)優(yōu)秀,大四第一學期被選派到美國加州某大學交流學習。畢業(yè)前,女兒被北京大學保送碩博連讀,但她卻選擇到一家外企就職。經(jīng)過一番考慮后,我們尊重了女兒的選擇,因為學業(yè)有成和事業(yè)成功最后都要由女兒自己決定。
      現(xiàn)在,就讀清華大學水利水電工程專業(yè)的兒子吳昊,仍然堅持自己的高考第一志愿——學建筑,并在為報考清華建筑系研究生而努力,對此,我們也是悉聽尊便。因為要給孩子一個自由的成長空間,父母急不得,這是我們一貫的主張和做法。 http://jiatingjiaoyu.xiaoxue123.com/jiatingbaike/yanjiu/200710/55816.html【曉巖轉(zhuǎn)】

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