愛孩子是沒有條件的
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常聽到有些父母抱怨孩子不懂事，說：“我白疼你啦！”尤其當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或是考試考砸了，有些父母就會說：“我們?yōu)槟愀冻隽四敲炊?，你怎么考得這么差？！”因而，當(dāng)孩子考試得高分，爭頭名，父母就欣喜若狂，“愛”也就比比皆是；一旦孩子名落孫山了，代之以“愛”的就是諷刺和挖苦，因?yàn)檫@太讓他們做父母的失面子了。這就是功利之愛，反映出了家庭存在的一個(gè)誤區(qū)：父母給孩子的愛是有條件的，孩子要用好的成績來和父母交換愛。
說句尖刻的話，我認(rèn)為這樣的交換是對愛的褻瀆，這是一種扭曲的愛。也就是說，要讓孩子以高分?jǐn)?shù)、高名次來換取父母的愛，這不是真愛，真愛是沒有條件的。但是，只有真愛，才會讓孩子刻骨銘心，終身受益，而虛假的愛、功利的愛有可能引發(fā)危機(jī)，成為一種隱患。
父母生了孩子，就有了愛的責(zé)任，這愛的惟一目標(biāo)，應(yīng)該是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康的人，而人是千差萬別的，萬萬不可用統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)或者名次來衡量。父母當(dāng)然希望自己的孩子是最好的，希望他們學(xué)有所成，出人頭地?？墒牵?dāng)孩子已經(jīng)努力了仍然不盡如人意的時(shí)候，父母該怎么辦呢？在這方面，我可以說是深有體會。
有一次，女兒正在考試期間，我到外地出差了。一天夜里，我給女兒打電話，問她考試情況。女兒沮喪地說：“老爸，你可要有點(diǎn)心理準(zhǔn)備啊，我可能有一門功課不及格?！?br />
“是嗎？兩門功課不及格也沒有關(guān)系。你這段時(shí)間已經(jīng)很努力了，考不好是另有原因的，考完了咱找位高水平的老師幫助分析一下，一定會趕上去的?！?br />
我平靜地說著，女兒似乎也平靜了一些。其實(shí)，我何嘗不希望女兒成績優(yōu)異？可是如果我嚴(yán)加責(zé)備，除了增加女兒的緊張，又有什么益處呢？再說，女兒已經(jīng)盡了最大努力，你還能怎么怪她？
回到北京，我?guī)畠喝グ菰L了幾位高水平的老師，分別分析了試卷，并加以點(diǎn)撥。結(jié)果，女兒物理成績穩(wěn)步上升了，也喜歡上補(bǔ)物理的老師，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)欣賞學(xué)生型的老師。然而，女兒的數(shù)學(xué)依然僵在那里，女兒也不愿意去補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師那里，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)嚴(yán)厲并寡言少語的老師，而且，她的教法女兒不習(xí)慣。
盡管請老師不容易，請了又不想去更麻煩，但我卻沒有責(zé)怪女兒。我與女兒分析了具體原因，發(fā)現(xiàn)是教與學(xué)方法的不適當(dāng)。作為一個(gè)教育研究者，我深知每個(gè)人有不同的學(xué)習(xí)方法，因而不可用統(tǒng)一的模式去要求孩子。此外，我還發(fā)現(xiàn)雖然我為女兒請了多個(gè)數(shù)學(xué)老師，但效果并不顯著。我暗自檢討，也許是我不喜歡數(shù)學(xué)的惡習(xí)遺傳給了女兒？不過又想：女兒今天的數(shù)學(xué)水平，對我來說早已經(jīng)是望塵莫及了，已經(jīng)很不簡單了，我怎樣有理由去責(zé)備她？冰凍三尺，非一日之寒，即便女兒數(shù)學(xué)成績依然不佳，我所能提供的只有幫助，而不應(yīng)該是訓(xùn)斥。當(dāng)然，不僅是數(shù)學(xué)，對待孩子別的科目，別的事情，我想道理都是一樣的。
怎樣的愛才是無私無畏的真愛，怎樣的愛才能給予孩子更多的幫助？如何才能讓我們更多的父母放棄功利之愛而呈現(xiàn)給孩子更多的真愛呢？我的教育建議是：
★給孩子無私的愛。
當(dāng)您給孩子提供各種好條件時(shí)，首先要想一想：您是否有私心？您是否希望孩子借著這個(gè)條件達(dá)到您所需要的某個(gè)目標(biāo)？當(dāng)然，要父母根本沒有目標(biāo)也是不可能的，關(guān)鍵是父母要端正心態(tài)，要想好如果孩子沒有達(dá)到您所設(shè)定的目標(biāo)，您將怎樣對待他。
★給孩子理智的愛。
有句話說：愛孩子是母雞都會做的事情。要父母愛孩子容易，但要父母給孩子理智的愛卻不那么容易。有的父母，往往在愛的旗幟下給孩子提供了過度保護(hù)的一切：不允許孩子有自己的朋友，怕孩子受別人欺負(fù)；不允許孩子有零花錢，怕孩子上當(dāng)受騙；不允許孩子使用火柴和剪刀，怕孩子傷了手指……當(dāng)您無條件地給孩子施加愛的時(shí)候，也要記住這愛離不開理智。
★給孩子需要的愛。
媒體報(bào)道一些少年傷害父母案，這些案件讓人思索的是：為什么父母給孩子那么多愛，孩子卻不領(lǐng)情，甚至還做出了敗壞人倫的事情？經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)案件都是由于父母給了孩子窒息的愛。因此才有孩子發(fā)出感慨：“我爸爸媽媽愛我愛得我都想去死！”所以，建議父母們給孩子切實(shí)需要的幫助和愛，而不是用您無邊的愛讓孩子窒息。
http://nethome.tsedu.net/newsissue/HomeduKetang/KetangWenzhai/20090518083541-2.htm【曉巖轉(zhuǎn)】
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常聽到有些父母抱怨孩子不懂事，說：“我白疼你啦！”尤其當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或是考試考砸了，有些父母就會說：“我們?yōu)槟愀冻隽四敲炊?，你怎么考得這么差？！”因而，當(dāng)孩子考試得高分，爭頭名，父母就欣喜若狂，“愛”也就比比皆是；一旦孩子名落孫山了，代之以“愛”的就是諷刺和挖苦，因?yàn)檫@太讓他們做父母的失面子了。這就是功利之愛，反映出了家庭存在的一個(gè)誤區(qū)：父母給孩子的愛是有條件的，孩子要用好的成績來和父母交換愛。
說句尖刻的話，我認(rèn)為這樣的交換是對愛的褻瀆，這是一種扭曲的愛。也就是說，要讓孩子以高分?jǐn)?shù)、高名次來換取父母的愛，這不是真愛，真愛是沒有條件的。但是，只有真愛，才會讓孩子刻骨銘心，終身受益，而虛假的愛、功利的愛有可能引發(fā)危機(jī)，成為一種隱患。
父母生了孩子，就有了愛的責(zé)任，這愛的惟一目標(biāo)，應(yīng)該是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康的人，而人是千差萬別的，萬萬不可用統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)或者名次來衡量。父母當(dāng)然希望自己的孩子是最好的，希望他們學(xué)有所成，出人頭地?？墒牵?dāng)孩子已經(jīng)努力了仍然不盡如人意的時(shí)候，父母該怎么辦呢？在這方面，我可以說是深有體會。
有一次，女兒正在考試期間，我到外地出差了。一天夜里，我給女兒打電話，問她考試情況。女兒沮喪地說：“老爸，你可要有點(diǎn)心理準(zhǔn)備啊，我可能有一門功課不及格?！?br />
“是嗎？兩門功課不及格也沒有關(guān)系。你這段時(shí)間已經(jīng)很努力了，考不好是另有原因的，考完了咱找位高水平的老師幫助分析一下，一定會趕上去的?！?br />
我平靜地說著，女兒似乎也平靜了一些。其實(shí)，我何嘗不希望女兒成績優(yōu)異？可是如果我嚴(yán)加責(zé)備，除了增加女兒的緊張，又有什么益處呢？再說，女兒已經(jīng)盡了最大努力，你還能怎么怪她？
回到北京，我?guī)畠喝グ菰L了幾位高水平的老師，分別分析了試卷，并加以點(diǎn)撥。結(jié)果，女兒物理成績穩(wěn)步上升了，也喜歡上補(bǔ)物理的老師，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)欣賞學(xué)生型的老師。然而，女兒的數(shù)學(xué)依然僵在那里，女兒也不愿意去補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師那里，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)嚴(yán)厲并寡言少語的老師，而且，她的教法女兒不習(xí)慣。
盡管請老師不容易，請了又不想去更麻煩，但我卻沒有責(zé)怪女兒。我與女兒分析了具體原因，發(fā)現(xiàn)是教與學(xué)方法的不適當(dāng)。作為一個(gè)教育研究者，我深知每個(gè)人有不同的學(xué)習(xí)方法，因而不可用統(tǒng)一的模式去要求孩子。此外，我還發(fā)現(xiàn)雖然我為女兒請了多個(gè)數(shù)學(xué)老師，但效果并不顯著。我暗自檢討，也許是我不喜歡數(shù)學(xué)的惡習(xí)遺傳給了女兒？不過又想：女兒今天的數(shù)學(xué)水平，對我來說早已經(jīng)是望塵莫及了，已經(jīng)很不簡單了，我怎樣有理由去責(zé)備她？冰凍三尺，非一日之寒，即便女兒數(shù)學(xué)成績依然不佳，我所能提供的只有幫助，而不應(yīng)該是訓(xùn)斥。當(dāng)然，不僅是數(shù)學(xué)，對待孩子別的科目，別的事情，我想道理都是一樣的。
怎樣的愛才是無私無畏的真愛，怎樣的愛才能給予孩子更多的幫助？如何才能讓我們更多的父母放棄功利之愛而呈現(xiàn)給孩子更多的真愛呢？我的教育建議是：
★給孩子無私的愛。
當(dāng)您給孩子提供各種好條件時(shí)，首先要想一想：您是否有私心？您是否希望孩子借著這個(gè)條件達(dá)到您所需要的某個(gè)目標(biāo)？當(dāng)然，要父母根本沒有目標(biāo)也是不可能的，關(guān)鍵是父母要端正心態(tài)，要想好如果孩子沒有達(dá)到您所設(shè)定的目標(biāo)，您將怎樣對待他。
★給孩子理智的愛。
有句話說：愛孩子是母雞都會做的事情。要父母愛孩子容易，但要父母給孩子理智的愛卻不那么容易。有的父母，往往在愛的旗幟下給孩子提供了過度保護(hù)的一切：不允許孩子有自己的朋友，怕孩子受別人欺負(fù)；不允許孩子有零花錢，怕孩子上當(dāng)受騙；不允許孩子使用火柴和剪刀，怕孩子傷了手指……當(dāng)您無條件地給孩子施加愛的時(shí)候，也要記住這愛離不開理智。
★給孩子需要的愛。
媒體報(bào)道一些少年傷害父母案，這些案件讓人思索的是：為什么父母給孩子那么多愛，孩子卻不領(lǐng)情，甚至還做出了敗壞人倫的事情？經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)案件都是由于父母給了孩子窒息的愛。因此才有孩子發(fā)出感慨：“我爸爸媽媽愛我愛得我都想去死！”所以，建議父母們給孩子切實(shí)需要的幫助和愛，而不是用您無邊的愛讓孩子窒息。
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