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                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    培養(yǎng)孩子傾聽能力得技巧

    (2010-09-07 15:30:00)   [編輯]

    (一)   主動的傾聽

      

    主動與被動傾聽的不同

    1被動傾聽只是吸收或記憶所聽到的語匯。

    2)主動傾聽是從發(fā)出信息者的觀點來了解信息的涵義。

    3)主動的傾聽是促進最大限度反饋和開放的必要條件。主動傾聽是把信息、情感和智力結合起來,尋求意義和理解對方的過程。注意聽清楚對方的話語是交流的前提。

     

    主動傾聽的4項要求

    (l )專注:專心聽說話者說什么,摒除所有可能分心的想法。人腦處理“聽”的速度約為“說”的6倍。

    (2) 同理心:設身處地站在說話人的立場,了解其想要傳達的訊息,而不是你想要知道的。

    (3) 接受:客觀地傾聽不加判斷后,接受說話者所說的。

    (4)有始有終的意愿:盡可能了解說話者所要傳達的內容。聽其內容,更要聽其感覺。

     

    主動傾聽的技巧

    (l) 主動的傾聽是帶有意識和目的的傾聽,不是無心的聽。

    (2)主動的傾聽意味著不加判斷,不預先下結論,而是默默地聽。

    (3)主動的傾聽要專心,給對方以尊重,不可三心二意。

    (4)主動傾聽一般等到對方談話停頓之后做出回答。

    (5)主動的傾聽是用對方的語言對對方的話語提出提問和理解。

    (6)主動傾聽能找到對方談話的要點和核心。

    (6)保持目光接觸

    (7)肯定地點頭或報以適當的面部表情

    (8)避免心不在焉的舉動或手勢

    (9)發(fā)問

    重述:用自己的話重述一次:你的意思是……

    免打斷對方的話

    切勿多言

    順利地轉換說話者和傾聽者的角色http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=803曉巖轉

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