| 常常聽(tīng)到好多家長(zhǎng)抱怨自己因工作繁忙而沒(méi)有時(shí)間去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)“學(xué)習(xí)”含義的理解太狹隘了。他們認(rèn)為，給孩子講個(gè)故事、做些練習(xí)題才是學(xué)習(xí)，殊不知，在我們的生活中到處都有教育的內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻都有教育的機(jī)會(huì)。 一天，小阿寶的外婆從菜場(chǎng)買(mǎi)回一條鯽魚(yú)，小阿寶高興極了，他圍著盆子興致勃勃地看起來(lái)，還不時(shí)地用手去摸幾下，把鯽魚(yú)嚇得四處亂跳，濺了一地的水。外婆看見(jiàn)了連忙制止，不準(zhǔn)小阿寶去玩鯽魚(yú)。小阿寶的阿姨是幼兒園的老師，她見(jiàn)小阿寶對(duì)鯽魚(yú)如此感興趣，便帶著他一起觀看，但是是有條件的，就是邊看邊回答問(wèn)題。這樣，阿寶看的時(shí)候就有了目的，觀察也更仔細(xì)了。他說(shuō)出了好多發(fā)現(xiàn)，如：我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)的頭是三角形的；嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，好像在喝水……看來(lái)小阿寶對(duì)鯽魚(yú)已經(jīng)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，于是，阿姨又和他一起探究一些他還不明白、不知道的問(wèn)題，如：鯽魚(yú)的衣服叫什么名字?鯽魚(yú)的肚子里那么多黃黃的一粒粒的是什么東西?鯽魚(yú)的魚(yú)鰭有什么用？ 其實(shí)，在我們的生活中到處都有教育的內(nèi)容，如帶領(lǐng)孩子到“超市”買(mǎi)東西時(shí)，你可以讓孩子識(shí)“人民幣”，可以讓孩子理解數(shù)字與實(shí)物之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；當(dāng)帶領(lǐng)孩子外出旅游的時(shí)候，你可以向孩子介紹一些名勝古跡，一些歷史知識(shí)；當(dāng)帶領(lǐng)孩子到親戚家做客的時(shí)候，你可以教孩子怎樣做個(gè)文明禮貌的小客人……我想，作為家長(zhǎng)，不要認(rèn)為寫(xiě)字、做算術(shù)題就是在學(xué)習(xí)，重要的是要讓孩子在玩中學(xué)，在生活中學(xué)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)往往比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。 |
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