從“電視迷”到“書蟲子”
--培養(yǎng)孩子應從興趣抓起
文/張旭東(青島)
剛讀四年級的女兒愛看電視,特別是古裝戲,一天到晚不挪窩兒,什么《雍正王朝》、《康熙王朝》、《大明宮詞》、《宰相劉羅鍋》、《還珠格格》,幾乎到了倒背如流的地步。這是好事,可也急壞了我跟他媽。
看電視開闊了孩子的視野,促使她學習語言,研究歷史。什么皇太后住慈寧宮、皇后住坤寧宮、皇帝住乾清宮;清朝13帝,康熙不到8歲登基,在位61年,開創(chuàng)了康雍乾盛事……說起話來,嚇人一跳。
電視也把人變成了奴隸。青島臺一個“假日大放送”,每天出10集,弄得人天昏地暗,對孩子的心身健康可沒好處。
她媽又好笑又好氣,笑的是孩子知道得比她都多,氣的是看電視把眼睛都看壞了,竟揚言要把電視摔了!我卻從中悟出一個道理;生動活潑的電視劇,激發(fā)了孩子濃厚的學習興趣,為何不因勢利導?
一個周末,正放電視劇《大明宮詞》,女兒看得十分投入,我卻拿出本《中國少年兒童百科全書》讀個沒完。女兒看完一集,轉(zhuǎn)過頭來,看我正看介紹武則天一章,便跟我奪起書來。
我故意不給她看,生氣地說:“這套書買了好幾年了,人家不看你也不看,人家看時你搶,什么道理?”
“我要看看武則天是怎么回事?!彼q解道。
“不是電視里都演了嗎?”
“電視是編的,書上寫的可是真的?!彼绷?/span>
我把書遞給她,“看看吧,電視只是個熱鬧,要弄清怎么回事兒,還得看書?!?/span>
女兒迫不及待地讀起來。我從沒見她那么投入過。
那天晚上,她一口氣看了兩個多小時。第二天一睜眼,又抱起書看個沒完,吃飯時還意猶未盡,一邊吃一邊說:“爸爸,我發(fā)現(xiàn)我特別喜歡歷史,學校也不上歷史課。”我看這一招兒果然靈,就和她拉起看書與長見識來,從讀萬卷書行萬里路,到交四方朋友,直說得她心服口服。
從此,女兒對讀書發(fā)生了興趣,看了一本又一本,幾乎把家里感興趣的書讀個精光,之后,一有空就讓我陪他逛書店,什么四大名著(繪畫本),格林童話選、安徒生童話選、中外科學家故事精選、語言童話閱讀、中國神話童話故事選……見一本喜歡一本。
我跟她定了個“君子協(xié)定”,看完一本再買另一本;每買一本新書,都要講出前一本書的讀后收獲和體會。
我還專門為她配了個書櫥,并引導說:“咱們的書櫥并擺著,看誰讀的書多?!?/span>
現(xiàn)在,讀書成了女兒的一大嗜好。每天做完作業(yè),她就拿起書來讀,就連上廁所也捧著本書。她媽媽說,“你看看,把個‘電視迷’培養(yǎng)成‘書蟲子’了!”
前年春節(jié),女兒捧著個獎狀向我報喜,“爸爸,我獲得學?!x書小博士‘啦!”
我看了看,稱贊道:“功夫不負有心人,你都是‘博士’了,可不能辜負這個稱號?!?/span>